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文档简介

1、2014年9月16日回帖：如何以学生的发展为本？2014年9月16日回帖：如何开展家校合作？家校合作的有效途径有哪些？2014年9月16日回帖：浅谈如何引导学生自读自悟2014年9月16日回帖：小组合作的班级管理模式如何组建2014年9月16日回帖：如何进行小学语文复习？2014年9月16日回帖：如何对待后进生？2014年9月16日回帖：如何进行初中语文复习？2014年9月16日回帖：如何正确看待教师的待遇问题？2014年9月16日回帖：怎样搞好小组合作学习的研究？2014年9月16日回帖：教师在课堂怎样充满激励与赞赏 ？2014年9月16日回帖：科学的学习评价2014年9月16日回帖：在课堂

2、上如何建立有效的评价机制？2014年9月16日回帖：五种有效的复习2014年9月16日回帖：激发兴趣，营造良好的创新氛围2014年9月16日回帖：临近考试教师如何科学的引导学生复习？2014年9月16日回帖：合作过程中学生汇报时说不好怎么办？2014年9月16日回帖：如何贯彻以生为本理念？2014年9月16日回帖：小组合作不起来怎么办？2014年9月16日回帖：智慧“生本教育”的哲学思考与方法论2014年9月16日回帖：怎样生本教育理念运用于工作中？2014年9月18日回帖：鼓励求异，引发学生的创新思维2014年9月18日回帖：生本理念体现在时时处处2014年9月25日回帖：生本教育的教师观是

3、什么？2014年9月25日回帖：创设情景，引发学生自主学习？2014年9月25日回帖：在语文教学中培养学生主体意识？2014年9月25日回帖：要激发学生留心观察生活，积累素材。2014年9月25日回帖：关于小组建设的高招有哪些？2014年9月25日回帖：怎样才能吧课堂还给学生？2014年9月25日回帖：生本教育的特点是什么2014年9月25日回帖：转变师生角色2014年9月26日回帖：如何转化后进生？2014年9月26日回帖：吸引学生课堂注意力2014年10月9日回帖：多欣赏学生作文的“亮点”。2014年10月9日回帖：如何看待课堂开放的问题。2014年10月9日回帖：如何引导学生自主学习？2014年10月9日回帖：杜郞口中学课堂教学的 “三个转变”2014年10月9日回帖：什么样的数学教学是成功的教学?2014年10月9日回帖：如何促进中年级的课堂教学改革？2014年10月9日回帖：以生为本的教育就是

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