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文档简介

1、 镇江金山实验学校九年级语文教学案 名著课时练格列佛游记班级 姓名 学号    一、填空   1.格列佛乘坐的“冒险号”船经过_国家遭遇了海上季风风暴。  2.格列佛应“好望号”船长_邀请在一次出航。 3.在去往东京的途中他们遭遇了大海盗船，船上都有_、_等国人？  4.格列佛所到达的“飞岛”是借助_或升或降，从一处移另一处。  5.岛国王惩罚人的手段有_、_两种。  6.在“飞岛”上国王陛下巡视这个国家第二大的城市是_。  7.在“拉

2、格多”格列佛还到了_学院。   8.“慧 国”每四年的春分时节要举行_大会。  9.格列佛游记中，格列佛第一次出游，发现小人国是用_来选拔官员的。  10.先后到了（按顺序写）_、_、_。  11.格列佛以_身份，得以随船出游，周游世界的。  12.慧嘶马族两在美德是_、_。  13.他描写小人国利里浦特党派之争以鞋跟高代划分阵营，分为_、_两派。 14.飞岛上的人对_、_有精深的造诣。  二、问答题1.本文的主人公是谁？他游历了哪些国家？ 2.

3、用简洁的语言概括格列佛在大人国的遭遇？ 3.利立浦特小人国用什么方法选拔官员？蓝红绿三色丝线影射什么？ 4.在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？ 5.我们来到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言，他们共有两个计划分别是什么？ 6.阅读鲁滨孙漂流记并把它与格列佛游记进行比较讨论两位主人公性格特点有何不同。 7.格列佛如何从大人国逃出来的？  8.刻画利立普特国王使“不来夫斯国成为殖民地”的要求，表现作者怎样的思想感情？  9.简要概括“大人国”国王的性格特点，并说说作者塑造这一形象的意图。 10.格列佛到达大人国都经过那些险阻。请举出两例  11.在飞岛国的“设计家学院”里，格列佛获得很多见闻，请说出三个来？  12.格列佛在利里浦特（小人国）是用什么方法扑灭了利浦特王宫的大火？ 13.在拉格奈格被皇帝召见的风俗是？  14.在飞岛国中有两种侦察案件的方法是 、  。15.飞岛上的人对什么有精深的造诣？ 16.飞岛国王惩罚人的手段有 、 。17.格列佛最后一次航海来到  国，展示了  颠倒的怪诞景象。18.在巫师岛我见到了哪些

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