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1、高品质文档2022年托班评估小结 在平易近人的笑声中结束。回望开学初的种种，内心是惊喜的；回眸今日的场景，内心是波澜的。我可爱的孩子们，你们长大了，在幼儿园大家庭中健壮成长了！本学期我们对班内17名幼儿进行了全方面进展评估，主要是通过一日活动及日常生活中自理力量的观看，通过对幼儿个别谈话，对幼儿的作品进行分析等方法来评估。通过全方面的评估，发觉我班幼儿各方面进展基本均衡，能够较好地达标，现将本学期评估状况进行小结。 一、健康领域方面： 大部分幼儿有良好的生活卫生习惯，在老师的引领下知道饭前要洗手，知道入厕后要洗手。心情渐渐平稳，在园一天，大部分幼儿能保持衣服的净洁，愿意洗手、洗脸。进餐习惯较好

2、，会正确使用餐具，挑食现象比较少。进餐中能保持桌面、地面的干净。会自己（穿）脱裤子、（穿）脱鞋（冬季穿脱毛衣还需要老师的帮忙）。我班大部分幼儿的生活自理力量及动作进展比较好，特别愿意参加体育嬉戏等活动，大肌肉、精细动作都大很大进步。在这其中也看到个别幼儿由于家庭环境的影响，卫生习惯较差，一时很难改进，需要家园协作（个别幼儿表现为：鼻涕不擦，手抓饭菜、穿脱衣裤不会等等；也有几个幼儿吃饭需要成人喂的现象）。 二、社会领域方面： 我班幼儿适应环境比较快，开学第二个星期大部分幼儿心情较为稳定，教学活动等开展都能逐步进行。大部分幼儿第二个星期上幼儿园已不哭闹、与同伴之间乐于交往。在老师的提示下，会初浅的

3、运用礼貌用语，在集体活动中能遵守简洁的规章。但总有个别幼儿在玩积木过程中有争抢积木的现象，经常为此发生纠纷。因为孩子刚上幼儿园，进入集体生活，难免会发生争夺现象。孩子在家里是个体，事事百依，但到一个新的集体生活难免还未适应。在此我们两位老师也进行了协商，针对班内消失的种种状况，进行准时分析并实行措施，这样有利于宝宝的健壮成长。 三、语言领域方面： 本学期幼儿在语言方面大有进步，大部分幼儿有良好的倾听他人讲话的习惯，愿意用一般话和同伴（老师）进行沟通。看到隔壁班的嫫嫫和老师都会有礼貌的打招呼。能跟随老师大胆地朗读儿歌，喜爱听故事，看图书的爱好也正逐步增加。针对教学内容中的认知点及简洁叙述部分，都在一一渗透。 四、科学领域方面： 集体生活正逐步走入幼儿的内心世界。幼儿在园各方面进展比较均衡，观看事物力量正逐步提高，喜爱奇怪好问。在自然角摆放中的动植物，宝宝都喜爱向老师询问小动物的种种状况，会常常性地去自然角观看动植物的生长变化，并会和同伴沟通。 五、艺术领域方面： 我班幼儿活泼、大胆，表演欲望很强。在音乐活动中能独立为大家表演歌曲、律动等等，喜爱上台表现自己，喜爱和同伴一起演唱歌曲。在手工、涂色方面进步较为明显，知道涂色的时候不能涂到黑线外面，知道要

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