部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷有答案

1、部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.2011年3月，受日本核电厂爆炸传言影响，出现“抢盐潮”，随着谣言散去，又出现“退盐族”，商家哄抬盐价和不退之举遭到了举报，有关部门指出唯有对“退盐族”宽容，才能赢得更大的公信力。下列关于宽容说法不正确的有（   ）。A.宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人B.宽容是一种美德C.宽容是一种境界D.宽容他人的所有过错2.以下观点或行为错误的是（    ）。A.我以前在自习课上经常说话，惹得同学们讨厌，我决心以后要少说话，重新赢得大家的尊重B.对于他人的缺陷、缺点，

2、我们不能取笑和歧视C.真正做到尊重他人，就要做到善于欣赏别人的优点，接纳他人的缺点。3.自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下列四个选项中的做法不符合这一要求的是（   ）。在大街上，你骑自行车撞了人，当你看到周围没有人的时候，便迅速离开 在教室里，你的同桌冲你皱眉头，因为你经常不刷牙，嘴里有异味 在烧烤店里，当你光着膀子，津津有味地吃着羊肉串的时候，旁边的顾客赶紧躲避 走在拥挤的人群中，你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏A.     B.     C. 

3、    D.4.以下哪种情况不能被“宽容”？（   ）A.好朋友误会了我，后来他找我道歉了B.同桌不小心用笔划到了我的衣服C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了5.下面哪位同学是一位宽容的人（   ）。A.体育课上，小明的脚无意中被别人踩了一下，当别人向他道歉时，他说：“没关系，你也不是故意的”B.张丽因为好朋友李娜在选举班长时把票投给了别人，就和她断交了C.小刚被同桌不小心碰掉了文具盒，他也把同桌的文具盒摔在了地上6.宽容在生活中的作用不包括（   ）。A.静心B.包容C.礼让D.自私二.填空题(共6题，共30分)1.反

4、思作为（      ）活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们（      ）、（      ）和总结过去。如果（      ），则能更好地把握现在和（      ）。2.学会和谐相处、尊重他人的（      ），是宽容的（      ）。3.如果主动反思，能更好地把握（      ）和（      ）。4.宽容不仅给我们带来了（

5、      ）的社会生活环境，也使我们内心保持（      ）。让我们生活得健康、愉快。5.通过反思，更好地（      ）和思考自己的生活，将我们的过去、现在和（      ）联系在一起，让自己的将来做得更好。6.反思时时都能进行，在（      ）情况下反思尤其重要。反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来，以便（      ）。三.判断题(共6题，共12分)1.一上英语课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。我不

6、喜欢上英语课。 （   ）2.小明和小华发生矛盾，小明主动向小华道歉，希望小华能原谅他，小华却不接受。（   ）3.我们在家利用手机、电脑就能学习，不去学校也行。（   ）4.反思是一种内心活动，是自我完善的一种方式。（   ）5.尊重他人主要表现在话语上。（   ）6.过去的事即使再想也不会改变，所以我从来不反思过去。（   ）四.简答题(共5题，共30分)1.反思对我们有哪些帮助？2.写出生活中被别人尊重的两个事例？3.弟子规里有许多论述都和自我尊重相关，请你试写出12条。4.尊重

7、自己包括哪些方面？尊重自己的重要表现是什么？5.各写出两条关于宽容和尊重的名言？五.材料题(共1题，共8分)1.阅读材料回答问题。材料：刘青在学校有点调皮，经常在教室里乱跑，把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号，嘲笑同学。同学们都很宽容他，有同学好心提醒他，他竟然说：“这是我的自由，你真是多管闲事！”一天，班上转来新的同学，刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班做检讨。慢慢地，同学们都疏远他了。（1）刘青有哪些行为导致同学疏远他？这可以推断出刘青是一个什么样的人？（2）要想得到同学们的继续关照，刘青应该

8、怎么做？为什么要这么做？（3）如果刘青改正了缺点，你还会疏远他吗？为什么？（4）班主任做法是否过于严厉？冒犯他人的行为可以宽容吗？为什么？六.综合题(共1题，共4分)1.有一个人去商店买衣服，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气。最后衣服没买成，他气呼呼地走了。结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么。参考答案一.选择题1.D2.C3.D4.C5.A6.D二.填空题1.内心；回顾；分析；主动反思；未来2.不同；必修课3.现在；未来4.和谐、友善；平和、安定5.理解；将来6.特定；提醒自己三.判断题1.×

9、2.×3.×4.5.×6.×四.简答题1.通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。2.自行车在路上坏了，同班同学伸出了援助之手；学习时遇到了困难，同桌不辞辛苦的为我讲解。3.冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切。置冠服，有定位。勿乱顿，致污秽。衣贵洁，不贵华。上循分，下称家。步从容，立端正。揖深圆，拜恭敬。勿践阈，勿跛倚。勿箕踞，勿摇髀。用人物，须明求。倘不问，即为偷。（答案不唯一，内容相关即可）4.尊重自己包括自尊，自重、自爱和自我接纳等方面。

10、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。5.关于尊重：自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。朱熹自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。徐特立人必其自爱也，然后人爱诸；人必其自敬也，然后人敬诸。扬雄关于宽容：君子和而不同金无足赤，人无完人五.材料题1.（1）疏远他的原因：不遵守学校纪律，做错了事不道歉。不尊重同学，给同学取外号。欺负和嘲讽新同学。自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不礼貌、不会反思自己的行为、不听劝（2）应该：向同学们道歉，感谢他们的关照，也学会关照同学，要懂得谦让、不计较，要向新同学道歉，做出深刻的检讨原因：只有懂得尊重他人的人，才能赢得别人的尊重；尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的；尊重他人和被别人尊重都是令人愉快的事；尊重他人是一种美德；无论是言语还是行动上，我们都应该谦虚有礼、平等友善对待他人。（3）我不会疏远刘青。因为：刘青是我们的同学，我们应该和睦相处；宽容让我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福愉快；要懂得原谅他