三年级上册语文试题期末测试 人教版

1、人教版三年级上册语文期末学力评价测试 （本卷共4页，考试时间为80分钟） 项 目卷面书写积累园阅读园习作园智慧园总体评价得 分注意正确的写字姿势，卷面整洁，书写端正，得5分！ 积累园（47分）一、我会写（22分）1、读拼音，写汉字，你一定能写得特漂亮！（10分）yng bo g l wi w z rn c zhung 2、瞧，我们长得多像！请给我们组一个词吧。（8分） 朴（ ） 矛（ ） 骄（ ） 耍（ ） 仆（ ） 予（ ） 娇（ ） 要（ ）3、你能写出带反义词的成语吗？试试吧，没问题。 （4分）二、我会填 （25分）1、选一选，写下来。（6分）激烈 强烈 猛烈 （1）（ ）的战斗开始了，

2、战士们冒着（ ）的炮火，勇敢冲上去。（2）夏天的中午，（ ）的阳光照射着大地。果然 竟然 仍然（1）几个月没给仙人掌浇水，我以为它早死了，没想到它（ ）还活着。（2）今天下了雨，可我们（ ）要去春游。（3）商人听了，照老人的指点一路找去，（ ）找到了走失的骆驼。2、按课文内容填空。（15分）（1）百尺竿头，（ ）。（2）“独在异乡为异客，（ ）。”这句话抒发了诗人思念（ ）之情。（3）赵州桥不但（ ），而且（ ）。他表现了劳动人民的智慧和（ ），是我国（ ）的历史遗产。（4）学了本册的课文，我记住了这样一些人：虚心向老师求学的（ ），用自己的身体开天辟地的（ ）和我国著名地质学家（ ）。我还知

3、道这样一些地方：我国黄山有一座又高又陡的（ ），南海上有美丽、富饶的（ ），我国东北有一年四季景色诱人的（ ）。3、我会改写句子。（4分）例：赵州桥横跨在洨河上已经有1300多年了，不是很坚固吗？ 赵州桥横跨在洨河上已经有1300多年了，很坚固。 我想，它们飞得那么低，怎么能看到遥远的家呢？例：蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是我无法解释的本能。阅读园 （28分）【课内阅读】 （7分）树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着，溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。1、这一段描写的是我国的（ ）地方，描写的是（

4、）季节。2、这一段中描写颜色的词有（ ），描写声音的词有（ ）。3、圈出这一段中的动词。【阅读小屋】 仔细阅读短文，完成1-7题。 （21分）时光老人和流浪汉 （16分）一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代玩打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩

5、上还背着书包呢。他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊恼地痛哭起来，正巧，又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！1、用部首查字法，“蠢”应查（ ）部，再查（ ）画。2、写近义词。懊悔（ ） 惊呆（ ）假如（ ） 哀求（ ）3、在括号里填上合适的词语。（ ）地哭 （ ）地哀求 （ ）地笑（ ）地想 （ ）地问 （ ）

6、地听4、联系上下文，给带点字选择正确的意思，打“”。冷笑（温度低 不热情 少见） 手痒（皮肤痒 指想玩）5、时光老人为什么生气？谈谈你的看法。（5分）为了使少年儿童从小接触一些祖国优秀的文化遗产，我们从浩瀚的诗歌海洋中，选取了内容健康、艺术性强、通俗易懂的绝句118首，编就儿童学诗，供小学中高年级学生课外自读。本书为了便于阅读，编有“读了读，想一想”，供儿童自学时思考；为了帮助阅读，做到一首诗配一幅画，提高儿童的想象力和欣赏力。6、上面这段文字是介绍一本书的，这本书的名字叫（ ）。7、这本书有以下两个特点：（1） （2）习作园 （20分）先给图中的人物取好名字，再把图中的故事按顺序写下来，要求

7、写得连贯通顺，不写错别字。字数要求在300字左右。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文

8、教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要

9、解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?智慧园 （10分）五、课外知识1形容心情愉快的四字词语有很多，你能写出几个？（4分）兴高采烈 2古诗运用（6分）（1）春天，看到竹林

10、旁边的桃花盛开了，水里的鸭子在快活地游来游去，我不禁想说： ， 。（2）又是一年清明节，真是 。温州市实验小学三年级上册语文期末学力评价测试参考答案及评分意见（林丽达）一、我会写参考答案1、拥抱 鼓励 威武 滋润 粗壮（每格1分）2、3（略）（每格为1分）二、我会填参考答案1、激烈 猛烈 强烈 竟然 仍然 果然（每格1分）2、更进一步（2分） 每逢佳节倍思亲（2分） 亲人 坚固 美观 才干 宝贵 孔子 盘古 李四光 天都峰 富饶的西沙群岛 小兴安岭（每空格1分）3、（1）我想，它们飞得那么低，不能看到遥远的家。（2）略（每句2分）三、我会读参考答案课内阅读：1、小兴安岭 冬天（每格1分） 2、嫩绿 淙淙（每格1分） 3、抽出 长出 融化 汇成 流着 涨 散步 喝水 欣赏（共3分）阅读小屋：1、虫 15（各1分） 2、3略（各1分）4、不热情 指想玩（各1分） 5、略（2分）6、儿童学诗 两个特点：为了便于阅读，编有“读了读，想一想”，供儿童自学时思考；为了帮助阅读，做到一首诗配一幅画，以提高儿童的想象力和欣赏力。四、我会写评分意见在评价时，建议按以下四类酌情给分。一类（17-20分）：字数在200字以上，表达清楚，病句不超过1句，错别字不超过1%。二类（12-