部编版六年级上册语文 15 金色的鱼钩课件（26页）

1、红军不怕远征难，万水千山只等闲。红军不怕远征难，万水千山只等闲。15 15 * * 金色的鱼钩金色的鱼钩 写作背景：写作背景：19351935年，中国工农红军为了北上年，中国工农红军为了北上抗日，曾经越过人迹罕至的松潘草地。松潘草地抗日，曾经越过人迹罕至的松潘草地。松潘草地亦称亦称“松潘高原松潘高原”，位于四川省阿坝藏族羌族自，位于四川省阿坝藏族羌族自治州北部，为阿尼玛卿山、岷山和巴颜喀拉山之治州北部，为阿尼玛卿山、岷山和巴颜喀拉山之间的山原，平均海拔间的山原，平均海拔30003000米左右，草地的环境极米左右，草地的环境极为恶劣、凶险。本文讲的就是发生在红军过草地为恶劣、凶险。本文讲的就是发

2、生在红军过草地时的一个感人的故事。时的一个感人的故事。青稞青稞 威胁威胁 碗筷碗筷 搪瓷搪瓷鱼饵鱼饵 收敛收敛 搀扶搀扶 抽噎抽噎瞻仰瞻仰 奄奄一息奄奄一息青青稞稞 威威胁胁 碗碗筷筷 搪搪瓷瓷鱼鱼饵饵 收收敛敛 搀搀扶扶 抽抽噎噎瞻瞻仰仰 奄奄奄一息奄一息我我会会读读ynyntntnrrlinlin chnchnkkyyzhnzhnxixikuikuijiojio（细嚼慢咽细嚼慢咽）juju（咀嚼咀嚼）jiojio（倒嚼倒嚼）嚼嚼zhunzhun（转变转变）zhunzhun（转动转动）转转多音字多音字1.1.遇到出乎意料的喜事而特别高兴。（遇到出乎意料的喜事而特别高兴。（ ）2.2.没有边际

3、。没有边际。（ ）3.3.（笑容、光线等）减弱或消失。（笑容、光线等）减弱或消失。（ ）4.4.形容气息微弱。形容气息微弱。（ ）5.5.说话含混躲闪；用含混的话语搪塞。说话含混躲闪；用含混的话语搪塞。（ ）A.A.无边无涯无边无涯 B.B.喜出望外喜出望外 C.C.收敛收敛D.D.支吾支吾 E.E.奄奄一息奄奄一息B BA AC CD DE E选一选选一选 通读课文，边读边想：课文写了一件什通读课文，边读边想：课文写了一件什么事？么事？ 本文记叙了红军长征途中，本文记叙了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病

4、的小战士过草地，而不惜生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹。牺牲自己的感人事迹。 具体说说课文围绕老班长讲了几件事？具体说说课文围绕老班长讲了几件事？进入草地，照顾病号进入草地，照顾病号接受任务接受任务艰难前进艰难前进弯勾钓鱼，自己不吃弯勾钓鱼，自己不吃壮烈牺牲壮烈牺牲安定情绪，昏迷不醒安定情绪，昏迷不醒永远怀念永远怀念保存鱼钩，后代瞻仰保存鱼钩，后代瞻仰 课文多次描写了老班长的外貌、神态、课文多次描写了老班长的外貌、神态、动作，每次有何不同？突显了老班长怎样的动作，每次有何不同？突显了老班长怎样的性格特征？画出来，读一读，仔细体会。性格特征？画出来，读一读，仔细体会。老班长的外貌描写

5、老班长的外貌描写 炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹。点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹。饱经风霜，生活非常艰苦。饱经风霜，生活非常艰苦。老班长的神态、动作描写老班长的神态、动作描写 1.1.“他整夜整夜地合不拢眼他整夜整夜地合不拢眼”“”“他喜他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。弯成个钓鱼钩。”老班长极其迫切的心情。老班长极其迫切的心情。整夜整夜整夜整夜尽职尽责尽职尽责跑跑取取烧烧弯弯 2.2.他摸了摸嘴，好像回味似的说：他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃吃

6、过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”大公无私大公无私摸了摸嘴，好像回味似的摸了摸嘴，好像回味似的 3.3.他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。皱紧眉头硬咽下去。皱紧眉头硬咽下去皱紧眉头硬咽下去舍己为人舍己为人 4.4.老班长看到这情况，收敛了笑容，眉老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。头拧成了疙瘩。老班长看着我们吃完，脸老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。 收敛了笑

7、容，眉收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩头拧成了疙瘩脸脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意老班长心中只有战士没有自己。老班长心中只有战士没有自己。 5.5.老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，但是还一直用饱满的情绪深深地陷了下去，但是还一直用饱满的情绪鼓励着我们。鼓励着我们。瘦得只剩皮包骨头瘦得只剩皮包骨头鼓励着我们鼓励着我们革命乐观主义精神革命乐观主义精神 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。怎么也送不到嘴边。夸张夸张为什么为什么“我我”会送不到嘴边？会送不到嘴边？内心

8、沉重内心沉重不忍心不忍心 擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。我想，等心地包起来，放在贴身的衣兜里。我想，等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来瞻仰它。子孙都来瞻仰它。 齐读最后一自然段，谈谈你对这段话的齐读最后一自然段，谈谈你对这段话的理解。理解。 这段话揭示了文章的主题。这段话揭示了文章的主题。“我我”把鱼把鱼钩小心地包起来，不仅表达了钩小心地包起来，不仅表达了“我我”永远向永远向老班长学习的决心，同时也是

9、为了留下这个老班长学习的决心，同时也是为了留下这个让子孙后代瞻仰革命前辈的遗物，学习他为让子孙后代瞻仰革命前辈的遗物，学习他为了革命事业的成功、为了战友的生命而不惜了革命事业的成功、为了战友的生命而不惜牺牲自己的高贵品质。鱼钩记录着老班长可牺牲自己的高贵品质。鱼钩记录着老班长可歌可泣的英雄事迹，闪烁着老班长金子般的歌可泣的英雄事迹，闪烁着老班长金子般的思想光辉，昭示着老班长思想光辉，昭示着老班长关心同志关心同志、舍己为舍己为人人、忠于革命忠于革命的精神永垂不朽。的精神永垂不朽。金色的鱼钩金色的鱼钩忠于革命忠于革命舍己为人舍己为人进入草地，照顾病号进入草地，照顾病号接受任务：接受任务：艰难前进：

10、艰难前进：弯勾钓鱼，自己不吃弯勾钓鱼，自己不吃壮烈牺牲：壮烈牺牲：安定情绪，昏迷不醒安定情绪，昏迷不醒永远怀念：永远怀念：保存鱼钩，后代瞻仰保存鱼钩，后代瞻仰 这篇课文叙述了长征途中一位炊事班长这篇课文叙述了长征途中一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力照顾三个牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士忠于革命、舍己为人事迹，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。人的崇高品质。 鱼钩虽生锈，思想放光芒。忠于革命忠鱼钩虽生锈，思想放光芒。忠于革命忠于党，先烈精神代代传。让我们在革命先烈于党，先烈精神代代传。让我们在革命先烈的精神感召下，珍惜今天的幸福生活，做一的精神感召下，珍惜今天的幸福生活，做一个对祖国、对社会有用的人。个对祖国、对社会有用的人。少年行少年行 唐唐 令狐楚令狐楚弓背霞明剑照霜，弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。秋风走马出咸阳。未收天子河湟地，未收天子河湟地，不拟回头望故乡。不拟回头望故乡。 【译文译文】弓