下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、专题训练八区域地理环境与人类活动能力提升练第60页 读世界某区域略图,完成第12题。1.被甲海峡分界的两大洲是()A.亚洲与非洲B.亚洲与欧洲C.南、北美洲D.欧洲与非洲2.夏季,当地种植水果园艺作物的有利气候条件有()光热条件充足高温多雨昼夜温差大雨热同期A.B.C.D.答案1.B2.B解析第1题,读图分析可知,甲海峡属于土耳其海峡,是亚洲与欧洲的分界线,应选B项。第2题,该地位于地中海沿岸,属于地中海气候,夏季高温少雨,冬季温和多雨,夏季光热条件充足,昼夜温差大,有利于水果的光合作用和糖分的积累,因此正确,应选B项。(2019浙江湖州、衢州、丽水高二检测)读欧洲西部局部简图,完成
2、第34题。3.影响图中甲区域海岸线曲折,多峡湾地貌的主要地质作用是()A.板块碰撞和海浪侵蚀B.板块张裂和流水沉积C.冰川侵蚀和流水侵蚀D.风力侵蚀和风力沉积4.图中种植区小麦种植的不利条件是()A.温和湿润的气候B.崎岖不平的地形C.稀少短小的河流D.频繁出现的寒潮答案3.C4.A解析第3题,图中甲区域纬度较高,导致海岸线曲折,多峡湾地貌的主要地质作用是冰川侵蚀和流水侵蚀,C项对。第4题,图中种植区属于温带海洋性气候,小麦种植的不利条件是温和湿润的气候,不利于小麦成熟,A项对。小麦种植区地形平坦,B项错。河流水量充足,C项错。气候终年温和,寒潮不是小麦种植的影响因素,D项错。(2019浙江台
3、州高三适应卷)读五大湖区冰原覆盖范围变化示意图,完成第56题。5.图示区域,该时段的气候特点是()A.气候趋向枯燥B.干湿交替变化C.变暖速度趋缓D.比近现代寒冷6.近现代,图示区域主要自然带是()A.温带草原带B.温带落叶阔叶林带C.亚热带常绿阔叶林带D.亚寒带针叶林带答案5.D6.B解析第5题,读图分析可知,在图示时间段,五大湖区域有冰原覆盖,说明气温较低,此时的气候特点比现代寒冷,应选D项。第6题,美国的五大湖区,属于温带大陆性气候,由于降水稍偏多,因此发育的为温带落叶阔叶林带,B项正确。下表为我国某省级行政区域人口数据,其人口密度与我国平均水平相当。据此完成第78题。2019年2019
4、年2019年2019年2019年乡村人口(万人)2 3032 2562 2162 1772 104城镇人口(万人)1 1761 2131 2691 3251 404总人口(万人)3 4793 4693 4853 5023 508人口自然增长率(%)0.7410.6380.6310.590.587.该省级行政区域可能是()A.贵州省B.青海省C.江苏省D.上海市8.该省级行政区域()总人口数持续增加处于城市化中期加速阶段人口流出现象严重乡村人口迁入城市现象普遍A.B.C.D.答案7.A8.B解析第7题,根据材料知,该省区人口密度与我国平均水平相当,不可能是青海省,故排除B项;根据城市化水平约为4
5、0%,可以判断该省不可能位于东部沿海地区,故排除C、D项;贵州省位于西南地区,城市化水平较低,最有可能,故A项正确。第8题,据上题可知,该省城市化水平较低,城市化开展的潜力较大,正处于加速开展阶段,正确;为了获得更高的收入,改善生活条件,人口流出现象严重,正确;城市化处于加速阶段,因此乡村人口迁入城市现象普遍,正确;据图中数据可知,总人口数波动增加,错误。(2019浙江11月选考,2021)下表是我国某农作物全生育期及主产区典型测站的气候数据。完成第910题。月份10月11月12月次年1月2月3月4月5月6月月平均气温()1460-218162126月平均降水量(毫米)观察内容的选择 ,我本着
6、先静后动 ,由近及远的原那么 ,有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的 ,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的 ,是相当有趣的 ,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等 ,孩子一边观察 ,一边提问 ,兴趣很浓。我提供的观察对象 ,注意形象逼真 ,色彩鲜明 ,大小适中 ,引导幼儿多角度多层面地进行观察 ,保证每个幼儿看得到 ,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法 ,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察 ,观察与说话相结合 ,在观察中积累词汇 ,理解词汇 ,如一次我抓住时机 ,引导幼儿观察雷雨 ,雷雨前天空急剧变化 ,乌云密布 ,我问幼儿乌云是什么样子的 ,有的孩子
7、说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时 ,我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来 ,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨 ,我问:“雨下得怎样?幼儿说大极了 ,我就舀一盆水往下一倒 ,作比拟观察 ,让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后 ,我又带幼儿观察晴朗的天空 ,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高 ,白云飘 ,鸟儿飞 ,树儿摇 ,太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情 ,幼儿不仅印象深刻 ,对雷雨前后气象变化的词语学得快 ,记得牢 ,而且会应用。我还在观察的根底上 ,引导幼儿联想 ,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来 ,在开
8、展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的 ,尖尖的 ,硬硬的 ,像医生用的手术刀样 ,给大树开刀治病。通过联想 ,幼儿能够生动形象地描述观察对象。271354712183757生育期播种发芽成苗期越冬休眠期返青拔节抽穗期成熟收割期9.该农作物是()A.水稻B.小麦C.玉米D.土豆10.该农作物最需要灌溉的生育期是()A.播种发芽成苗期B.越冬休眠期C.返青拔节抽穗期D.成熟收割期答案9.B10.C解析第9题,考查中国区域差异。根据表格可判断该地为温带季风气候,因此农作物为小麦,应选B项。第10题,考查气候对农业的影响。该地为温带季风气候,春季回温快,易产生春旱,应选C项。要练说 ,得练听。听是
9、说的前提 ,听得准确 ,才有条件正确模仿 ,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中 ,注意听说结合 ,训练幼儿听的能力 ,课堂上 ,我特别重视教师的语言 ,我对幼儿说话 ,注意声音清楚 ,上下起伏 ,抑扬有致 ,富有吸引力 ,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时 ,就随时表扬那些静听的幼儿 ,或是让他重复别人说过的内容 ,抓住教育时机 ,要求他们专心听 ,用心记。平时我还通过各种趣味活动 ,培养幼儿边听边记 ,边听边想 ,边听边说的能力 ,如听词对词 ,听词句说意思 ,听句子辩正误 ,听故事讲述故事 ,听谜语猜谜底 ,听智力故事 ,动脑筋 ,出主意 ,听儿歌上句 ,接儿
10、歌下句等 ,这样幼儿学得生动活泼 ,轻松愉快 ,既训练了听的能力 ,强化了记忆 ,又开展了思维 ,为说打下了根底。以下图为某企业工厂选址城市及转移路径示意图。读图,完成第1112题。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和根底。11.影响该企业工厂选址的主导区位因素是()A.廉价劳动力B.环境因素C.原料和动力D.交通运输教师范读的是阅读教学中不可缺
11、少的局部 ,我常采用范读 ,让幼儿学习、模仿。如领读 ,我读一句 ,让幼儿读一句 ,边读边记;第二通读 ,我大声读 ,我大声读 ,幼儿小声读 ,边学边仿;第三赏读 ,我借用录好配朗读磁带 ,一边放录音 ,一边幼儿反复倾听 ,在反复倾听中体验、品味。12.该企业工厂转移对迁入地的影响是()增加了就业岗位使城市等级提升促进高新技术开展推动产业结构调整可能加大环境压力A.B.C.D.答案11.A12.A解析第11题,由图中可以看出,该企业工厂的转移路线由经济兴旺地区迁到经济欠兴旺地区,由沿海迁到内陆,通过工资水平的比照,主要向工资水平低的地区迁移,所以主导区位因素是廉价劳动力,故A项正确。第12题,
12、主要从经济、社会、环境三方面考虑,产业转入有利于促进迁入区的产业结构调整和产业升级,促进工业化和城市化,增加就业时机,转入的往往是劳动密集型、高污染、资源型等产业,可能加大环境压力,故正确。产业转移多为劳动密集型和资源密集型产业,技术含量低,不能使城市等级提升和高新技术开展,错误。故A项正确。13.(2019浙江金丽衢十二校第一次联考)2017年8月8日内蒙古自治区迎来成立70周年大庆。阅读材料,完成以下各题。材料内蒙古区域示意图。(1)内蒙古自治区属于我国四大地区中的地区。 (2)内蒙古区域内年降水量的分布特点为,主要影响因素是,水热状况的东西差异导致自然景观的东西差异,这表达了地
13、理环境的特征。 (3)影响北京至兰州铁路分布的主要自然因素是,受区域内矿产资源和能源影响较强的历史开展阶段是。 (4)简述内蒙古与北京之间区域经济联系的区位优势,并列举两地之间可进行的联系方式。答案(1)西部(2)自东向西递减海陆位置整体性(3)地形工业社会阶段(4)两地邻近,交通便利。资源跨区域调配(西电东送),产业转移(北京向内蒙古转移资源密集型工业)或经济合作。解析第(1)题,我国分为四大地区(东部、西部、中部及东北地区),内蒙古属于西部地区。第(2)题,读图可知,内蒙古区域内降水量自东向西由于距海越来越远,降水越来越少,水热状况的东西差异导致自然景观的东西差异,表达
14、了地理环境的整体性特征。第(3)题,影响北京至兰州铁路分布的主要自然因素是地形因素。受区域内矿产资源和能源影响较强的历史开展阶段是工业社会阶段。第(4)题,内蒙古与北京由于地理位置邻近,两地之间可进行多种经济联系,如西电东送、产业转移等。14.阅读材料,完成以下各题。材料一湄公河发源于中国青海省,注入南海,在中国境内称澜沧江,出境后称湄公河。澜沧江湄公河流域资源丰富,人口众多,但经济社会开展水平并不高。材料二受强厄尔尼诺的影响,2019年底以来,澜沧江湄公河流域遭受异常严重旱灾。中国于2016年3月15日开始经景洪水电站对下游实施应急补水,以帮助缓解旱情。为致力于区域经济社会的可持续开展,该流
15、域各国在不同领域开展了广泛的合作。材料三图1为澜沧江湄公河示意图,图2为流域内三城市的气候资料图。(1)图2中气候资料与图1中所示城市对应的是,其气温年变化的特点是,这主要是因为。 (2)湄公河的补给水源主要依赖,其径流变化的最显著特征是,其中下游的最低水位通常出现在月份。 (3)澜沧江湄公河流域各地每年都要经历一次强度不等和历时不同的干旱,这是因为、。严重的干旱可能对湄公河河口三角洲地区产生的影响有、。 (4)澜沧江湄公河流域国家和地区在、等领域具有广阔的合作前景。为了实现流域的可持续开展,应采取的措施有、。 答案(1)昌都冬冷夏凉海拔高(地处高原)(
16、2)降水(雨水)水位季节变化大4(或34)(3)冬半年盛行东北季风,降水少气温高,蒸发旺盛河口受海浪侵蚀作用,三角洲后退;工农业生产缺水;生活用水困难;海水倒灌,生态环境恶化(任答两点即可)(4)旅游航运资源开发利用与环境保护;合理规划流域开发方案;促进开发水能与保护环境协调统一;做好流域的植被保护工作(任答两点即可)解析第(1)题,图2中气候资料为温带季风气候向温带大陆性气候的过渡类型,结合图1,只有昌都符合题意,其气候特点为冬冷夏凉,原因主要是其位于青藏高原边缘,地势高。第(2)题,河流的补给类型有雨水补给、冰雪融水补给等。湄公河流域位于热带季风气候区,降水丰富,以雨水补给为主,因季风气候
17、不稳定,河流径流量变化大;4月份左右,处在热带季风气候的旱季,降水少,故河流流量小,水位低。第(3)题,旱季为10月至次年3月,为当地冬半年,此地受东北季风影响,降水少;但气温仍较高,蒸发旺盛,较为干旱;河口三角洲地区,因降水少可能造成的不利影响有河口受海水入侵,三角洲后退;工农业生产缺水;生活用水困难;海水倒灌,生态环境恶化等。第(4)题,流域开发方向有航运、发电、防洪、旅游、灌溉、养殖等方面,实现流域的可持续开展,要从资源开发与环境保护、国际合作等方面考虑。15.阅读图文材料,完成以下各题。材料一以下图为甘肃及其周边地区示意图。材料二历史上,茶马互市主要在甘南地区,易马的茶叶取于川蜀。茶树
18、具有喜温暖、好雨雾、怕积涝、耐酸怯碱的特性。随着丝绸之路的开通,中国茶叶以茶马交易的方式,经西域等地向中亚、西亚等国输送。(1)简析四川盛产优质茶叶的自然原因。(2)试从地理位置的角度简析历史上甘南地区茶马交易兴盛的原因。(3)分析祁连山脉北侧城市分布较多的原因。(4)简要分析黑河下游径流量较小的原因。答案(1)亚热带季风气候,温暖湿润;盆地地形,多云雾天气;多低山丘陵,利于排水;酸性红壤,利于茶树生长。(2)位于亚热带与温带、湿润区与干旱区交界地带;为农耕区与牧区交界处;其以南产茶叶,以西以北产马匹。(3)海拔较低,气候较为温暖;多冰川融水(多河流),水源较充足;古丝绸之路经过,开展历史悠久
19、;交通便利。(4)冰川融水补给为主,径流量小;流经干旱区,蒸发量大;沙质土壤,下渗强;中上游地区引水截流。解析第(1)题,结合四川自然特征和茶树生长需要的条件答复即可。第(2)题,注意图中甘南北部为内蒙古高原,南部为四川,两地分别出产马匹和茶叶,那么在此交易距离都较近。第(3)题,城市分布受自然和社会经济条件影响。需要注意水资源对西部干旱区城市分布的影响很大;还要注意材料中提及的丝绸之路的影响。第(4)题,黑河发源于祁连山脉,以冰川融水补给为主,河流下游为沙漠区,气候干旱,蒸发、下渗多,水量逐渐减少。16.阅读图文材料,完成以下各题。材料一肯尼亚位于非洲东部,赤道横贯中部,东非大裂谷纵贯南北。境内多高原,受地势较高的影响,为热带草原气候。以下图为非洲的自然带分布图(图1)和非洲东部区域图(图2)。图1图2材料二热带草原气候的成因往往是受赤道低气压带和信风带交替控制,形成干、湿季,多分布于南北纬10°20°。由于各地自然条件的差异,热带草原气候的成因差异也较大。以下图为内罗毕、约翰内斯堡和图利亚拉三地的气候资料图(图3)。图3(1)图2中甲地多湖泊、沼泽是由于地处高原,其气温相比照拟(填“高或“低),蒸发比拟弱,受(气压带、风带名称)控制,降水较,地势低洼处积水
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年开发区综合招商代理合作合同版
- 绘本故事托班课程设计
- 英语初中阅读课课程设计
- 税收筹划课程设计进度
- 主治医师资格(全科医学301)考试题库(全真题库)
- 美丽小蛮腰雕刻课程设计
- 职业课程设计中的问题
- 游戏美术课程设计
- 职工培训课程设计
- 汽车行业维修技能培训总结
- DB31T 1238-2020 分布式光伏发电系统运行维护管理规范
- 化妆品不良反应监测培训课件
- 分包计划范文
- 个人住房质押担保借款合同书范本(3篇)
- 亚马逊品牌授权书(英文模板)
- DB52∕T 046-2018 贵州省建筑岩土工程技术规范
- 医疗电子票据管理系统建设方案
- 火箭发动机课件-
- 人教版小学六年级数学上册教学反思(46篇)
- atv61变频器中文手册
- 农业机械维修业开业技术条件
评论
0/150
提交评论