一年级上册数学一课一练第二单元第一课时比长短比高低∣浙教版

1、浙教版数学一年级上册第二单元第一课时 比长短、比高低同步测试 、选一选 1比一比，图中哪根绳子长？哪根绳子短？（ ） （习 3. 比一比. B.上面的绳子长. C.下面的绳子短 D.下面的绳子长 A. 一号羽毛比较长. B.二号羽毛比较短. C.三号羽毛最长. A.上面的绳子短. 2下面3个答 （1）哪个小朋友高？（） （2）哪个小朋友矮？（）A、 B、 4比一比. A, B (1) 哪个小朋友的个子最高？( (2) 哪个小朋友的个子最矮？( 5比一比 (1) 短的是() A. I/VWV (2) 粗的是() A. 6比一比，哪条线短？() (1) 高的是( ) (2) 矮的是()7比一比 B

2、. A/V B. - B. 8比一比 （i） 咼的是（ (2) 矮的是（ ) 9比一比. ( B、 (1) 哪个动物高？ (2) 哪个动物矮？ 10.比一比. A、 B、 (1) 哪件衣服长? (2) 哪件衣服短? 、填一填 11.比长短. 12.比长短，在长的后面“T,在短的后面画 答案解析部分 一、选一选 1. 【答案】BC 【考点】长度比较 【解析】【解答】要想比较出绳子的长短，可以把两根绳子的一端对齐，另一端长的那根绳 子比较长. 【分析】在生活中，人们习惯把水平放置的物体长度的比较叫长短，所以我们可以把要比较 的东西放平，一端对齐来进行比较. 2. 【答案】C 【考点】长度的测量方法

3、 【解析】 3. 【答案】(1) A (2) B 【考点】物体的比较、排列和分类 【解析】【解答】因为A项、B项的小朋友在同一起点，可直接比出A项小朋友高,B项小 朋友矮所以第题选A,第题选B. 【分析】在比较物体的高矮时，一定要在同一起点的条件下，直接比出物体的高矮比高矮的方 法:直接比(2)做记号,比身高 4. 【答案】(1) B (2) A 【考点】物体的比较、排列和分类 【解析】【解答】本题的三位小朋友没有站在同一起点上 ，而是A、C项小朋友站在台子上， A、 B、C项小朋友才一样高，从而得出没有站台子的 B项小朋友最高；从A项小朋友站在 比C项小朋友还高的台子上，A、C项小朋友才一样

4、高，得出A项小朋友最矮.所以第(1)题选 B, 第(2)题选A. 【分析】在比较物体的高矮时，一定要在同一起点的条件下，直接比出物体的高矮比高矮的方 法:直接比(2)做记号，比身高. 5. 【答案】(1) B (2) A 【考点】长度比较 【解析】 6. 【答案】B 【考点】长度比较 【解析】 7. 【答案】（1） B （2） A 【考点】物体的比较、排列和分类 【解析】【解答】因为两棵树在同一起点，可以直接比出 B项的树高、A项的树矮 【分析】在比较物体的高矮时，一定要在同一起点的条件下，直接比出物体的高矮 8. 【答案】（1）A （2）B 【考点】物体的比较、排列和分类 【解析】【解答】因

5、为两根蜡烛在同一起点，可直接比出高矮 很容易得出A项的蜡烛高,B 项的蜡烛矮.所以高的选A,矮的选B. 【分析】在比较物体的高矮时，一定要在同一起点的条件下，直接比出物体的高矮 9. 【答案】（1）A （2）B 【考点】物体的比较、排列和分类 【解析】【解答】因为小狗、小鸟在同一起点，可以直接比出小狗高 ，小鸟矮所以第题选 A,第题选B. 【分析】在比较物体的高矮时，一定要在同一起点的条件下，直接比出物体的高矮 10. 【答案】（1）B （2）A 【考点】物体的比较、排列和分类 【解析】【解答】把红色和黄色衣服的下端对齐，很容易看出红色衣服长，黄色衣服短.所以第 题选B,第题选A. 【分析】比较物体的长短有以下两种方法：（1）把物体的一端对齐，看另一端。（2）把物 体直立在水平平面上，看上边，用眼睛直接看。 二、填一填 11. 【答案】二；三 【考点】长度比较 【解析