2022年师范生实习总结_3

1、高品质文档2022年师范生实习总结 我于xx年2月23日至6月18日在灵寿县狗台乡初级中学进行了四个月的顶岗训练实习。我实习的基本内容包括三部分：课堂教学、副班主任工作、帮助带队老师工作以及训练调查。实习期间主要做了如下工作： （1）物理教学工作：近一个学期的初二班级四五六班的物理教学工作。 （2）副班主任工作：四个月的初二六班的副班主任工作 （3）担当狗台乡中实习点组长：协调实习老师当地间一些日常事宜，协作带队老师的工作 （4）训练调查：选题，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份训练调查报告。 经受了四个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责

2、任。在这四个月里，作为一名实习老师，我时刻以老师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好副班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导 和 老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完基本完成实习学校布置给我们的任务，努力的塑造了我们师大的形象，盼望能给实习学校留下好的印象。 在实习期间，我们的主要任务是教学工作和副班主任工作 一 物理教学工作 教学是实习的重点，以下是我实习的一点心得。 第一是预备阶段。通过指导老师先熟识实习班级的物理上课状况，熟悉班上的每个学生以及

3、了解他们对于物理课学问的把握状况。然后，仔细听指导老师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。接着，依据在高校所学的训练学问和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的预备。 在经过了前一周的听课、试讲后，第二周我正式走上讲台。作为一名老师，天职就是教书，无私地把学问传播给学生。这就是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）试讲上课接受学生反馈的信息评讲”这样一个流程。看起来简

4、洁，可其中每个环节又有许多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。 一个学期我始终在努力尝试就是如何来提高学生学习物理的爱好从而提高学生的留意力。提高学生的爱好首先就要学生感觉物理这个学科有意思，一学期的物理教学我总结出我的阅历： 第一 物理器材，每一节新课都要预备协作上相应的器材，对学生来说那些器材就像玩具，但是 这些“玩具”怎么玩呢？很多孩子对每节我拿的物理器材都会目不转睛的看，有些淘气的孩子甚至于跃跃欲试，一探毕竟。第一步引起孩子的爱好就算完成 第二 生动的讲课，“一个有个人魅力的老师才能培育出一群有共性的孩子”，传统训练中老师的作用无庸质疑，新课改的背

5、景下我们都在尝试更好的训练方法。这学期物理我教学我也不断探究，成果相近的两个班一个六班我按传统的按部就班语气平淡来讲课，另个四班我生动形象激情昂扬加上肢体语言的讲课中间穿插幽默小故事，结论不用说，四班孩子始终爱好浓郁的听课，甚至下课还意犹未尽。 第二教学过程。在教学过程中，我始终体现以学生为主体的教学模式，并努力探究在新课改下学生的自主学习的意识。老师与学生之间角色关系发生了本质的变化，其有利于学生自主的、共性化的学习，有利于培育学生独立思索解决问题的力量；同时为学生实现自主学习制造了更大的空间。在创设学生自主学习的环境方面，我在后期尝试我尽量较少发言，我只充当导线来引导他们的方向，这样我认为

6、可以培育他们独立学习独立解决问题的力量和树立自主学习的意识。 在教学过程中，自己还存在不少缺陷。 （1）、个人在讲授学问点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探究。 （2）、课堂的调控和应变力量还有欠缺，有待加强。在遇到突发大事时，自己往往还不够糊涂，不能很好的处理。我认为一个老师最主要的基本功还是体现在课堂的掌握上，我应当朝着这个目标不断努力。 二、副班主任工作 （1）在工作预备方面 首先我努力的了解整个班级的状况特点。记得刚开头见习时，我就急着找班主杨老师了解班级状况。但杨并没有直接告知我们，而是让我们自己去发觉、去了解。可能当时我们有点不理解。但后来想一想杨并没有做错。我们应当用自

7、己的眼睛专心去观看了解这个班级，了解学生，究竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。 其次，熟识和把握学生的状况。为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触沟通。除了上课时间，我经常进班的。刚开头几天，学生都不怎么和我说话，都特别被动。我发觉自己好象很难融入这个班级，缘由是彼此还不了解，这时我应当实行主动，通过关怀他们的学习、生活状况，渐渐的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关怀，学生也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通，只有这样，你才能了解学生。 （2）在班级日常管理方面 在班主任

8、杨老师的指导下，我帮助她主持日常工作和开展了班级活动。在实习期间，我更多的是监督学生的学习、纪律以及组织班级活动。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德训练。比如早自修的作业上交，许多学生拖欠作业，要不就利用早自习时间抄袭作业。通过对他们的监督及必要的思想训练，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特殊是我们班的赵娇，原来作业总是抄袭别人，经过我批判训练之后，能够独立完成并且作业非常洁净工整，我特别兴奋。我想他们还是比较懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较仔细乐观，而有部分男生就特别偷懒，总是推推拖拖。

9、对与这类学生，就应当给他们明确的任务。我们班有太多淘气的学生，我发觉自己很难对他们进行思想训练，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越抵抗。对于这类学生，应当在平常和他们多沟通，能够在平常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。 （3）在班级活动方面 开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应当迎合学生的爱好。在一开头，我就在学生中绽开一些调查，询问他们喜爱开展什么体育竞赛，以及什么性质的班会。通过收集学生的意见，我组织了一场篮球友情赛。我想通过这个竞赛能够增加班级的分散力，为了更好的预备这场竞赛，我还让学生绽开了一些训练，这些训练特别有效果，最终以肯定优势赢得了成功。在竞赛过程中，女生可谓

10、表现乐观，能够很好的为队员加油助威。这就很好的体现了班级的分散力。而在班会方面，许多学生喜爱竞赛性质的，又要结合学问方面的活动。但在我担当实习班主任期间已经支配了诚信班会。那次班会下来，同学们的思维特别活跃，而且小组之间竞争特别激烈，这也很好的体现了我们班学生特点，好胜、好动。 时间过的特别快，当我真正了解学生特点，开头和他们建立起感情时，却结束了。虽然特别短暂，但觉得自己学到了许多，特殊是仔细负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪慧可爱。在这次实习中，我从杨老师身上学到许多，杨老师教给我了什么是慈母什么是严师，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱肯定要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。 三、其他方面 1、除了教学和班主任工作，我还帮助带队老师做一些工作，在学校组织一些活动。在这些任务中大部分都是需要小组协作完成的，因此小组成员之间分工肯定要明确，而且要体现团体合作精神，我认