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文档简介
1、三年级上册交通与数学教案分析北师大版教学目标:、 能运用周长、乘除法、搭配方案等数学知识和方法解决 实际生活中的简单问题。2、 结合具体情境,感受数学在交通中的应用,获得初步的 数学实践活动的经验。教学准备 :挂图教学过程:一、谈话引入:在我们日常的交通生活中,有许多数学 问题,今天,我们一起来感受数学在交通中的应用。二、步行中的数学问题 、边谈话边出示小东从家里走到学校的两幅图片,理解 图意。1这两幅图有什么变化? 从图中你能了解到哪些数学信息? 小东从家到校用了 10 分钟,他每分钟走 65 米。2、先独立思考并解答下列问题,然后小组交流讨论。 小东家到学校大约有多少米?65X10=650
2、 (米)2小东每天上学和放学至少走多少米?650+650=1300(米)或650X2=1300(米)3如果中午回家吃饭,小东每天上学、放学至少走多少米路?300+1300=2600 (米)或 1300X2=2600(米)或 650X4=2600(米)3、小东家在 6 楼,小东每上一层楼大约用12 秒,他在1 分时间内能从一层走到家吗?1学生独立思考并计算。 学生可能会出现 12X6=72(秒)的错误。 2帮助解决问题:小东共上了几层楼?让学生自己动手画一画: 从 1 楼到 6 楼共走了几层? ( 5层)3订正:小东从一层到家的时间是12X5=60 (秒)=1分三、买火车票的数学问题 、出示一张
3、火车硬卧票价表,引导学生观察票价表理解 题意,知道在一定的里程范围中票价是固定不变的。2、出示问题,先独立解答,再组织交流。1北京到郑州有 689 千米,每张票多少元?买 4 张需多 少元?先明确 689 千米是在 671700 千米之间,找到相应的 票价为每张 156 元;买 4 张就是 156X4=624 (元)2郑州到长沙有 898 千米,每张票多少元?买 3 张票, 500元够吗?91X3=573(元)500 元不够3北京到长沙有 1587 千米,每张票多少元?( 310 元)4张叔叔预定 2 张北京到长沙的火车硬卧票,每张需要 交手续费 5 元,一共需要付多少元?票价 +手续费 =310X2+5X2=630(元)四、线路图中的数学问题、 出示小明家到学校的路线图,独立观察并思考:从小明 家到学校有几条路可走?估计走哪条路最近。2、小组交流:你是怎样想的?3、 算一算:最近的路大约有多少米?(将计算各条路的长 短与观察路的长短两方面结合起来。 )280+150+190=620(米)五、课后实践活动 找一找交通中的数学问题,与同伴说
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