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文档简介

1、课题 草 原总第12课时教学目标1、了解草原的分类。  2、掌握吉林省天然草原的分布。  3、了解我省对草原资源的保护和合理利用。教学重点掌握吉林省天然草原的分布。 教学难点了解我省对草原资源的保护和合理利用。教学方法谈话法 启发引导法 讲授法 探究法教具使用及信息资料教材 多媒体白板教学过程及时间分配教学内容二次备课1、 谈话导入 52、 授新 15中国是世界上草原资源最丰富的国家之一，草原总面积将近4亿 公顷，占全国土地总面积的40%，为现有耕地面积的3倍。如果从中国的东北到西南划一条斜线，也就是从东北的完达山开始，越过长城，沿吕梁山，经延

2、安，一直向西南到青藏高原的东麓为止，可以把中国分为两大地理区：东南部分是丘陵平原区，离海洋较近，气候温湿，大部分为农业区；西北部分多为高山峻岭，离海洋远，气候干旱，风沙较多，是主要的草原区。 草原具有维持生态平衡、保持水土防风固沙等生态功能，与农牧民的生活休戚相关。看到草原，你能想到哪些？ 导入新课，板书课题。 师过度草原分为天然草原和人工草地。天然草原包括草地、草山和草坡；人工草地包括改良草地和退耕还原地。 学生介绍吉林省拥有草原的总体情况：吉林省草地资源总面积584.2万公顷。其中，中西部草原187.71万公顷；中东部草山、草坡108.155万公顷；还有林间、林下草地288.33万公顷。

3、草原既是吉林省畜牧业的发展基地，还具有涵养水源、保持水土及防风固沙的作用，在维护生态系统方面具有不可替代的功能。观察吉林草地资源分布示意图。试分析吉林省天然草原主要分布在哪些地区？吉林省的天然草原主要分布在松原、白城、四平和辽源地区。活动：完成45页活动，与小组讨论上述观点的内涵。教学过程及时间分配教学内容二次备课3、继续探究： 15 4、思考拓展 55、小结 5草原资源的保护与利用长期以来，人们对草地资源一直处于掠夺式的自然放牧状态，加之存在乱垦滥开的现象，导致草地资源面积锐减，造成草地大面积的碱化、沙化。小调查：调查当地的草原草地植被型状态。目的要求：1、了解当地草原中的生物。2、了解当地草原植被面临的主要问题及产生原因。1、在我省的西部分布着大片草原，与东部山区气候相比，那里的气候有什么特点？2、查找资料，说一说草原生态系统失去平衡的后果。科尔沁草原（Horqin Grassland）又称科尔沁沙地。沿用古代蒙古族部落名称命名。科尔沁草原处于西拉木伦河西岸和老哈河之间的三角地带，西高东低，绵亘400余千米 ，面积约4.23 万平方千米 。属中国内蒙古自治区赤峰市的翁牛特旗、敖汉旗与通辽市的开鲁县、通辽市和科尔沁左翼后旗、奈曼旗、库伦旗辖区。是以蒙古族为主体，汉族为多数的多民族聚居

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