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文档简介

1、“双百携手助教”项目-赵全红数学名师工作室第一次送培研修活动总结  2014年11月7日上午，在省继教办的安排下，在公主岭市教师进修学校的精心组织和指导下，吉林省“双百携手助教”赵全红数学名师工作室第一次送培研修活动圆满结束。此活动受到章汉小学大学区领导、教师的一致好评。活动过程中，公主岭市进修学校主管继续教育的刘海君校长和单位校的李润波校长及陈朝阳校长亲临活动现场，刘校长对章汉小学的学生思维反应能力给予了很高地评价。本次助教活动，来自省第二实验小学数学名师赵全红老师。赵老师授课的内容是人教版六年数学循环小数的拓展课，因为循环小数学生在五年级已经学过了，老课新上，看出了赵老师的教学功

2、底可见一斑。课上她精彩的导入，耐心的讲解，适时的点拨，合理的调动，使学生在学习知识的同时丰富了学习方法，体验了学习的快乐，同时也给听课的教师留下了深刻的印象，使听课教师受益匪浅。课后，赵老师与听课教师进行了座谈研讨，互动提升。并进行了优化教学之我见的辅导讲座。为使此次助教活动开展的更有成效，章汉小学做了积极地准备工作。章汉小学大学区的数学老师参加了听课和座谈，特别是进修学校刘校长也积极地参与到研讨当中，提出了具有建设性的意见。在本次“双百携手助教”研修活动中，我们充分领略了专家广博的知识积累和深厚的文化底蕴，也给我们带来了全新的视角和思维洗礼。为发扬本次活动优点，克服不足，现对这次活动总结：1

3、、在研究讨论过程中，赵老师能针对数学课程标准和教材进行了认真剖析，对教材重点的突出、难点的突破、教学策略及教学手段的运用等做到了详细的讲解，真诚地分享了自己的教学成果。2、听课教师都能积极参与这次活动，努力改变自己的知识结构更新自己的教育观念，大家积极发言，踊跃参加，在讨论中相互启发，相互借鉴，资源共享，教研氛围十分浓厚，不但解决了自己在教学中的疑难和困惑，同时也交流了思想，提高了认识。存在问题1、由于赵老师事先没有要求准备笔记本电脑，我们临时把住校教师钟老师电脑借来用，电脑不太好使。 2、个别教师对新课改还很淡薄，思想跟不上新阶段教育改革的发展趋势。不能创造性地使用教材，只是“教教材”，而不能更好的“用教材”。3、教师的上位知识不够，专业素养欠缺。今后努力方向1、丰富教师数学理论知识，更新数学观念。2、感受名师魅力，寻求专业发展。3、不断加强学习，提高专业素养。总之，  通过本次活动，大家在讨论的过程中相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧火花。大家通过讨论、交流，既解决了自己教学中的疑难困惑，又学习到赵老师在教学中好的做法，取长补短，真正感受“双百携手助教”的意义，达到了

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