第四单元实践作业

1、第四单元实践作业一、“对号入座填一填1、 叫做方程。2、方程5X+8=38的解是 。3、根据2X+1=8 ,求4X-1等于 4、如果等边三角形的周长为c ,它的边长是 。5、柳树a棵 ,比杨树多50棵 ,杨树和柳树一共有 棵。6、果园里有梨树X棵 ,苹果树的棵数比梨树的2倍多10棵。果园里有苹果树 棵。7、五2班有学生a人 ,今天请假3人 ,今天出席 人。8、比x的3.4倍少1.2的数是 。9、如果苹果每千克a元 ,雪梨每千克b元 ,那么4a表示 2b表示 ab表示 5ab表示 10、x的15倍与17的差 ,列式为 。11、小红今年a岁 ,她的妈妈比她大25岁 ,她的妈妈今年 岁。当小红15岁

2、时 ,她的妈妈 岁。12、算式中“和“个代表一个数。+×0.3=42 ,÷0.4=12 ,那么 ,= ,= 二、“火眼金睛辨真伪1 a2 与a·a都表示两个a相乘。 2、x=3是方程x+5=8的解。 3、“比x的2倍少2用含有字母的式子表示2x2。 4、等式不一定是方程 ,方程一定是等式。 5、因为100-25x ,含有未知数x ,所以它是方程。 三、“精挑细选找1、下面的式子中 , 是方程。A、25xB、153=12C、6x1=6D、4x792、x=3是下面方程 的解。A、2x9=15B、3x=4.5C、18.8÷x=4D、3x÷2=183、

3、当a=4 ,b=5 ,c=6时 ,bc-ac的值是 。A、1B、10C、6D、44、五年级种树60棵 ,比四年级种的2倍少4棵。四年级种树 。A、26棵B、32棵C、19棵D、28棵5、 a的一半与4.5的和用式子表示是 。A、2a+4.5B、a÷2+4.5C、a÷24.5D、2÷a+4.5四、“神机妙算显身手1、解方程2.5+ X=5.2 2.5X-25=5 X ÷2.5=84X+1.2×5=24.4 8X5X=27 2.5X +1.5=252、列方程解下面各题1x的5倍减去2.5除5的商 ,差得38 ,求x2x减去120的5倍的差等于46

4、,求x。五、解决问题我能行1、甲乙两艘轮船同时从上海出发开往青岛 ,经过18小时后 ,甲船落后乙船57.6米。甲船每小时行32.5千米 ,乙船每小时行多少千米？列方程解答_2、水果店运来15筐桔子和12筐苹果 ,一共重600千克。每筐桔子重20千克 ,每筐苹果重多少千克？_3、哥哥有55本科技书和一些故事书 ,科技书的本数比故事书的3倍还少14本。哥哥有故事书多少本？_4、甲、乙两地相距300千米 ,大货车和客车同时从甲、乙两地相对开出 ,4小时后两车相遇。大货车每小时行35千米 ,求客车每小时行多少千米？_5、果园里的梨树和桃树共有380棵 ,桃树的棵数比梨树的3倍还多8棵 ,桃树和梨树各有

5、多少棵？_课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。6、一副乒乓球拍的价钱比一副羽毛球拍贵19元。乒

6、乓球拍的价钱是羽毛球拍的1.5倍 ,一副乒乓球拍和一副羽毛球拍的单价是多少钱？要练说 ,得练看。看与说是统一的 ,看不准就难以说得好。练看 ,就是训练幼儿的观察能力 ,扩大幼儿的认知范围 ,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中 ,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时 ,我着眼观察于观察对象的选择 ,着力于观察过程的指导 ,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。宋以后 ,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末 ,学堂兴起 ,各科教师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意 ,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教