陶行知教育名篇学习心得

1、陶行知教育名篇学习心得最近，我阅读了我国著名教育家陶行知先生的教育著作 陶行知教育名篇 ，这位我国早期著名的教育家书中深邃 的教育理念，对于今天二十一世纪的中国教育来说依然具有 深远的影响，也体现了这位伟大的教育家教育着眼点的长远。;要教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光荣的职业。 书中给我们提出了作为一名人民教师的职业道德准则。教者 为范，学者为师。作为一名教师，要具备起码的职业道德素 质，要有同情心，宽容心，要公平、公正，一完水端平 有渊博的学识，智慧的头脑 ; 要有宽阔的胸襟，除此之外， 更要有一颗爱心，要关爱每一位学生，这样，你才能成为一 名合格的人民教师。关爱每一位学生是教师的职业

2、道德，也是班主任做好学 生政治思想工作的前提。教师交给学生一颗赤诚的爱心，学 生一旦感受、理解这种伟大的爱，就会转化为与教师的教育 相适应的自觉行为，从而收到令人满意的效果。教师关爱学 生，就必须象对待自己的子女一样，无私而坦诚。这样教师 和学生就可以打成一片，随时了解学生的情况，了解他们的 学习、生活、爱好、兴趣等。可以给他们解疑答难，与他们 谈理想、谈人生、谈国事、谈家事，无拘无束，既交流了思 想，也沟通了感情，可以收到令人满意的教育教学效果。教师关心爱护学生，尤其是对学生生活上的关心，是建 立融洽、良好师声关系的桥梁和纽带。比如，有的学生生病 了，仍坚持到教室上课， 甚至将吊瓶带到教室里

3、去挂， 此时， 作为教师，应当首先表扬该学生的这种学习精神，但对学生 的这种方式，教师应针对学生的这种方式给以提出善意的规 劝：“你先回去休息，好好治病，拉下的课程我放学后去给 你补，千万要注意自己的身体。 ”有的住校生因一些情况， 所带钱粮不够， 未到周末就要请假回家， 我往往先劝住他们， 不要请假，否则既浪费时间，且回家的路上又不安全，所缺 钱粮先到我这里拿，以后回家再带来。平时学生之间产生小 摩擦，我也是就事论事，不分男女、不分好生与差生，总是 一碗水端平，公平、公正地对待班级发生的每一件事，尊重 学生，自始至终心中有学生，关心他们，爱护他们，这样， 你才能得到他们的尊重，受到他们的爱戴

4、。关心和爱护学生，要有的放矢，既不放纵学生，也不放 弃差生， 心中始终要有这样一个观点： 每一个学生都能成材， 他们每一个人将来都能成为国家的栋梁。我曾经带过这样一个学生： 他在学习上非常努力、 认真， 学习成绩突出， 学习方法上有一套成功的经验， 但不爱劳动， 对集体漠不关心，性格较孤僻。我就经常找他谈心，开导他 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人是不能适应现代 社会的需要，而现代社会需要的是具有团队精神，与周围人 能融为一体，德才兼备的人才，而不是只会啃书本的“书呆 子”，无论何时何地都应该懂得“一滴水只有放进大海里才 不会干枯，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起， 才能体现人生的价值。 ”经过不断谈心，这名学生后来变成 爱劳动、爱集体、守纪律的优秀学生。我认为，爱学生必须从为国家培养合格人才的观点出发， 替他们长远考虑，如果只顾眼前，以为听话爱学习的学生就 是好学生，可以不做政治思想工作，那就体现不出师爱的深爱学生，最难的是爱后进生。要想做好后进生的思想转 化工作，就必须克服教师对后进生感情上的障碍，不厌恶、 不嫌弃、不疏远他们。相反，要满腔热忱的帮助他们，要象 园林工人对弱苗一样，给予他们以更多的关心和扶植，促其 健康成长。在后进生转变过程中，常常会出现反复。因此，作为教 师，在动之以情、晓之以理、束之以规的基础上，还要做到 导之以行