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1、贝大师教案课件:百分数的意义和读写法教学目标:1使学生理解百分数的意义,知道百分数在实际中的应用。 2正确读写百分数。 3知道“成数”及“折数”与百分数的关系。教学重点:知道“成数”及“折数”与百分数的关系。教学难点:理解成数、折数的意义。 课 型:新授课 教学过程: 复习导入: 1什么是百分数 2读出下列百分数 7% 89% 103% 7.2% 0.05% 3听题写出百分数,并说一说百分数的意义。(1)据统计,2001年我国城镇居民均收入为6280元,比去年实际增长了6.4%。6.4%表示把( )平均分成100分,( )占其中的6.4%(2) 目前,我国基本普及九年义务教育通过验收的人口地区
2、覆盖率达85%。(3) 2001年,我国人口自然增长率控制在1%以内。(4) 2001年,我国农民人均纯收入实际增长4.2%。二 、新课1、 出示: 青山乡每公顷小麦比去年增产“一成”,这里“一成”是什么意思?师:在我国农村说农业收成时,有时也用“成数”表示。几成就是十分之几。一成就是十分之一 改写成百分数是 10% 三成就是十分之三 改写成百分数是 30%四成五就是十分之四点五 改写成分数就是 45%2、花冠商场正在促销,电饭锅打八折出售。图书打五五折出售。价钱比原来高了还是低了,是什么意思呢?三、 课堂反馈 42页 2、7题独立完成在订正四、 小结:我们主要学了哪个概念?五 作业:36题板书设计:百分数的意义和写法 成数一成就是十分之一 改写成百分数是 10% 三成就是十分之三 改写成百分数是 30%四五折就是十分之四点五 改写成分数就是 45%微信公众号:贝大师教案课件网站: (按住Ctrl键点击该链接即可
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