2022年小学一年级班主任学期工作总结范本

1、高品质文档2022年小学一年级班主任学期工作总结范本 学校班主任特殊是一班级的班主任，是一个复合性角色。下面是为您细心整理的学校一班级班主任学期工作总结范本。 学校一班级班主任学期工作总结范本1 本学期我担当了一班级班主任的工作，班级共有52名学生。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面进展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，做了下面几点工作： 一.培育学生遵守纪律的习惯。 一个人的行为习惯如何，将直接影响到他今后的学习、工作以及生活质量。因此，从一班级开头，老师必需了解低班级学生的行为特征，重视学生的养成训练。同时，在学校，纪律是教学质量的保证。 1、本学期，我常常利

2、用班会课，训练学生怎样遵守课堂纪律，平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树榜样，发觉不良现象准时订正。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者常常要老师训练才做好一阵儿，以后还要加强训练。 2.培育学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的“文明行走、文明说话”，并让学生相互监督，促使学生自觉自悟，现在同学们大都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”，放学回家都会说：“老师，再见!”同学之间团结友爱，相互关心，拾到东西交

3、公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的嫩芽。 3.利用主题班队会对学生进行思想品德训练。我跟他们召开了以“献给妈妈的爱”、“做一个有道德的人”为主题的班会，让孩子们在沟通中受到训练。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德训练的最佳途径。 4.培育学生良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，我订正同学们错误的读书写字姿态，教给孩子用眼卫生、正确的刷牙方式，检查他们的个人卫生。训练学生保持环境卫生，每天坚持两小扫，随时捡垃圾，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。 5.做好学生的平安训练工作。常常利用晨会、班会课进行平安训练，训练学生遵守交通规章，留意人

4、身平安，不下河洗澡，不到危急地带玩耍，留意食品平安，不购买小摊小贩出售的不洁食品;学生课间玩耍时也要求他们留意团结，不打架，以免消失事故。放假时，我会提示家长保障孩子在家的平安，把平安隐患毁灭在萌芽状态。 6.做好卫生保健工作。利用班会课，向孩子们传授“春(夏)季防传染病学问”，增加孩子们的卫生保健意识和力量。 7.加强与家长之间的联系，共同训练好学生。老师要教好学生，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教好。平常我都留意做好这个工作，利用家长来访、电话、短信、等途径，与家长多联系。 二、注意面对全体，切实落实素养训练。 1、本学期，我注意全体

5、学生在原有的基础上向前提高，努力提高，优秀率，从整体来说较好的完成了本学期的教学任务。同时，我乐观协作语文老师，利用早读、诵读课，培育孩子的读书力量。 2、注意素养训练。这学期，我班乐观响应学校号召，参加学校组织的广播操、现场绘画、规范字竞赛、经典诵读等活动。我充分发挥多方面的协作作用，培育孩子多方面的爱好和特长，同时，我为孩子供应展现的舞台。我在全班级领先对孩子放手，教会孩子自己扫地、打扫卫生、出黑板报孩子们在活动中力量得到了熬炼，素养得到了提高。 总之，要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期我在这方面做得不够好，下学期我要着重于班干部的培育，使班干部真正成为老师的小帮手，学生

6、的好榜样。 学校一班级班主任学期工作总结范本2 本学期我担当了一班级(2)班的班主任。班里共有有学生65名。其中男生32人，女生33名。在学习方面学习乐观性强，完成作业乐观，关怀集体，爱惜公物，同学之间团结友爱，乐关心他人，特殊是在少大队的亲切关怀下，在10月13日那天又光荣地加入少先队组织，他们佩戴上艳丽的红领巾之后，个个显得精神抖擞，喜气洋洋，更加使人宠爱。现将工作总结如下： 一、思想训练工作 对于一班级的学校生来说，虽然接受了半年的各科训练，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此，本人在这学期对他们仍旧进行了纪律上的严格要求，班主任老师组织学生又重新学习了校风、校纪、校规、班风、学风，

7、并且利用班队课、思品课及语文课部分时间对学生进行训练。 二、平安训练工作 大家知道，学校的平安训练工作是重中之重，我们的王校长特殊重视平安工作。因此，本人在学期中特殊重视了对学生的平安训练工作，为了使平安方面不出差错，本人常常利用班队课、晨会课等时间，给学生具体地叙述交通平安学问，防火、触电、防溺水、防手足口病等方面的学问。要求学生不到有危急的地方去玩。本学期，由我始终坚持晨检并做好记录工作，一有重大状况便准时向校领导反映。经过自己的努力，本班的平安工作效果明显。并利用语文课时间对学生进行平安训练，训练学生作好防范措施。 三、卫生工作 我从多年的工作阅历证明，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作

8、的前提，假如班级卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体健康。假如学生的个人卫生搞不好，就会直接影响自己的审美观。因此，本人在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每天必需洗手洗脸，不留长发，衣服洁净。在教室卫生方面坚持做到每天三洒两扫的工作。在环境区域，我班坚持做到了随时有垃圾随进清理的工作。 四、与家长间的沟通工作 家庭训练和学校训练是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。期中总结沟通的时候，听杨老师说把家长的电话号码都存在了手机里，我也这么做了，这样与家长联系起来真的便利多了，也能很快知道这是谁打来的电话，当你叫出某某学生家长的时候

9、他们也快乐，做起工作来也便利不少。 五、存在的问题 1、本人尽量下了很大的决心，也花费了很多精力，但后进生的进步仍不突出。 2、学生的不能坚持做到老师在和不在时一个样。 不过，我信任：只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。以后班主任工作中，我将会尽自己更大的所能，做好班主任工作，让“爱”的天空更蓝。 学校一班级班主任学期工作总结范本3 经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名老师不简洁，当一名一班级的班主任更是不简洁。在班主任工作方面，我兢兢业业，尽职尽责，并时时以“爱心、急躁、细心”贯穿始终，去关怀每一位学生。在班级中，我

10、尽量抽出更多的时间开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。关怀学生的学习和生活，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。注意行为规范训练，养成良好的心理品质和行为习惯。 班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一班级学生，所以一个学期下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的共性进展;要有剧烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面进展。作为一班级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作： 1、培育习惯。 一班级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育

11、学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用班会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、关怀孩子 无声的语言，是老师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必需关怀、了解每一位学生。低班级的孩子对老师特殊热忱，常常会围着老师转，我也会把孩子叫到身边，和他们聊谈天：告知他们这几每天气冷，要多穿衣服，防止感冒;问问他们这美丽衣服是谁买的等等;还告知他们这几天进步了!今日

12、和同学吵架是不应当的在这种轻松的谈天氛围下，把握好时机的，自然而然地提出对他们的一些要求，会收到很好的效果。 3、表扬孩子 对于一班级的孩子来说，表扬的效果是特别好的。平常，我会在跟他们谈天的时候告知他们：“你又进步了”，“你的字越写越美丽了”;课堂上常常对他们说：“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又嘉奖了他几颗小红星，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特殊好。 4、家校联系。 对于一班级的孩子缺乏自控力量，许多地方需要得到家长的协作。因此取得家长的支持与监督，是引导孩子养成习惯，提高学习成果的关键。每天放学后我就利用家

13、校路路通给家长发信息，反映孩子在校的表现。遇到特别状况主动跟家长打电话。班级里有一个小男孩叫李威乐，非常的聪慧、可爱，可就是集中不了心思学习，管制不住自己，一节课几乎没有几分钟在听，常常与同学打架，吵闹，刚开头，我就立刻与他的家长取得联系，了解他在家里的状况，并汇报他在学校的表现，有时还请他的父母到学校来谈谈，争论方法怎样来训练好他，这位同学一个星期还表现得不错，但还是没有长久的坚持好，一下子，又有别的班级的老师，同学来投诉了，我真的好头痛，怎么办呢?我去向有阅历的老老师请教，找他谈心，让他担当体育委员，多表扬他，并让他做卫生监督委员，这样一来，他有了明显的转变了，学习乐观了，劳动也带了好头，

14、班里的同学都很听他的话，能大胆的管理好班级，自己也不再常常去与同学打架了，同学也渐渐地开头喜爱与他一起玩了。从今以后，他真的有了很大的转变了，我感到很欣慰。 总之，只要我心中有孩子，真诚的为孩子的健康成长而付出，哪怕是再差的班级总会得到转变的时候。 学校一班级班主任学期工作总结范本4 班主任是班级的组织者和训练管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各任课老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担当了一班级的班主任工作。为了本着仔细总结阅历，查找不足，促使今后的工作更有特色，现将对本学期班务工作进行简要的总结： 一、开学预备工作班容班貌布置 本学期，在教室的各墙上设计了“

15、日积月累”、“争星少年”、 “学习之星”、“小巧手”、“荣誉角”、“读书角”等栏目，以此来鼓舞学生在学习成果、日常行为、课堂纪律、家庭作业等方面都能有所优异的表现。 二、每周做以下工作 1、班级小组的座位轮番交换。红领巾、校徽的佩戴检查。 2、早读的管理，为养成学生自觉学习和早读的习惯，我建立了班级早读制度，让值日生在每天的早自修前代替任课老师进行独立的管理班级，组织全班学生读书。 3、作业的检查，我们每天都有作业，作业的形式多种多样，我选举组长组织对学生进行一天2次的作业检查，并做好作业状况登记。 4、卫生工作：我觉得做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，假如班级卫生工作搞不好，不但影响

16、学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体健康。假如学生的个人卫生搞不好，就会直接影响自己的审美观。因此，我在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每天必需洗手洗脸，不留指甲，衣服洁净。在教室卫生方面坚持做到时时留意卫生的工作。 5. 思想训练工作，每周组织简短的班会，利用班会来渗透素养训练。对于一班级的学校生来说，虽然接受了半年的各科训练，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此，我在这学期对他们仍旧进行了纪律上的严格要求，组织学生又重新学习了校风、校纪、校规、班风、学风，通过训练，不但学生在礼貌方面有了加强，而且在本班学生在拾金不昧的思想也大大发扬起来了。 6、平安训练：大家知

17、道，学校的平安训练工作是重中之重，我在本学期中特殊重视了对学生的平安训练工作，为了使平安方面不出差错，本人常常利用晨会课，给学生具体地叙述交通平安学问，防火、触电、防溺水等方面的学问。要求学生不到有危急的地方去玩。本学期以来，由于我重视了对学生的平安学问的训练，本班的平安工作效果明显。 一学期以来我以：1.以人为本，训练学生成为一个正直，和善，才智，健康的人。 2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。 3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4.利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为班级而骄傲。 5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成

18、为学生的真正意义上的伴侣，为学生排忧解难，树立信念。 6.上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，乐观，向上，永争第一!作为我的工作思路，关怀关注每一位学生，始终以不让任何同学掉队为努力方向。 在小干部的培育方面，我让每个同学都有当小干部的机会，让每一位学生都找到适合自己的职务，让学生学会自己管理的同时学会管理班级，让班干部成为老师的得力助手。 同时我还充分和家长取得联系，加大对学生的了解面，并与家长联合训练学生，对学生的表现作好跟踪，准时把学生在近期的表现反馈给家长，并从家长的评价中，获得学生的全面信息和珍贵意见。在自身工作方面，我努力争取家长的理解和认可，得到了很多家长的好评。

19、 本学期，学生的日常行为习惯有了很大的进步，学生的行为习惯已经基本上了轨道，一部分在上学期很淘气的学生这学期表现都不错，特殊是一些男孩子。 学生的学习习惯也日渐良好，老师布置的作业学生都能按时完成，很多学生做作业的速度也加快了许多，作业拖拉的小伴侣也少了。 打扫卫生的习惯也已经养成，而且分工明确。让学生自己去做，上段时间总是要我去提示学生捡起地上的垃圾，把课桌对整齐，别忘了擦窗台等等，这段时间学生已经养成了良好的卫生习惯，越来越自觉，我也可以放心地把工作交给他们自己去做。 通过一个学年的班集体建设，我一班级已经成为一个健康、活泼、乐学、奋勉的班集体，以后我将连续努力，让每一位学生生活在团结的集

20、体中，在集体中健康全面的进展，把各项工作做得有声有色。 学校一班级班主任学期工作总结范本5 时间总是在不禁意间从身边静静流过，还记得第一次踏进一(2)班的教室，面对一张张天真无邪的脸，转瞬间也已经整整一年了。在这一年中，第一个学期是苦痛的，第二个学期我和我的学生们正真体会到了成长的欢乐。虽然我们的进步不是很大，但是即使是小小的进步也是我们共同努力的结果。有时，我甚至发觉我喜爱和他们在一起，喜爱和他们一起感受酸甜苦辣。我和他们在许多地方形成了默契。以下是自己对这一年来的一些回顾： 一、真诚、急躁，培育学生良好的习惯。 一班级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子适应学校生活，成为一个真正的、懂

21、事的学校生是我遇到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因而，我从了解每位学生开头，从小事抓起，注意培育学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、干净的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学争论，明确学校生应做到哪些，不能做哪些;在班内利用各种嘉奖措施，表彰进步，以此不断强化，关心学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的学生担当班干部，进行培育、指导，鼓舞他们做好带头工作，帮助老师完成一些工作，如：早读，午睡等。同时我糊涂地熟悉到无论哪一种习惯的养成都不能“说到马上做到”，平常要有足够的急躁、诚意引导学生，期盼他们的进步。总的来看，这学期进步的学生还真不少，如：张超小伴侣做小动作的频率少了，上课仔细听讲，思索问题的时间多了，举手发言的频率高了!上课爱发呆的汤晓也能集中精神仔细听一段时间了;曾经让人头大的张振宇也有了让我欣喜的地方，他的字能写端正了他们的点滴进步