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文档简介

1、图形认识初步复习学案NO：51班级_姓名_小组_小组评价_教师评价_一、知识点回顾（一）多姿多彩的图形立体图形：棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等。1、几何图形平面图形：三角形、四边形、圆等。主（正）视图-从正面看2、几何体的三视图 侧（左、右）视图-从左（右）边看俯视图-从上面看3、立体图形的平面展开图（1）同一个立体图形按不同的方式展开，得到的平现图形不一样的。（2）了解直棱柱、圆柱、圆锥的平面展开图，能根据展开图判断和制作立体模型。4、点、线、面、体（1）几何图形的组成：点、线、面、体。（2）点动成线，线动成面，面动成体。（二）直线、射线、线段1、基本概念（请同学们从它们的图形、端点个数、表示

2、法、作法叙述、延长叙述这五个方面列表比较）2、直线的性质：两点确定一条直线。3、画一条线段等于已知线段：（1）度量法 （2）用尺规作图法4、线段的大小比较方法 ：（1）度量法 （2）叠合法5、线段的中点（二等分点）：定义：把一条线段平均分成两条相等线段的点。图形： A M B符号：若点M是线段AB的中点，则AM=BM=AB，AB=2AM=2BM。6、线段的性质：两点之间，线段最短。7、两点的距离：连接两点的线段长度叫做两点的距离。8、点与直线的位置关系：（1）点在直线上 （2）点在直线外。（三）角1、角：由公共端点的两条射线所组成的图形叫做角。2、角的表示法（四种）：3、角的度量单位及换算4、

3、角的分类：锐角、直角、钝角、平角、周角5、角的比较方法：（1）度量法 （2）叠合法6、角的和、差、倍、分及其近似值7、画一个角等于已知角8、角的平线线定义：从一个角的顶点出发，把这个角分成相等的两个角的射线叫做角的平分线。图形： 符号：9、互余、互补的概念及性质10方向角：正方向、北（南）偏东（西）方向、东（西）偏北（南）方向二、巩固练习1、计算：30.26°=_ °_； 18°1536 =_ _ °；36°56+18°14=_ ； 108°- 56°23 =_；27°17×5 =_ ； 15°20÷6 =_ （精确到分）2、下列说法中正确的是（ ） A、延长射线OP B、延长直线CD C、延长线段CD D、反向延长直线CD3、下面是我们制作的正方体的展开图，每个平面内都标注了字母，请根据要求回答问题：（1）和面A所对的会是哪一面？（2）和B面所对的会是哪一面？（3）面E会和哪些面相交？4、已知平面内有四个点A、B、C、D，过其中任意两点画直线，最少可画多少条直线，最多可画多少条直线？画出图来5、已知点B是线段AD的中点，点C是线段BD的中点，CD=25厘米，请你求出线段AB、AC、AD、BD的长各为多少？6、已知线段AB=4厘米，延长AB到C，使B C=2

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