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四年级数学思维训练校本课程活动计划四年级数学思维训练校本课程活动计划本学期，我们四年级组成立了以数学思维训练为主的校本课程。本课程每周四下午集中学习地点是四年级。为更好的开展本课程，特制定计划如下：1、 活动意义1、 培养学生学习数学的兴趣，充分认识有价值的数学，激发学习数学的热情与学好数学的勇气。2、 拓宽学生的知识视野，培养学生的问题意识与应用意识。3、 培养优秀学生发现问题、分析问题与解决问题的数学探索与创新精神。2、 活动目标1、 能在现实情境中主动发现并提出简单的数学问题。2、 能积极参加各项数学活动，不断获得成功的体验，进一步树立学好数学的信心。3、 联系生活用数学，不断增强学数学，用数学的自觉性。3、 活动措施1、 以校本课程为载体，注意把辅导内容与课堂教学有机结合。2、 以兴趣为老师，开展丰富多彩的活动，提高数学能力。3、 以竞赛为抓手，形成强势效应，让学生了解数学，喜欢数学。4、 具体活动内容及时间安排第5周报名及安排活动第6周画角第7周速算第8周巧算第9周整数乘法第10周植树问题（一）第11周植树问题（第12周和差问题（第13周和差问题（第14周倍数问题（第15周倍数问题（第16周盈亏问题（第17周盈亏问题（第18周鸡兔同笼（第19周鸡兔同笼（第20周复习及检测（范文素材和资

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