七年级体育与健康下册技巧(1)教案_第1页
七年级体育与健康下册技巧(1)教案_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、技巧（1）教学内容技巧（1 1）重点：掌握滚翻技巧难点：动作的圆滑，姿态优美教1 1:学生能在小学学习的基础上复述前滚翻的动作要点，了解保护与帮助的方法学2 2: 80%80%上的学生前滚翻动作做到团身滚动，能创编多种姿势的前滚翻，发展滚翻能力，培目养创新意识标3:3:学生乐于多次重复练习，并大胆尝试，勇于创新情绪高，气氛好4:4:学生练习次数 1616 次以上，身体素质练习3535 组. .顺教学内容达成领域学生活动次教法指导组织要求及预感序目标数情1 1:课堂常规建立良好1 1 ；体育委员1 1:指定集合地点?景2 2 明确学习目标的师生关整队2 2 向学生问好导系和学习2 2:师生问好宣

2、布课的内容?入氛围3 3:见习生随检查服装，安排见?堂听课1 1习生四列横队练习3 3练习图形如下：3 3:游戏“趣味跑1 1：教师讲解练习要散点走中成语释义”学生能了求解游戏练1 1：,明确要2 2:鼓励指导学生练习方法规求习4 4:徒手操则2 2 :听口令练 习3 3:充分发挥 想象力，展示听音乐和学生共同个性做操，口令结合语4 4 :听音乐合 节拍模仿老 师做动作，活 动开身体动 作，舒展大方，乐于表现 自己言提示动作情景 展开1 1:前滚翻1 1 :语言激发学生练 习兴趣2 2 要求学 生能自我 摸索1 1：动脑筋， 能自主尝试 学练2 2:认真听，仔细看，积极 思考3 3:学生按要

3、求练习4 4 :自由结伴 相互观察互 帮互学并乐 于接受教师指导5 5:学生自选 练习项目6 6:展开想象 力，创造力， 并用于实践7 7 :学生乐于 接受教师指 导5 59 91 1：启发诱导学生， 尝试练习2 2:提问，讲解，并 做示范3 3:发口令，指导练 习4 4:巡视纠错，提示 学生相互观察，注 意保护和帮助5 5 :请学生出例表 演，集体讲评6 6:分层次练习增加 辅助手段7 7:启发诱导学生做 不同姿势的滚翻，培养滚翻能力激发 学生兴趣& &教师评价2 2 发展跳跃能力 的练习A A;纵跳B:B:蛙跳1 1:培养学生的观察 能力和模 仿能力2 2:要求学生能解决 学习中的 问题1 1:听教师讲 解记住动作 要求2 2 :跟随教师 模仿练习3 3 接受教师指导，提咼表现 力5 59 91 1 教师讲解练习要 求2 2 教师巡视点拨3 3 分组评定练习效 果散点情 景结 束放松及课后评价1 1:在愉悦的气氛 中，使学 生在生理 和心理得到放松2 2:能客观评价1 1:闭好双眼， 展开丰富想 象2 2 能自评互评3 3 师生再见1 13 31 1 导入情景2 2:小组组织自评3 3 归还器材师生再见学生成四例横队练 习场 地器 材操场负荷1 1

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论