第八章《运动和力》练习

1、 第八章 运动和力 练习一、选择题1、一个受平衡力作用的物体：（ ）A做减速运动B做加速运动 C处于静止或匀速直线运动状态D一定处于静止状态2、下列情景中利用惯性的是：（ ）A驾驶员要系好安全带 B将锤子的木柄在硬地上撞击几下，就能套紧C锤头禁止汽车超载行驶 D公交车启动时，提醒乘客抓好扶手3、如图8.2-1所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定：A桌面M一定比桌面N粗糙 BP的速度一定大于Q的速度CP的质量一定大于Q的质量DP受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力4、小慧同学在学习运动和力的知识后有以下理解，其中正确的是：A

2、投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行 B静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C用力推小车，小车没动，因为推力小于摩擦力 D如果运动的物体不受力，它将慢慢停下来5、由于不遵守交通法规酿成的交通事故频繁发生，国家加大了对违反交通法规的处罚力度关于汽车安全行驶的规定和措施，下列说法正确的是：（ ）A限制汽车最大行驶速度，是为了减小汽车的惯性 B安全带主要是在汽车突然启动时对驾乘人员起到保护作用C冬天汽车在冰雪路面上行驶时，轮胎上装防滑链，是为了减小摩擦D严禁酒后驾车主要是因为饮酒后驾驶员反应迟钝，更容易出现交通事故6、手握圆柱形水杯，手和水杯都在空中静止，杯底所在平面是水平面，如图8.2-2所示。

3、下列各对力属于平衡力的是：A手对水杯的压力和水杯对手的压力 B水杯的重力与手对水杯的压力C水杯的重力与手对水杯的静摩擦力 D水杯对手的静摩擦力与手对水杯的静摩擦力7、由如图8.2-3所示可知：驾驶员和前排乘客必须使用安全带!小刚用下面的四句话解释了安全带的作用：撞向挡风玻璃造成伤害，系上安全带就可有效避免这种伤害。当驾驶员驾车高速行驶时，发现前面出现情况紧急刹车。驾驶员由于具有惯性，仍然保持向前运动的状态。汽车滑行很小一段距离，立即停下来。这四句话的正确排列顺序是：（ ）A B C D8、如图8.2-4所示，小车上的木块突然向左倾倒，发生这一现象的原因是：（ ）A小车突然向右运动 B小车突然向

4、左运动 C向右运动的小车突然停下 D向左运动的小车突然停下9、如图8.2-5所示的情景，下列说法正确的是：（ ）A踢出去的足球虽然会继续运动，但它总会停下来，说明物体的运动必须有力维持B男孩水平用力推车但没推动，此时他的推力小于车所受的阻力C跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性D海豚跃起，离开水面向上运动的过程中，不受重力的作用10、如图8.2-6所示，用10N的水平推力F去推一个在水平地面上重为50N的物体，物体静止不动，则物体与地面之间的摩擦力大小是：（ ） A10N B50N C40N D0N 11、如图8.2-7甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图8.2

5、-7乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是：（ ）A木块两次受到的拉力和摩擦力均相等 B木块第1次受到的拉力较大C木块两次的动能一样多 12、如图8.2-8所示茶杯静止在水平桌面上，下列哪对力属于平衡力：（ ）A茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力  B茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力C桌子的重力与桌面对茶杯的支持力     D茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力13、如图8.2-9所示，图中为了增大摩擦的是：（ ）14、用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N。当绳

6、子突然断开时，则：（ ）A物体速度保持不变，受到的摩擦力小于2N B物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2NC物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于8N D物体立即停止，受到的摩擦力为零15、许多瓶盖的侧面都有密集的竖直的条纹，这样做的目的是：（ ）A增大摩擦 B坚固耐用C节约材料 D便于运输16、关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是17、下列措施中，能增大摩擦力的是A.自行车车轴处装有滚珠轴承 B.足球鞋底装有鞋钉 C.在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油 D.溜冰鞋底装有滚轮18、运动员踢足球的过程中，下列分析正确的是A踢足球时，球对脚没有作用力 B足球在空中时受到脚的作用力C足球在空中继续运

7、动是由于惯性 D脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力19、如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板， 实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小在木板运动的过程中，以下说法正确的是A木块A受到的是静摩擦力 B木块A相对于地面是运动的C拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大 D木块A所受摩擦力的方向向左20、2008年2月，我国南方许多地区遭遇了严重的雪灾，人们采取了许多防滑措施。下列各项中不是通过增加接触面粗糙程度来增大摩擦的是 A、在汽车轮胎上装上防滑链 B、在结冰的路面上铺上稻草C、骑自行车时在车上安放些重物 D、行

8、走时穿上底面花纹深的鞋21、假如没有摩擦，下列现象中不可能发生的是A我们不能顺利写字 B微风可以沿铁轨将火车吹动 C举重冠军举不起最轻的杠铃 D人们比以往跑的更快22、下述关于重力的说法正确的是A物体的重力就是质量 B重力的施力物体是地球 C物体重力大小与形状有关 D物体上抛时重力变小23、体育课上，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力，下面说法正确的是A、因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大 B、因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大C、小明和小刚受到的摩擦力一定相等 D、若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大24、某同学对生活中的一些做法进行了分析，你认为不合

9、理的是A连接玻璃管与胶皮管时，先把玻璃管口用水润湿，水起润滑作用B举重运动员比赛前手上涂抹“镁粉”，目的是减小摩擦C雨天，机动车应低速行驶，是由于车轮与地面的摩擦较小D铅笔芯粉末加入到生锈的锁中，起润滑作用25、生物在进化过程中形成了各种与环境相适应的特征。下列各种生物的特征有利于减小摩擦的是A、泥鳅体表的黏液 B、壁虎脚上的刷状肉垫 C、人手指上的螺纹 D、蛇体表的粗糙鳞片26、下列有关惯性的说法正确的是：（ ）A拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性 B小慧没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性C跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性 D高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了27、如图

10、8.1-1所示为运动员百米赛跑的情景，下列说法正确的是：（ ）A以地面为参照物，运动员是静止的B运动员的鞋底花纹很深，可以减小摩擦C运动员冲到终点，不能立即停下，是由于人具有惯性D运动员跑得越快，到达终点所用时间越长28、牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。如图8.1-2所示的各图中惯性最大的是：（ ）29、关于力和运动的关系，下列说法中正确的是：（ ） A物体受到力的作用就会运动 B做匀速直线运动的物体一定不受力的作用 C物体受到力的作用，运动状态一定改变 D物体运动状态改变时，一定受到力的作用30、下列关于力和运动的说法正确的是：（ ）A人推墙的力和墙对人的力是一对

11、平衡力 B静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力C给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快D在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里竖直向上跳起的人，仍将落回原处（不计空气阻力）31、放在桌面上的物体M，受同一直线上两个水平拉力作用，静止在水平桌面上，以下说法错误的是：A物体M可能不受摩擦力 B物体M可能受到水平向右的摩擦力C物体M可能受到水平向左的摩擦力 D物体M可能不受重力的作用32、如果你用绳子拴住一个小球使它在光滑的水平面上做圆周运动，当绳子突然断裂后，小球将：（ ） A保持原来的圆周运动 B保持断绳时的速度做匀速直线运动C小球运动速度减小，但保持直线 D以上三种情况都有可能

12、33、下列事例中，不属于避免惯性带来危害的是：（ ）A高速公路上，汽车不准超速行驶 B高速公路上行驶的汽车中，前排乘客必须系安全带C汽车在行驶时要保持一定的车距 D跳远时，助跑能使运动员跳得更远34、一个小孩用20N的水平推力推桌子，桌子未被推动，则桌子受到的摩擦力：（ ）A大于20N B等于20N C小于20N D以上均有可能35、如图8.1-5所示，的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是：（ ）36、竖直握在手中的瓶子不滑落下来，这是因为：（ ）A手的握力等于瓶子所受的重力 B手的握力大于瓶子所受的重力C手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力 D手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力二、填空题1

13、、一个物体受到平衡力作用，物体会处于处于平衡状态。平衡状态指物体处于状态或状态。2、射出去的子弹离开枪口继续向前运动，这是由于子弹具有；子弹最终落到地上，这是由于受到一个方向竖直向下的作用。3、如图8.2-10所示，跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降，已知人和伞的总重为750N，则人和伞受到的阻力大小为 N，方向是。4、人类航天航空技术的发展，得益于物理学中关于运动和力的研究。（1）对“运动和力关系”的研究大致经历了以下几个阶段：古希腊哲学家亚里士多德根据经验和思辨认为：。伽利略通过实验说明：运动物体如果不受其他物体的作用，将会。英国科学家慨括了伽利略等人的研究成果，总结出著名的惯性定律。（2）

14、惯性定律的内容是：一切物体在的时候状态或静止状态。（3）作为经典力学的先驱，伽利略开创了实验物理的先河。“实践是检验真理的标准”最先在物理学中成为共识。5、用30N的力握住重为15N装油的瓶子悬空静止不动，则手与油瓶之间的摩擦力的大小为，若将手的握力增加到40N，则手与油瓶之间的摩擦力的大小将（填“增大”、“减小”或“不变”）6、如图8.2-11所示，在2011年斯诺克中国公开赛中丁俊晖成功闯入四强，临时排名升至世界第三位比赛前台球静止在球台上，台球受到的重力和支持力是一对（选填“平衡力”或“相互作用力”）击球后，球离开球杆仍能向前运动是由于的缘故而球的速度越来越小，是因为受到的作用7、现在社

15、会处处显示出对人的关怀，公交车扶手上装有拉环（如图8.2-12所示），刹车时制动力改变了汽车的，抓住拉环可以避免由于对人造成伤害；除此之外，拉环在抓手处还有凹凸不平的花纹，这是为了。8、如图8.2-13所示，锤头松动时，用力敲锤柄是利用使锤头套紧；许多机器的轴上都装了滚动轴承，这是因为在压力相同的情况下。9、某同学竖直向上抛出一个小球，小球离开手以后还能继续运动的原因是；在上升的过程中速度越来越慢的原因是；在下降的过程中速度越来越快的原因是。10、起重机，吊着5×牛顿的物体，当物体静止时，钢丝绳的拉力_5×牛顿（填大于，等于，小于）当物体匀速下降时，钢丝绳的拉力_5

16、5;牛顿（填大于，等于，小于）11、空中加油机在空中给飞机加油时，两者在空中飞行的速度大小和方向必须_，此时两者彼此处于相对_状态12、汽车沿平直公路行驶，牵引力为1200N，所受阻力为1200N，汽车在水平方向上受到的合力为_N，可以判定汽车作_运动，牵引力和阻力是一对_力13、下列所述各事例分别是为了增大摩擦还是减小摩擦(选填“增大”或“减小”)：(1)汽车的轮胎上刻有许多花纹；_(2)自行车车轴要经常加油；_(3)用力捏紧自行车刹车把；_(4)使用的铁锹要经常擦干净；_(5)冬天下雪时，常在道路上撒些灰渣_14、马路上的汽车突然起动时，站在车厢中的乘客将向车行驶的_(填“相同”或“相反”

17、)方向倾倒；当汽车紧急刹车时，站在车厢中的乘客将向车行驶的_方向倾倒出现上述现象的原因都是由于人有_而造成的15、在弹簧秤下挂一个重为6N的物体A，则A物体受到_力的作用，力的大小是_N，方向是_；与此同时，A还受到_力，根据_的知识，可以确定它的大小是_N，方向是_16、端午节组织龙舟赛，正在激烈比赛的龙舟，相对于岸上站立的观众，龙舟是的。运动员用浆向后划水，龙舟就向前运动，这说明物体间力的作用是的。运动员停止划浆后，龙舟还会继续向前运动，这是由于的缘故。17、乘坐公共汽车，当身体突然向前倾倒时，说明此时汽车正在；当身体突然向右倾倒时，说明此时汽车正在。18、用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩

18、擦为摩擦；用圆珠笔写字时，笔里头的小钢珠与纸面之间的摩擦为摩擦；人走路时，鞋底与地面之间的摩擦是摩擦。19、如图8.1-6所示，是一起交通“追尾”事故，导致事故发生的原因是汽车B刹车后由于仍继续向前运动，撞上汽车A。为了行车安全，请给驾驶员提一条合理化建议：。20、如图8.1-8所示，用一水平力F=30 N将重20 N的木块压在竖直墙壁上，使其沿墙壁匀速下滑，则木块受到墙壁的摩擦力大小为，摩擦力的方向。 21、用钢丝绳系上一个重为500 N的物体，当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是N，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是 N，当钢丝绳拉着物体以2 m/s的速度匀速下降时，绳对物体的

19、拉力是N。22、冬天，汽车在冰面上行驶时，轮胎上经常缠上防滑链，这是采用的办法来摩擦的。 23、重104N的车厢，在103N水平拉力作用下做匀速直线运动，那么车厢受到的阻力是N；若将拉力增大，则车厢速度将（填“增大”、“不变”或“减小”）；若拉力减小，则车厢速度将。三、作图题1、如下图质量为2的小球悬挂在细绳下来回摆动，请用力的图示法表示小球受到的重力。A2、一个小球静止在光滑水平面上，如下图所示，用力的示意图画出小球的所受到的所有力 3、在图中画出斜面上“不倒翁”受重力的示意图。（如小黑点为“不倒翁”的重心）4、如图物体A沿斜面匀速滑下，试作出物体A受到的摩擦力 和物体A对斜面的压力F的示意

20、图。5、重力为30牛顿的小球在弧面上所受重力的图示 6、一个铁块放在水平地面上，当它在水平地面上运动时地面给它的摩擦力为25牛顿，如果让它作匀速直线运动，需加一个多大，什么方向的拉力作用，并画出该力的图示7、如图所示，斜面上有一辆小车，受到沿斜面向上的牵引力F为40牛，请在图中用力的图示法将这个力画出来8、重50牛顿的小车静止在斜面上，重物A的质量为2千克，做出小车所受重力和绳对小车拉力的图示四、实验题1、如图8.2-14所示，在研究二力平衡条件的实验中：（1）把木块放在（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量（选填“相等”或“不相等”）时，木块静止；（2）

21、保持两盘砝码质量相等，把木块扭转一个角度，使拉力F1和F2不在同一直线上，观察到木块发生转动。当木块重新恢复到原来静止状态时，拉力F1、F2作用在同一直线上。如果，方向相反，作用在上，这两个力就彼此平衡了。2. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景                          (1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两

22、对危的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向        ，并通过调整        来改变拉力的大小(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片        (选填“能”或“不能)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究        (3)为了验证只有作用在同

23、一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：    (4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是        A减少，摩擦力对实验结果的影响 B小书片是比较容易获取的才料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭转3. 在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图14所示是可供选择的两种探究方案。（1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案

24、中研究对象是；（2）小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的 和 对物体平衡的影响；（3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在上的两个力对物体平衡的影响。（4）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？4、探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示。（1）实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是；小车能在水平面上滑行一段距离是由于的原因。接触面毛巾棉布木板阻力的大小大较大较小小车移动的距离s /cm18.322.6

25、26.7（2）下表是一组同学记录的实验数据，分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越，小车前进的距离就越；（3）想象如果图丁所示是一绝对光滑板，且空气阻力为零，则小车的运动情况为：。 （4）小丽同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是。（如图8.2-15所示，图中的黑点表示小丽同学）5. 在“探究运动和力的关系”的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中。接触面毛巾棉布木板小车受到的阻力的大小大

26、较大小小车运动的距离S（单位：cm）18302683（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。（2）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力越_，小车前进的距离就越_。（3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做_   _运动。可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体_       _的原因6. 在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布

27、、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示。（1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的_相同。（2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最_，这说明小车受到的阻力越_，速度减小得越慢。（3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持_。 7. 如图是研究牛顿第一定律的实验。请回答：（1）三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在平面上开始运动的速度_。（2）实验为了让小车受到不同的阻力，采用的做法是：_。（3）实验结论是：平面越光滑，小车受到的摩擦力越 ，速度减小得越_。（4）根据实验结论，可推理得出：运动的小车如所受的阻力为零，小车将做_运动。（5）牛顿第一定律是建立在：A.日常生活经验的基础上 B.科学家猜想的基础上C.直接实验结果的基础上 D.实验和科学推理相结合的基础上（6）画出小车在毛巾表面运动过程中的受力示意图。 （7）汽车在快速行驶过程中，突然前方有行人横穿马路，司机紧急刹车，坐在副驾驶位置的人幸亏系着安全带，才没有破窗飞出。请你解释这一现象。答：