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文档简介

读一读：读一读：浩瀚 遨游 叩问 沐浴 挖掘 历史 尊敬 忧伤愉悦 缥缈 宝藏 漫游浩瀚：遨游:缥缈：形容广大；繁多。漫游；游历。形容隐隐约约，若有若无。词语过关：词语过关： 作者把小书 橱比作什么？ 为什么？读第一小节： “我”坐在小小的书橱旁，就像面对广阔的世界和浩瀚的海洋，说明读书能开阔眼界，增长知识。自由读第二、三小节： 说一说小朋友在读书中了解了哪些人物？ “我”结识的朋友：海的女儿快乐王子孙悟空“我”尊敬的老师：冰心爱迪生鲁迅我会说：我会说：我结识了多少朋友，_、_、_.我有多少尊敬的老师，_、_、_. 自由读第四小节：说说你读懂了什么？ 小朋友因为沐浴在知识的海洋里引发了无数的幻想，她关心童话和小说里的人物的命运，有时快乐有时忧伤，她因为读书而快乐。 我喜爱我喜爱 、 ，我喜爱我喜爱 、 ，而坐在而坐在 ，也是我最也是我最 。我会说： 多好的书橱啊，里多好的书橱啊，里面有那么多的好故事。面有那么多的好故事。 你能通过朗读表达你能通过朗读表达出对书橱的喜爱之情出对书橱的喜爱之情吗？吗？ （2-52-5）“无穷的宝藏无穷的宝藏”指什指什么？面对书中无穷的宝么？面对书中无穷的宝藏，我们应该怎样做呢？藏，我们应该怎样做呢？读最后一节，思考： 课外探究：课外探究： 课后同学们自己摘课后同学们自己摘抄一些有关读书的名言抄一些有关读书的名言警句，积累好词好句，警句，

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