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文档简介
1、部编版四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共7题,共14分)1.下列制订班规的做法正确的是( )。A.由老师一个人制订即可B.由班长一个人制订即可C.由老师带领同学们一起讨论后再确定2.以下各项,不是班级优点的是( )。A.我们班,人人都有自己的岗位B.大家都不想参加学校的活动C.遇到困难总有同学无私相助D.班里建立“小岗位轮换”制3.班规重执行,下面说法错误的是( )。A.只有班干部需要遵守B.班规中规定的处罚,要无条件执行C.班规制订了就要严格执行D.要有人监督班规的执行情况4.下列做法,你认为哪种是对的?(&
2、#160; )A.运动会上我们会为其他班级加油,鼓掌B.合唱比赛中我们只为自己班喝彩C.参加小学生作文比赛,为了得奖让家长给写5.奶奶的八十寿辰快要到了,给奶奶准备礼物最好的方式是( )。A.妈妈网购B.爸爸随便买一样C.全家人商量后再决定6.制定班规时要注意的事项有( )。A.要有纠正违反班规的行为的办法B.班规的制定老师说了算C.班规制定好之后不需要再修改了7.我们的班规( )订。A.老师B.校长C.我们二.填空题(共7题,共28分)1.我们不经意的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解
3、愁,就从学做一个( ) 的孩子开始吧。2.( )对待班级间的竞争,班级与班级之间既有( )也有( )。竞争给我们带来( )和( )。3.大家一起讨论制订的班规,可能会有( )的地方。4.班规可以班级生活( &
4、#160; ),使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。5.对于班规的制定,我们必须掌握制定班规的( )和( )。6.国有( ) ,校有( ),班有( ),有了它们我们才能愉快地、安全地学习和生活。7.舅舅来家里做客,而父母都不在家,我( )。三.判断题(共7题,共14分)1.如果发现班规存在问题,我们可以不管不顾。(
5、)2.小东认为自己不是班干部,看见有人违反班规也不去管。( )3.每天回家我都要看书写作业,压根没时间做家务。( )4.主动承担家务,是家庭小主人有责任心的表现。( )5.上学时,我要把学习用品带齐,这样就不会麻烦家人送了。( )6.班级之间竞争想要取胜可以采取不正当手段。( )7.家庭的幸福需要家里每一个人都做出贡献。 ( )四.连线题(共1题,共10分)1.连线题。家庭幸福的秘诀
6、 一整天都在开车,很辛苦家务小妙招 家人之间的相互关心和陪伴你做过的家务 拖地、整理衣物老师很辛苦
7、160; 顺着地砖的纹路扫地妈妈是公交车驾驶员 为了教我们知识,从早忙到晚五.简答题(共5题,共34分)1.少给父母添麻烦,我们应该怎样做呢?1、在学校里: 2、在家里:3、玩耍时:2.如何对待班级间的竞争?3.每个班都有自己的不足,我们一起来找一找自己班还存在哪些问题。4.制订班规要注意哪些事项?5.俗话说得好:“没有规矩不成方圆”,作为四(1)班的一份子,我们自愿遵守以下班规,和各位同学一起创造最好的班级,共同拥有最
8、好的学习环境,形成良好的班风、学风。请你从以下三方面写写自己的建议。一、纪律方面:( )二、卫生方面:(
9、0; )三、作业方面:( )六.辨析题(共1题,共6分)1.在学校运动会的拔河比赛中,四年级二班没有上场的同学故意在后面拉绳子,最后以微弱优势取得了冠军。你对这件事有什么看法?七.综合题(共1题,共8分)1.下面制定班徽的步骤,请你排排序。选定体现主题词的象征图案和颜色写上解说词确定能体现班级奋斗目标的主题
10、词把选定的图案有机组合起来我的排序是( ),我认为班徽是一个班级的( ),是班级体的( ),代表了一个班的( )。参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.A5.C6.A7.C二.填空题1.懂事2.正确;合作;竞争;成长;收获3.不完善4.健康有序5.程序;方法6.国法;校纪;班规7.陪舅舅聊天,给舅舅倒茶三.判断题1.×2.×3.×4.5.6.×7.四.连线题1.家庭幸福的秘诀-家人之间的相互关心和陪伴;家务小妙招-顺着地砖的纹路扫地;你做过的家务-拖地、整理衣物;老师很辛苦-为了教我们知识,从早忙到晚;妈妈是公交车驾驶员-一整天都在开车五.简答题1.1、专心学习,不惹是生非2、主动做家务,学会洗衣做饭3、注意安全,按时回家2.班级与班级之间既有合作也有竞争,竞争给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的,但是如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。班级间的竞争必须使用正当方式。3.如:班上纪律比较松散,同学们遵守纪律的意识不强。班上的图书角总是又脏又乱,没有人经常打扫和管理。班上有个别同学上课总是迟到。参加学校组织的活动时
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