部编版六年级上册语文 19青山不老公开课课件

1、瞧瞧，同学们，参天的杨柳，同学们，参天的杨柳，如臂如股，劲挺山腰；绿色如臂如股，劲挺山腰；绿色的波浪，此起彼伏，绿风荡的波浪，此起彼伏，绿风荡漾。多么如诗如画的景色呀。漾。多么如诗如画的景色呀。在这令人如痴如醉的林海背在这令人如痴如醉的林海背后，凝聚着一位可敬老人毕后，凝聚着一位可敬老人毕生的心血和执著的追求。他生的心血和执著的追求。他为青山披绿衣，青山为他献为青山披绿衣，青山为他献钟情。同学们，想认识他吗？钟情。同学们，想认识他吗？激趣导入马永顺（马永顺（1914年年2000年年2月月10日）是两个时代日）是两个时代的英雄。从的英雄。从50年代开始，他就多次荣获黑龙江省年代开始，他就多次荣获

2、黑龙江省和全国的劳动模范，事迹被选入中、小学课本，和全国的劳动模范，事迹被选入中、小学课本，家喻户晓家喻户晓。退休后，又多次获得全国劳动模范、。退休后，又多次获得全国劳动模范、全国十大绿化标兵、全国全国十大绿化标兵、全国“五一五一”劳动奖章和联劳动奖章和联合国环境规划署颁发的合国环境规划署颁发的“全球五百佳全球五百佳”荣誉称号。荣誉称号。作者介绍梁衡：山西霍州人。梁衡：山西霍州人。1946年出生，年出生，1968年毕业于中国人民大学。历任年毕业于中国人民大学。历任内蒙古内蒙古日报日报记者记者、光明日报光明日报记者、国家新闻出版署记者、国家新闻出版署副署长副署长。曾。曾荣获全国青年文学奖、赵树理

3、文荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部“五个五个一一”工程奖等多种荣誉称号。工程奖等多种荣誉称号。字词学习肆虐肆虐 n盘踞盘踞j淤泥淤泥 y劲挺劲挺 tng荡漾荡漾 yng绿洲绿洲 zhu风雨同舟风雨同舟三番五次三番五次不紧不慢不紧不慢如臂如股如臂如股l l l l l l 肆虐肆虐任意残杀或破坏。文中指西任意残杀或破坏。文中指西伯利亚大风经常吹刮，给当伯利亚大风经常吹刮，给当地造成很大的破坏和损失。地造成很大的破坏和损失。盘踞盘踞非法占据。文中指经常受到非法占据。文中指经常受到干旱、霜冻、沙尘暴的迫害。干旱、霜冻、沙尘暴的迫害。人或事物

4、的最终的着落。文人或事物的最终的着落。文中指青山是老人生命的终结中指青山是老人生命的终结地。地。归宿归宿坚强有力地挺立着。文中指坚强有力地挺立着。文中指在山洼、山腰里的杨树、柳在山洼、山腰里的杨树、柳树挺立着，生命力非常旺盛。树挺立着，生命力非常旺盛。河流、湖沼、水库、池塘中河流、湖沼、水库、池塘中沉积的泥沙。文中指树下堆沉积的泥沙。文中指树下堆积的泥土。积的泥土。（水波）一起一伏地动。文（水波）一起一伏地动。文中指老人的院子里到处充满中指老人的院子里到处充满着绿色，到处被植被所围绕。着绿色，到处被植被所围绕。劲挺劲挺淤泥淤泥荡漾荡漾整体感知 课文讲述了一位山野老农，将毕生课文讲述了一位山野老

5、农，将毕生的精力用于植树造林工作，用的精力用于植树造林工作，用15年的时年的时间在晋西北创造了一篇绿洲，以此来实间在晋西北创造了一篇绿洲，以此来实现自己的人生价值，造福子孙后代。现自己的人生价值，造福子孙后代。默读课文，思考：课文主默读课文，思考：课文主要讲了一件什么事。要讲了一件什么事。感受奇迹青山为证，绿树为青山为证，绿树为凭。老人绿化造林，凭。老人绿化造林，执著地坚守着大山。执著地坚守着大山。从他的事迹中，哪从他的事迹中，哪个词可以概括你受个词可以概括你受到的震撼？到的震撼？奇迹奇迹1515年啊，绿化了年啊，绿化了8 8条沟，造了条沟，造了7 7条防条防风林带，风林带，37003700亩

6、林网，这是多么了亩林网，这是多么了不起的奇迹。去年冬天，他用林业不起的奇迹。去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机。收入资助每户村民买了一台电视机。第四自然段第四自然段防风林带防风林带课文的哪些部分课文的哪些部分还具体写到了这还具体写到了这一奇迹？找出来一奇迹？找出来进行交流进行交流。这一这一奇迹究竟是在什奇迹究竟是在什么样的情况下创么样的情况下创造出来的？造出来的？ 窗外是参天的杨柳。院子在山窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛绿色的波浪，风一

7、吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光声，叶间闪着粼粼的波光。第一自然段第一自然段 在屋里说完话，老人陪我们到在屋里说完话，老人陪我们到沟里去看树。杨树、柳树，如臂如沟里去看树。杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。层层的树形成一层层的梯。第五自然段第五自然段（1）我知道这条）我知道这条山沟所处的大环境。山沟所处的大环境。 这是中国的晋西北，是西伯利这是

8、中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去，这里风吹沙起，盘踞之地。过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。当地县志载：能一直埋到城头。当地县志载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。或擎之高二三丈而坠。”晋西北气候恶劣，植被稀少，晋西北气候恶劣，植被稀少，土地沙漠化日趋严重，属于沙尘暴土地沙漠化日趋严重，属于沙尘暴高发区，素有高发区，素有“一年一场风，从春一年一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天刮到冬，无风三尺土，风起土满天”的说法。右

9、玉县老城的说法。右玉县老城1212米高的城墙米高的城墙如今已被黄沙埋没，人可以沿坡直如今已被黄沙埋没，人可以沿坡直接上到城墙；五寨县许多村庄，由接上到城墙；五寨县许多村庄，由于风沙侵害，每一二十年就被迫搬于风沙侵害，每一二十年就被迫搬迁一次。迁一次。知识链接 县志载：县志载：“风大作时，能逆吹牛马风大作时，能逆吹牛马使倒行，或使倒行，或 擎之高二三丈而坠。擎之高二三丈而坠。”（2 2）我还知道这）我还知道这个院子里的小环境个院子里的小环境。 一排三间房，就剩下老者一人。老人一排三间房，就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山；晚上回来

10、，吃过饭，抽袋烟睡进沟上山；晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。六十五岁那年，他组织了七位老汉开觉。六十五岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。他可始治理这条沟，现在已有五人离世。他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽树回来时，发现她已静静躺在炕上过世了。树回来时，发现她已静静躺在炕上过世了。他唯一的女儿三番五次地从城里回来，要他唯一的女儿三番五次地从城里回来，要接他去享清福，他不走。接他去享清福，他不走。试着概括老试着概括老汉生活环境汉生活环境的特点。的特点。条件恶劣，环境艰苦。条件恶劣，环境艰苦。面临享福与吃苦的抉择，老农面临享福与吃苦的

11、抉择，老农毫不犹豫地选择了开辟山沟、改造山毫不犹豫地选择了开辟山沟、改造山林的艰苦之路，因为他知道这条山沟林的艰苦之路，因为他知道这条山沟需要他不断地种树绿化，因此他愿意需要他不断地种树绿化，因此他愿意将自己的一生都奉献给这山沟，将自将自己的一生都奉献给这山沟，将自己的生命都奉献给这青山。己的生命都奉献给这青山。这片青山养育了老农，而老农这片青山养育了老农，而老农用自己一生的努力，创造这片绿色用自己一生的努力，创造这片绿色的奇迹，作为对青山的回报。的奇迹，作为对青山的回报。作为一个山野老农，他就这作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转换为另一经

12、将自己的生命转换为另一种东西。他是真正与山川共种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。存、与日月同辉了。作者对老人是什么看法呢？作者对老人是什么看法呢？另一种东西是什么意思？与另一种东西是什么意思？与“山川共存，山川共存，与日月同辉与日月同辉”什么意思？什么意思？ 老农老农不仅留下了这片青山，还留下了不仅留下了这片青山，还留下了与环境作斗争的不屈精神、绿化家园、保与环境作斗争的不屈精神、绿化家园、保护环境，造福人类的无私奉献的精神，这护环境，造福人类的无私奉献的精神，这就是作者所说的另一种就是作者所说的另一种东西。东西。 这这一切将与山川同在，与日月同辉一切将与山川同在，与日月同辉。老人老人

13、的生命是有限的，但他生命的意义却的生命是有限的，但他生命的意义却在茫茫青山之中得到了扩张，而且将随着在茫茫青山之中得到了扩张，而且将随着青山青山永垂不朽永垂不朽。为什么说为什么说“青山青山是不会老的是不会老的”？老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，生命的意义在茫茫青山中延续，而且随着青山万古长青。 同学们同学们，地球是我们，地球是我们共同的家，植树造林、共同的家，植树造林、绿化荒山，是每个公民绿化荒山，是每个公民的责任，让我们像晋西的责任，让我们像晋西北的老农一样，珍惜自北的老农一样，珍惜自然资源，共营生命绿色！然资源，共营生命绿色！全文总结1 1、再读全文，积累句、再读全文，积累句段段2 2

14、、读课文，摘抄或背诵、读课文，摘抄或背诵自己喜欢的内容。自己喜欢的内容。作业一、看拼音，写词语。 铁铁 锹锹淤淤 泥泥拐拐 杖杖迈迈 步步荡荡 漾漾绿绿 洲洲土土 炕炕享享 福福波光粼粼（p b）二、在带点字正确的读音后画“”。所处环境（ch ch） 情不自禁（jn jn）参天杨柳（cn cn） 创造奇迹（j j）生命归宿（s sh） 三、火眼金睛（辨字组词）。炕（炕（ ）坑（坑（ ）稍（稍（ ）梢（梢（ ）肆（肆（ ）律（律（ ）载（载（ ）栽栽（ ）土炕土炕坑道坑道放肆放肆规律规律稍微稍微树梢树梢装载装载栽树栽树四、词语点将（根据意思写词语）。1任意的残杀或迫害。任意的残杀或迫害。2非法占据、霸占。非法占据、霸占。3比喻共同经历患。比喻共同经历患。4一再，多次。一再，多次。5对人谦恭有礼貌。对人谦恭有礼貌。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）肆虐肆虐