《老王》测试题及答案一

1、老王测试题及答案一一、基础知识  1、请给下列词语中的加点字注音。  取缔（     ）  镶嵌（     ）  伛（     ） 杨绎（     ）  翳（     ）  骷髅（     ）

2、0; 滞笨（     ）  攥（     ） 愧怍（     ）  荒僻（     ）  2、解释下列词语。  （1）老王常有失群落伍的惶恐。  落伍：             &

3、#160;                       。  （2）载客三轮都取缔了。  取缔：                     &

4、#160;               。  （3）他还能扶病到我家来。  扶病：                             

5、         。  （4）一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。  愧怍：                                   

6、;   。  3、指出下列各句运用的描写人物的手法。  （1）他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。（     ）  （2）他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。（     ）  （3）我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”（     ）  4、根据课文填空。  （1）有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个  &

7、#160;      （偏僻  荒僻  荒凉）的小胡同。  （2）看见一个破破落落的大院，里面有几间         （坍塌  塌败  塌陷）的小屋。  5、指出下面两个句子中加点的“老实”一词的不同含义。  （1）有人说，这老光棍大约年轻时不老实，害了什么恶病，瞎掉了一只眼。  老实：   

8、60;                                                 

9、60;       。  （2）胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。  老实：                                   

10、                           。  6、读下面的句子，用“也许也许反正”仿写一句。  他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。  二、整体内容  7、老王的作者     &

11、#160;   ，是著名的        家、       家，文中提到的默存是作者的丈夫         的字。  8、本文通过写作者和老王的交往，反映了车夫老王          的生活和  &#

12、160;      的品格，含蓄地提出了                  的社会问题。  9、本文以            为线索，兼用       

13、0;顺序和        顺序来组织材料，使全文成为一个有机整体。  三、重点文段  阅读下文，完成文后问题。  有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”

14、60; 他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。  我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。  我强笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”  他只说：“我不吃。”  我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”  我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”  他也许觉得我这话有理，站着等我。  我把他包鸡蛋的一方

15、灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。  过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”  “早埋了。”  “呀，他什么时候”  “什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”  他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。

16、60; 我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。  10、文中的画线句子运用了什么修辞手法？怎样理解“老王直僵僵地镶嵌在门框里”？  11、对老王的外貌描写用了“面如死灰”“僵尸”“骷髅”“白骨”等词，让人感到可怕。作者什么要这样写？  12、作者说老王送来的鸡蛋“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里数不完。”有限的鸡

17、蛋怎么会数不完呢？你能说出其中的含义吗？  13、对于像老王这样的不幸者，我们应该怎样对待？     四、拓展训练  探究题  14、课文结尾句子说：“我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”结合实际，谈谈你对这句话的理解。     15、杨绛的散文从容、大气、睿智、幽默，以散淡之笔叙旧忆人，读来如品尝一杯清淡却又余味无尽的好茶。试从文中举例并体味。     阅读题  阅读下文，按要求回答问题。  老鞋匠 

18、 在一个墙角上有个鞋摊儿，一个老头儿坐在“马扎儿”上，在为过往的行人和附近的住户们修补鞋。  他的摊儿上摆着一些不起眼的东西，小钉子、破皮子、前掌、后掌、鞋油、胶水，还有废旧的自行车、汽车的外带和内胎  他使用的家什，也是顶普通的工具，切刀、锥子、磨石、剪子、铁锤和钉子  老头儿长年坐在十字路口的墙角边，好使东南西北的行人都能看到他。他整日不闲地为人修补鞋子。  他的背后，就是一家店铺小货仓的窗子，窗子向南，窗子上摆满了花盆儿。花盆里的花儿长得十分茂实，可说不上有什么名贵的。天门冬、金丝荷叶、榨浆草，还有一盆玻璃翠  因为是小货仓，两扇玻璃窗几

19、乎终年都不打开，所以这几盆花都伸长了脖子，使劲、使劲地争取阳光。因为，无冬历夏地开着，它就自然成了老鞋匠的背景，因为，老头儿也是无冬历夏地在补鞋  摊子上没有字号，也没有人知道老鞋匠的名字。来修补鞋子的人只是顺口叫他一声老师傅罢了。墙上贴着一张纸条儿，上边写着：“快修，当时可取。”  不停地来人，坐在小凳上，等他把鞋子修好，就好上路，有战士，有工人，也有农民，还有学生  鞋子有各式各样的，更多的是塑料底的。有的人因为鞋跟磨偏了，有的人鞋一阵子 开线了，有的鞋帮裂口子了，有的人因为鞋跟掉了，还有那爱惜新鞋的，没穿就拿来打掌了，还有那矮个众姑娘拿着半高跟鞋来要求老