吉安四中校风学风整顿实施方案

1、吉安四中校风学风整顿实施方案抓养成、正学风、促校风为了吉安四中的崭新形象，规范学生的日常行为，营造良好的育人环境，全面提高教学质量，促进学生综合素质的全面发展。学校研究决定，利用本学期的时间，在全校上下全面启动“抓养成、正学风、促校风”校风整顿活动。结合本校教育教学实情，特制定此方案。一、 指导思想; 坚持以生为本，统筹兼顾，以学生管理为重点，进一步增强凝聚力，切实保障学生身心健康，培养学生法制观念和良好品行，有效地预防和减少学生违法违纪，实现学校对学生的培养目标，创建特色，追求品牌。着重在学生仪容仪表、翻围墙外出、学生安全、打架斗殴、课堂纪律、食堂就餐、卫生养成等几个方面进行整顿提高，为学校

2、各项工作创造良好的内部环境。二、组织机构：组长：刘智勇副组长：刘国安 朱美卿 叶敏 李美峰 曾广诏 王英君成员：全体行政成员政教处全体人员各年级组长各班班主任三、整顿内容：1、仪表不端、仪容不整，乱丢乱扔、不讲清洁、不爱卫生；2、迟到、早退、旷课、抽烟酗酒、打架斗殴；3、攀越围墙出入校园、夜不归宿；4、不服从教师、保安、宿舍管理员和学生干部管理；5、聚众闹事、损坏公物，浪费粮食；6、异性同学非正当交往，其他有损学生形象、破坏校园文明的行为；7、食堂就餐纪律8、围墙边接盒饭和其他东西；9、查手机，管制器械四、整顿的方法和步骤：（一）动员学习阶段（10、1410、20号）1、宣传动员学校运动会前后

3、进行学生纪律教育整顿月活动动员大会，组织学生进行誓师签字活动，并结合宣传栏、条幅、黑板报、广播站等宣传手段进行宣传，班级在学校动员的基础上要召开纪律教育主题班会，以多种形式对学生进行纪律教育。2、制定措施各班要利用课余时间和班会时间召开主题班会，自查本班存在的各种不良现象和违纪行为，并分析产生的原因，制定整改措施。各班要成立班主任领导的纪律整顿小组（要求有整改措施、小组成员名单），督促整改措施的落实，保证教育活动的效果。3、抓好学习以班级为单位组织学生学习中学生守则、中学生日常行为规范、桃源四中学生违纪违规处理办法、学生文明礼仪常规要求，提高遵守校纪校规自觉性，养成良好的遵章守纪和行为习惯。（

4、二）自查整改阶段（10、2110、31号）班主任要执行本班整改的措施，对有违纪行为并屡教不改的学生，必要时联系家长配合教育，并做好教育记录，汇总上报政教处。（三）检查提高阶段（11、11、13号）政教处将对全校学生的仪容仪表、出勤、攀越围墙、出入校园、卫生养成等问题进行检查，对严重违纪的学生进行集中或分散教育。值周行政要重点加强课堂纪律和晚自习纪律检查，学校将根据情况通报班主任加以整改。任课教师对学生要严格要求、严格管理，维护好课堂纪律，严格学生考勤。班主任要对仪容仪表不合要求的学生，要提醒其整改。值周领导要组织值日行政和学生会纪律监督检查小组，重点检查课外活动、三餐饭后和晚自习后的校园秩序，

5、加大对违纪违规行为的监督检查力度。年级组长要根据学生教育整顿提高月的整体安排，配合政教处指导班级做好各项工作。学（四）总结反思阶段1、整顿月结束后，学校、班级和学生个人要对活动开展情况做全面总结。学生要总结个人对活动的认识，思想上有哪些提高，在纪律方面有哪些进步，还存在哪些问题，存在问题的根源及今后努力的方向，并将书面总结材料交班主任；班级主要总结整体活动开展情况，好的经验体会，先进典型，存在的不足及今后开展纪律教育整顿的思路和措施，并于1月15日前将总结材料上报政教处。学校将根据学生及班级总结情况的基础上，对学生纪律整顿提高月表现突出的前十名班级进行表彰，对后进班级进行通报，并要求加以整改。

6、2、对学生中存在的严重违纪问题，特别是在学生纪律整顿提高月期间发生的违纪现象，学校将依据校纪校规，给予严肃处理。五、整顿要求1、统一思想，提高认识这次整改内容多，涉及面广，各班主任要亲自组织，把这次纪律整顿提高作为班主任工作的一项重要内容抓紧抓好，切实提高学生管理水平和学生的自我管理、自我教育、自我提高的能力。其他教职员工也要进一步提高对这次教育整顿提高的认识，克服与已无关的思想，配合好这次教育整顿提高效率，确保整顿效果。2、突出重点，合理安排班主任要抓好协调，妥善处理好这次整顿与教学、管理等关系，做到重点突出，使班级存在的突出问题得到解决，确保整顿的人员、时间、内容、安排“四落实”。特别是各分管校长及班主任、年级组长要倍加重视，增强责任心，形成齐抓共管的局面。3、注重实效，巩固提高要按照整顿内容深入细致地做好动员工作，使学生干部、班主任及其他管理人员都能起到模范带头作用，并主动配合学校、班级做好教育整顿工作，确保学