学校2015年工作计划

1、海口中心学校2015年工作计划2015年，海口中心学校在区教育主管部门正确领导下，以党的“十八大”和十八届四中全会精神统领学校发展全局，牢固树立“以人为本”的教育观，重点抓好师资建设、教学科研、课堂常规等方面工作，努力做到“教师发展、学生发展、学校发展”，努力实现办学水平新突破，开创学校教育教学工作新局面。一、规范办学行为，推进标准化管理1、完善并严格执行各种管理制度及岗位职责，确保学校各项工作有序进行。进一步理顺和优化学校管理体制，实行岗位责任制；继续实行教师岗位竞聘制度及轮岗交流制度，落实好全镇教职工绩效考核考评制度；执行会议制度，定时召开校长办公会、行政例会、全镇村小校长会议及班主任会议

2、等各级各类会议，统一思路、形成认同、强化落实。努力形成学校制度文化，发挥制度管理育人功能。2、规范招生行为。严格执行上级教育主管部门对于招生工作的文件精神要求，积极宣传招生工作政策，严格把握义务教育阶段学校“划片免试就近”入学的总原则，有效破解择校现象。3、遵守财经制度，规范财务管理。严格遵守财经法律法规，严格执行义务教育阶段经费保障制度，重点把握学校公用经费和预算外资金的规范管理使用。执行收费四项制度，实行收支两条线。严格学校财务计划与管理，强化收支月报制度，提高资金使用效益。严格执行发票报销手续，定期公开学校经费使用情况；坚决杜绝教育乱收费行为，禁止购买教辅资料，切实减轻家长的经济负担和学

3、生的课业负担。学校对重大发展规划、重大经费开支、评优、晋职、基建维修等重大事项通过会议、宣传栏及时公示公开。4、规范学校财产管理，严格落实学校财产管理的有关规定，加强学校财产的管理，确保教育资产安全完整。坚持需物审批、来物入库、领物签字制度。落实固定资产台帐制度，完善相关手续，堵塞各种漏洞，防止固定资产流失和损坏。加强校产的使用、维护工作，确保学校教学多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用；加强循环教科书、教师用书及教本的收集整理工作。加强学校食品卫生工作的管理和培训，加大学生食堂就餐管理力度，严防集体性卫生事件发生。二、加强队伍建设，提高师德水平1、加强师德师风建设。组织广大教职工认真学习中

4、小学教师职业道德规范，学习相关的法律法规,倡导无私奉献、为人师表、敬业爱生的精神，真正以自身的模范行为、崇高的敬业精神、高尚的道德水平赢得学生的尊重和爱戴。深入开展师德师风建设活动，不断提高教师的政治素质和教书育人的责任感。教师节前夕,开展“优秀教师”评选活动，在全校教师中营造争做先进的良好氛围，以优良的师德师风带动教风，促进学风，优化行风，提高教师队伍整体素质。2、加强班子建设。通过党的群众路线教育实践活动的开展，强力推进领导班子建设，加强中层行政管理人员及村小校长的学习、培训工作，争取各类外出学习、培训机会，创造赴外交流、内部研讨等学习平台，逐步提高班子的理论水平和管理能力，逐步形成现代学

5、校管理理念。 3、加强支部工会工作。结合学校工作实际，健全党、工会、少先队等组织。充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用，形成以优秀党员为核心的教师群团，带动学校教师群体。坚持校务公开，民主管理学校。关心教职工生活，做好困难教职工的帮扶慰问工作，让广大教职工能享受工作的幸福与快乐，保持乐观向上的工作激情，锐意进取，共同构建和谐发展的校园。 三、加强教学常规管理，全面提升教学质量1、严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时。扎实有效地开展大课间活动。丰富活动内容，创新活动形式，加强过程管理，锻炼学生身体，增强学生体质。重视英语学科及其它艺术、体育、常识学科的教学，确保各科教学活动正

6、常开展和教学实效，促进学生全面、健康、和谐发展。2、加强教学常规管理。教导处对各学科的计划、备课、上课、作业、辅导、考核与评价等工作提出明确要求，并进行跟踪检查、指导、督促，及时发现问题，及时提出整改意见，持续规范教师教育教学行为。教师要精心设计课堂作业与家庭作业，优化作业内容，实行分层教学，改革批改作业的形式和方法。认真组织好学期和学年末的教学质量检测与评价工作。采取有针对性的措施，切实改进教学工作,推进综合评价改革。3、继续开展教研活动月、海皖区域协作等研究活动，高质量落实教师校本研究和继续教育校本培训工作。通过校本活动开展，交流工作经验，分享教学成果，提炼出教学中存在的问题和困惑，共同探

7、讨，提高教师教学水平。4、提高学校信息化教学及应用水平，不断满足学生对优质教育资源的渴求。积极开展网络信息教学应用工作，充分发挥网络资源的优势，提高电教设备及多媒体教育手段的使用率。积极引导教师开展网络教学资源的模式与方法研究，提高教师教科研水平。5、加大师资培训力度。努力为青年教师创造学习机会，定期组织青年教师上公开课，不断提高教学水平。同时选派他们外出听课、学习，回来之后再进行二次培训，提高广大教师的课堂教学水平。积极组织教师参加省、市各学科的论文、案例、教学等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。6、深入开展课题研究。为提升教科研水平，我们将继续进行构建农村小学留守儿童关

8、爱和服务体系的实践等课题的研究工作。通过课题研究，引领广大教师积极投入到教科研工作中去，探索教育教学规律，改进教育教学方法，不断提高教育教学水平，促进教师专业化成长。同时要用课题研究推动课堂教学，提高课堂效率。四、开展德育活动，加强养成教育本年度学校德育工作继续贯彻落实党中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，在突出重点、抓出实效上做文章，重视和加强学生的德育工作，形成良好的育人机制。1、抓好日常行为规范教育。按照“把常规做好，把细节抓严，把过程抓实”的要求，从“走好路、做好操、扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼”八个方面着手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫

9、生意识。通过各种教育形式，利用各种教育阵地，如晨会、班会、升旗仪式、主题队会等途径，有计划、有针对性地对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。2、组织开展丰富多彩的德育活动。少先队通过开展读书活动、征文演讲、民族传统节日教育等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法等教育。3、严格规范升旗仪式和“小广播”播报活动，用学生自己身边的典型事教育身边人，激发学生的上进心。4、发挥红领巾监督岗作用。每天红领巾监督岗对各班学生进校礼仪、教室卫生、早读晨会、个人卫生、课间活动、放学路队的检查给予评分，每周通过综合考评颁发“流动红旗”，以此培养学生良

10、好的行为习惯，注重学生的养成教育，提高学生的道德认知。五、加强安全管理，构建和谐校园 我们牢固树立“安全第一”的思想，始终坚持把安全工作摆在学校工作的首位。继续完善学校安全制度和各项防控措施，严格落实学校和班级安全日志管理。认真组织好“开学安全第一课”和开展安全逃生演练活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。每周充分利用国旗下讲话、班会活动、活动课等途径对学生进行安全教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防楼梯踩踏、防火、防盗、防中毒、预防传染病等安全知识和技能教育。签订安全责任书，执行值周值日管理，层层落实安全工作职责。加强安全工作档案建设，创建健康食堂。严格门卫责任，施行准

11、入制度。对校园实行封闭管理，坚决杜绝闲散人员进入校园，在规定的教学时间内，未获批准绝不允许任何学生因任何理由外出；家长和外单位人员因工作来访均予以登记，未获批准，不得放入。学校通过发放致学生家长一封信、致司机一封信，定时召开乘车学生会议及乘车小组长会议，不断提高乘车学生安全意识。重点做好乘车学生安全教育管理工作和禽流感等传染病的防控工作，确保学校无重大安全事故发生。六、加大特色创建，提升办学品位 1、抓好宣传工作。各校要借助各种教育宣传平台，及时、准确、全面上报教育信息，宣传学校的办学成果和办学经验，宣传学校先进人物和典型事迹，宣传学校关于教育公平、行风建设、师德师风建设的新举措、新进展等。通

12、过正确的舆论导向，创造良好的外部环境，激发师生员工的积极性，树立教育良好的公众形象，促进学校健康、科学、和谐发展。2、加强书香文化校园建设。鼓励学生多读书、读好书，开展丰富多彩的读书活动，让书籍真正为学生开启一扇心灵之窗，让读书真正能滋养每一个学生的心灵，让阅读成为学生终身受益的习惯，努力营造书香校园。3、改善办学条件，推进区域均衡。2015年我们将努力争取外援，改善办学条件。首先为各村小添加设备、仪器，落实标准化建设；其次，对皖江、培文小学进行改厕，对皖江学校围墙进行维修；最后争取区教育局的支持，创建本部计算机教室,实施培文、皖江小学“班班通”工程。我们力图通过各种渠道促进学校办学条件的逐步改善和教学环境的逐步优化，达到区域内均衡发展。4、创新“留守儿童”的关爱平台。继续开展留守儿童之家关爱活动，同时以少先队为依托，进一步巩固和深化心理健康教育工作的开展，加大对留守儿童关注力度,要求在思想上、学习上、生活上,全方位地去关爱留守儿童。教师要对个留守儿童跟踪辅导,建立成长档案,做好谈话记录和资料建设。5、重视家校联系，提高家教水平。学校将继续完善家长会议及家长委员会制度，通过召开家长会、举办家教经