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文档简介

1、四年级语文上册火烧云学案主 备 人： 学习小主人： 学习小组: 学习时间： 课题4、火烧云课时2课时第二关：读懂新词。1展示：自己已经读懂了哪些词语的意思。2质疑交流：提出自己还不理解的词语，互相交流，帮助理解。第三关：读懂内容。1交流：课文主要写了什么内容？ 请同学们独学、对学、群学：2交流：火烧云有哪些变化？ 第四关：读懂写法。请同学们独学、对学、群学：交流：作者是怎样来描写火烧云的变化的？ 展示：朗读和背诵自己喜欢的段落。 给对方的展示作评价和补充我的评价： 我的补充： 【自我评价】 1.我展示了（ ）2.我补充了（ ）3.我质疑了（ ）4.我点评了（ ） 5我达标了（ ）【学习反思】用

2、心写一写自己学习本篇课文的收获与遗憾。课型学+展学习目标：1朗读课文，识字学词，读顺句子，把课文读熟练。2读懂课文内容，了解火烧云有哪些变化。3学习作者是怎样来描写火烧云的变化的。【学习方法】 五步读书法：读准读顺读懂词语读懂内容读懂写法读后练写【合作探究】我们一起来“闯关”： 给对方的读书作个简单评价我的评价： 第一关：读准读顺1轮读课文，比一比，谁把文章读准读顺了？2识字写字：课文中难读准的字音；课文中难记住的生字；课文中难写好的生字。【写字】霞戴葡惚跪第五关：读后练写。请你仿照课文第三自然段的写法，写一个事物的变化。 【拓展延伸】一、形近字组词。春（ ） 紫（ ） 沙 （ ） 葡（ ）寿（ ） 紧（ ） 秒 （ ） 捕（ ）二、读下面的课文节选，做题： 晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”1仿照“笑盈盈”写三个词语

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