部编版六年级上册语文 15 夏天里的成长 两课时 课件 (PPT47页)_第1页
部编版六年级上册语文 15 夏天里的成长 两课时 课件 (PPT47页)_第2页
部编版六年级上册语文 15 夏天里的成长 两课时 课件 (PPT47页)_第3页
部编版六年级上册语文 15 夏天里的成长 两课时 课件 (PPT47页)_第4页
部编版六年级上册语文 15 夏天里的成长 两课时 课件 (PPT47页)_第5页
已阅读5页,还剩42页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、盛夏草木长为学趁少壮盛夏草木长为学趁少壮第一课时第一课时第二课时第二课时小学语文小学语文第一课时第一课时语文要素语文要素 找出文章的中心句, ,能说出课文从哪些方面描写“夏天里的成长”。 学习课文从不同方面表达中心意思的方法。 写作写作阅读阅读朗读课文,扫清障碍。朗读课文,扫清障碍。生字导学生字导学1.1.会写字会写字笔画笔画结构结构pnpn 1212画画左右左右棚架 凉棚 马棚 工棚组词组词笔画笔画结构结构titi8 8画画上下上下苔藓 青苔 海苔 苍苔组词组词笔画笔画结构结构xinxin1717画画上下上下石藓 青藓 铁藓组词组词笔画笔画结构结构pnpn 8 8画画左右左右草坪 土坪 坪坝

2、 停机坪组词组词笔画笔画结构结构zhzh1414画画上下上下甘蔗 蔗糖 果蔗 熟蔗汁组词组词笔画笔画结构结构pp1818画画左右左右瀑布 飞瀑 山瀑 飞瀑流泉组词组词笔画笔画结构结构znzn 1515画画左右左右增加 增强 增多 与日俱增组词组词笔画笔画结构结构fnfn 1313画画左右左右缝隙 见缝插针 夹缝 天衣无缝组词组词笔画笔画结构结构ynyn1111画画左右左右谚语 民谚 古谚 农谚组词组词2.2.多音字多音字fnfn缝缝缝隙 门缝 缝合 缝补 fnfn运用运用:深夜, ,奶奶坐在窗户边缝(fn)(fn)补衣服, ,门缝(fn)(fn)里透出了微弱的灯光。整体感知整体感知 读课文,你

3、能用文中的一句话概括谁在夏天里成长吗?夏天是万物长大的时期夏天是万物长大的时期精读课文精读课文第第2 2自然段描写了哪些事物的生长自然段描写了哪些事物的生长? 描写了瓜藤、竹子、高粱、苞蕾等描写了瓜藤、竹子、高粱、苞蕾等植物的生长植物的生长, ,苔藓、草坪、菜畦的生长苔藓、草坪、菜畦的生长, ,还有小猫、小狗、小鸡、小鸭等小动物还有小猫、小狗、小鸡、小鸭等小动物的生长。的生长。瓜藤竹子林高粱地苞蕾鲜花苔藓菜畦草坪小鸡 这些生物在夏天里成长有什么共同的特点呢?哪句话能说明这个特点?夏天的长是飞快地长,跳跃地长,夏天的长是飞快地长,跳跃地长,活生生地看得见地长。活生生地看得见地长。 你从哪句话、哪

4、个词能看出生物是飞快地长,跳跃地长,活生生地看得见地长?第二课时第二课时写作策略写作策略围绕中心意思写 围绕中心句展开描写 本文围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心,分别从动植物的生长、山河 大地、铁轨、柏油路等事物的 “长”以及孩子的成长三方面具体展开描写。精读课文精读课文 第3自然段写出了哪些事物的生长? 这里的“长”指什么? 草长,树木长,山是一天天变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地变宽变深。 水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。 连铁路的铁轨也长,在接茬地方的缝儿几乎填满。 柏油路也软绵绵的,像是高起来人在夏天成长有什么特点呢?身体的成长、年龄的增长。小学小学中学中学中学中

5、学大学大学理解两句谚语:“六月六,看谷秀”“处暑不出头,割谷喂老牛”农历六月初六,就到处可见齐腰深,秀出穗的谷子了,谷穗吐金后谷苗让农民们欣喜不已。处暑的时候,谷子如果还不出穗,就没收成的希望了,就像无用的荒草一样,只能割掉喂牛吃了。农作物到了该长的时候不长,或是长农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有了在收成的希望。人也得太慢,就没有了在收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力量地长。力量地长。 说说你对这句话是怎么理解的?热天:不是指季节,而是指利于学习知识,利于成长的时间、环境等,主要指青少年时期。 长:不仅仅指身体的成长,年龄的增长

6、,体重的增加,还要看知识的积累,认识的提高,对时间的珍惜,对机遇的把握,努力学习。 习作要素习作要素 围绕中心句展开描写围绕中心句展开描写, ,能够使所写的内能够使所写的内容主题鲜明容主题鲜明, ,条理清楚。条理清楚。围绕中心句把内容写具体 1.1.先要明确自己所叙述的内容。先要明确自己所叙述的内容。那么那么, ,怎样围绕中心句把内容写具体呢怎样围绕中心句把内容写具体呢? ?2.2.根据所叙述的内容确定中心句和关键词。根据所叙述的内容确定中心句和关键词。3.3.围绕中心句,抓住关键词,从几方面分层围绕中心句,抓住关键词,从几方面分层次展开描写。次展开描写。范例 夏天是万物迅速生长的季节夏天是万物迅速生长的季节。生物生物从小到大从小到大,本来是天天长的本来是天天长的,不过夏天不过夏天的长是飞快的长的长是飞快的长, ,跳跃的长跳跃的长,活生生的活生生的 看得见的长看得见的长草长草长, ,树木长树木长, ,山是一天一天地变丰山是一天一天地变丰满。稻秧长满。稻秧长, ,甘蔗长甘蔗长, ,地是一天一天地是一天一天地高起来。水长地高起来。水长, ,瀑布长瀑布长, ,河也是一河也是一天一天地变宽变深天一天地变宽变深 一过夏天一过夏天, ,小学生有的成了中学生小学生有的成了中学生, ,中学生有中学生有 的成了大学生的成

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论