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文档简介
1、三年级(三年级(1) 1)班班 沟通,从心开始一、班级情况介绍一、班级情况介绍 我们班现有学生我们班现有学生5757人,男生人,男生3232人,女生人,女生2525人。现在我们三(人。现在我们三(1 1)班总体上是一个团结上)班总体上是一个团结上进的班集体,孩子们的上进心相比以前比较强,进的班集体,孩子们的上进心相比以前比较强,学习积极性有所提高。进入三年级后,孩子们学习积极性有所提高。进入三年级后,孩子们懂事了许多懂事了许多, ,各方面都比以前有很大的进步,各方面都比以前有很大的进步,说着,叫着也会听一些了。但有一部分同学玩说着,叫着也会听一些了。但有一部分同学玩心重,注意力不集中,上课不专
2、心,作业不认心重,注意力不集中,上课不专心,作业不认真,学习缺少上进心。真,学习缺少上进心。二、安全要求二、安全要求1 1、不坐三无车辆,家长与司机签好安全责任书。、不坐三无车辆,家长与司机签好安全责任书。 上下车不拥挤、不在车内打闹,教育孩子不上下车不拥挤、不在车内打闹,教育孩子不 把肢体的部分伸出车窗外。不到危险的地方,把肢体的部分伸出车窗外。不到危险的地方, 如假山、小河等地方。如假山、小河等地方。2 2、家长送学生到门口,车停在白线外。孩子安、家长送学生到门口,车停在白线外。孩子安 全下车后请迅速离开,以免影响交通秩序,全下车后请迅速离开,以免影响交通秩序, 出现交通事故。出现交通事故
3、。3 3、不要过早到校。早上、不要过早到校。早上7:3077:307:5050到校,下到校,下 午午1 1:001001:2020到校。每一个学生都应做到校。每一个学生都应做 到按时到校,不迟到,不早退,有事时,家到按时到校,不迟到,不早退,有事时,家 长及时向老师请假。长及时向老师请假。4 4、教育学生不做危险动作,不猛跑,不乱扔、教育学生不做危险动作,不猛跑,不乱扔东西,树立安全意识和自我保护意识。部分东西,树立安全意识和自我保护意识。部分同学自我约束能力较差,课后爱追逐打闹,同学自我约束能力较差,课后爱追逐打闹,出手伤人,安全问题令人担忧出手伤人,安全问题令人担忧5 5、按时接送孩子,以
4、免发生意外情况。若遇、按时接送孩子,以免发生意外情况。若遇到特殊情况不能及时接孩子,要告诉孩子不到特殊情况不能及时接孩子,要告诉孩子不要乱跑或独自回家,在传达室等候。要乱跑或独自回家,在传达室等候。6 6、疾病预防问题:如果意外患上传染性疾病、疾病预防问题:如果意外患上传染性疾病(水痘、红眼、手足口、腮腺炎(水痘、红眼、手足口、腮腺炎)应在)应在痊愈后去正规医院开具复课证明,送至学校痊愈后去正规医院开具复课证明,送至学校校医处。校医处。三、生活方面三、生活方面1 1、控制孩子的零花钱。个别学生存在买垃圾、控制孩子的零花钱。个别学生存在买垃圾食品的现象,家长送离后,独自去地摊买卡食品的现象,家长
5、送离后,独自去地摊买卡片、玩具等,上课的时候光想着玩,这样既片、玩具等,上课的时候光想着玩,这样既养成乱花钱的坏习惯,对孩子的身心健康有养成乱花钱的坏习惯,对孩子的身心健康有害。害。2 2、卫生方面:个别学生个人卫生差,应勤洗、卫生方面:个别学生个人卫生差,应勤洗手,勤剪指甲,随身携带卫生纸、面纸或手手,勤剪指甲,随身携带卫生纸、面纸或手帕。帕。3 3、在学校学习期间,不要让孩子把玩具、零、在学校学习期间,不要让孩子把玩具、零食和饮料带到学校。食和饮料带到学校。 4 4、书包较脏,里面凌乱不堪。每节课下、书包较脏,里面凌乱不堪。每节课下应将上节课的学习用品整理好,拿出下应将上节课的学习用品整理
6、好,拿出下节课的书本,而不是全塞在桌肚里。节课的书本,而不是全塞在桌肚里。5 5、阴雨天建议带儿童雨衣,包覆性强。、阴雨天建议带儿童雨衣,包覆性强。雨伞有尖,部分男生课间会拿在手中挥雨伞有尖,部分男生课间会拿在手中挥舞,有安全隐患。舞,有安全隐患。6 6、培养孩子的生活能力,如打扫卫生、培养孩子的生活能力,如打扫卫生、系鞋带、整理衣服与被褥等。系鞋带、整理衣服与被褥等。四、学习习惯四、学习习惯1 1、对所有任课老师留的作业都要重视,、对所有任课老师留的作业都要重视,特别是口头作业。特别是口头作业。2 2、做作业慢。建议家长对在孩子做家庭、做作业慢。建议家长对在孩子做家庭作业时,根据作业量限定时间,不能养作业时,根据作业量限定时间,不能养成磨蹭拖拉的习惯。书写潦草,建议家成磨蹭拖拉的习惯。书写潦草,建议家长在平时多用心监督家庭作业的质量,长在平时多用心监督家庭作业的质量,书写工整、规范书写工整、规范. .3 3、课本、作业、练习册出现掉页、卷角、课本、作业、练习册出现掉页、卷角和乱写乱画的情况。和乱写乱画的情况。4 4、忘带作业和教科书。希望家长提醒收拾、忘带作业和教科书。希望家长提醒收拾好,养成好的习惯。经常丢失铅笔或其他文好,养成好的习惯。经常丢失铅笔或其他文具,没有养成良好的爱护学习用品的习惯。具,没有养成良好的爱护学习用品的习惯。首先要提醒是得来不易的,我
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