5月初三化学模拟试题

1、2019年5月初三化学模拟试题：为了帮助大家扎实的温习备战中考,查字典化学网小编整理了2019初三化学模拟试题,希望能帮助同学们温习学过的知识,请同学们认真阅读温习!可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 P31 Cl35.5 Na23 Ca40一、选择题：(本大题有15小题。每题只有一个正确参考答案,每题2分,共30分。)1.小明同学所做的以下课外小实验中,主要发生化学变化的是 A.自制白糖晶体 B.自制叶脉书签C.自制简易净水器 D.石墨导电实验2.以下茶杯主要是用合成材料制作而成的是A.陶瓷杯 B.不锈钢杯 C.玻璃杯 D.塑料杯3.紫薯(见右图)富含淀粉、蛋白质、维生素、

2、钾、铁、钙、硒等,具有特殊的保健效用。其中的钾、铁、钙、硒指的是A.单质 B.原子C.分子 D.元素4.小红发现自家的农田出现土壤酸化板结现象,经查阅资料得知：是因为该农田长期施用化肥硫酸铵【(NH4)2SO4】的缘故。硫酸铵属于A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥5.以下食物中富含糖类的是A.馒头 B.清蒸鱼 C.炖牛肉 D.清炒芹菜6.黑火药是我国古代四大创造之一,它由硝酸钾(KNO3)、硫磺、木炭组成,硝酸钾中氮元素的化合价为A.-3 B.+1 C.+3 D.+57.在今年的化学实验操作考核中,某班同学有如下几种操作,其中正确的选项是A.过滤 B.称取氯化钠 C.熄灭酒精灯 D.加热

3、液体8.以下微粒的结构示意图中,属于阴离子的是9.中央电视台播出的?舌尖上的中国?很受观众欢迎,该节目主要介绍中国的美食及其制作方法。饮食健康是人们普遍的生活追求,以下做法正确的选项是A.用甲醛水溶液浸泡海产品,以防其腐烂B.在炒熟的菜中放入适量的加碘食盐,使其美味C.在果汁中参加塑化剂,使其口感更好D.在火腿肠中添加过量的亚硝酸钠,使其保持肉质鲜美10.卫生部门建议,对高度疑心或已确诊H7N9型禽流感病例尽早使用达菲抗流感药物。达菲的化学式是C16H31N2PO8,那么以下说法正确的选项是A.达菲属于有机物B.达菲中氢元素的质量分数最大C.达菲中碳、氢两种元素的质量比是1631D.一个达菲分

4、子中含有一个氮分子11.右图是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线。以下说法中不正确的选项是A.t1时,50g甲的饱和溶液中有15g甲B.t2时,等质量的甲、乙的饱和溶液降温到t1,所得的溶液中甲的质量小于乙的质量C.要使甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升高温度的方法D.当甲中含有少量乙时,可以用降温结晶的方法提纯甲12.以下离子能在pH为3的水溶液中大量共存的是A.K+ 、SO42、OH B.Cl、Na+、CO32C.Na+、C1-、SO42- D.Ag+、NO3-、C1-13.除去以下物质中的少量杂质(括号内为杂质)所用除杂方法不正确的选项是选项待提纯的物质除去杂质的方法ACO2(C

5、O)将混合气体通过足量的灼热的CuOBCu(CuO)参加足量的稀硫酸、过滤、洗涤、枯燥CNaCl溶液(Na2CO3)参加适量的稀硫酸DZnSO4溶液(FeSO4)参加足量的锌粉,过滤14.往Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中参加一定量的铁粉,充分反响后,过滤。滤纸上金属的种类和滤液中溶质的种类不可能的组合是A.1种, 2种 B.2种,1种 C.3种,1种 D.3种,2种15.某同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了塞瓶塞。对于该溶液是否变质及变质程度的探究,同学们的实验设计及结论正确的选项是A.取样,在溶液中滴入23滴稀盐酸,如果没有气泡产生,那么可证明该溶液未变质B.取样,在溶液

6、中滴加酚酞溶液,如溶液呈红色,那么溶液未变质C.取样,在溶液中参加过量滴有酚酞的氯化钡溶液,如产生白色沉淀,且上层清液呈红色,那么溶液未完全变质D.取样,在溶液中参加过量滴有酚酞的氢氧化钡溶液,如产生白色沉淀,且上层清液呈红色,那么溶液未完全变质二、非选择题：(本大题共4小题,共40分。)16.(7分)学好化学,能帮助我们解决生产、生活中的问题。(1)利用洗涤剂的 作用,可以用洗涤剂清洗油污;(2)利用熟石灰的 性,可以用熟石灰改良酸性土壤;(3)利用活性炭的 性,可以用活性炭去除冰箱中的异味;(4)利用天然气的 性,可以用天然气作燃料;(5)检验饮用水的硬度可使用的物质是 ,生活中降低水的硬

7、度可采用的方法是 (6)除去热水瓶胆内的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁),可使用的物质是 。17.(9分)2019年3月22日是第二十一届世界水日,联合国确定2019年世界水日的宣传主题是水合作(Water Cooperation)。水是生命之源,我们应该了解水,保护水资源。(1)从组成角度看：水是由 组成的。(2)从结构角度看：水是由 组成的。(3)从变化角度看：变化莫测的水缔造着大自然的神奇。水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O 6O2+X,那么X的化学式： 。水通电分解生成未来最理想的能源氢气,是将 能转化为化学能,但该方法不节能,需要寻找更为有效的节能方法促进水的分解

8、;以下列图1是水的电解装置,氢气在与电源 极相连的玻璃管内放出。在图1和图2所示水发生的两种变化中,从微观角度看,两种变化的本质区别在于 。(4)从资源角度看：地球外表约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却缺乏1%。保护水资源是每个公民的责任和义务。以下行为属于节约用水的是 (填序号)。A.洗手擦洗手液时不关上水笼头 B.随手关闭水笼头C.用自来水不断为西瓜冲水降温 D.用洗衣水冲厕所(5)从用途角度看：水能灭火,原理主要是 水能作溶剂,将以下调味品参加水中,不能形成溶液的是 (填序号)。A.食盐 B.白糖 C.味精 D.麻油18.(9分)根据以下实验装置图答复以下问题：(1)请填写标

9、号仪器的名称：a ,b 。(2)实验室用上图中的B和C装置组合制取某种气体,实验室制取该气体的化学方程式是 ,验满的方法是 。如用右图装置收集该气体,气体应从 (填左或右)端进入,如果用该装置枯燥所制得的气体,应在瓶内盛放的试剂是 。(3)实验室用上图中的A和E装置组合制取氧气,实验结束时应先从水槽中移出导管,后熄灭酒精灯,目的是 。假设需要回收反响后试管中的二氧化锰,可采取的步骤是：溶解、 、洗涤、枯燥。19.(15分)某化学兴趣小组的同学学习灭火器原理后,设计了如以下列图所示实验,并对反响后瓶中残留废液进行探究。【提出问题】废液中所含溶质是什么?【猜想与假设】猜想1：废液中的溶质可能是Na

10、Cl、Na2CO3和HCl。猜想2：废液中的溶质只有NaCl。猜想3：废液中的溶质是NaCl和HCl。猜想4：废液中的溶质是_。【讨论与交流】小明认为猜想1无需验证就知道是错误的,他的理由是 。【实验与结论】(1)小亮同学为验证猜想2,取少量废液装入试管中,然后滴入酚酞溶液,发现酚酞溶液不变色,于是小亮认为猜想2正确。你认为他的结论 (填正确或错误),理由是 。(2)小美为验证猜想3,用洁净枯燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=4,她认为猜想3正确。对她的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的选项是 。A.方法不正确,结果偏小,结论正确B.方法不正确,结果偏大,结论正确C.方法正确,结果偏大,结论正确D.方法正确,结果偏小,结论不正确(3)小丽为验证猜想4成立,选择了三种不同类别的物质,它们可以是：_、 、 。【拓展与应用】假设废液中的溶质是NaCl和HCl,根据HCl的性质,无需另加试剂,只要对废液进行 操作即可从废液中得到NaCl固体。(4)向一定质量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴参加溶质质量分数为