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文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上高二政治中考试卷分析及教学反思李永刚一、 试题分析本次考试依据考试大纲考查了生活与哲学模块第一第二两个单元，试题难度与上次月考相比较有所降低。努力体现新课改精神，追踪高考命题方向，主要检测考生阅读材料获取信息、调动运用知识、分析解决问题的应试能力。考查能力时侧重对教材知识的深刻理解和灵活运用。试卷有如下特征：、综合考查主干知识，知识与能力考查巧妙结合。试题涉及唯物论和认识论。、试题既贴近生活又突出当前热点，体现时代精神和人为精神。试题以鲜活的时政为背景，关注了学习型政党建设和党的群众路线教育实践。、试题图文并茂，注重创新精神和实践能力的考查。、答案编写简练有逻辑性、层

2、次性。教给学生一般的解题思路和方法，能够很好的检测学习的效果。、格式规范，分值分布合理。二、答题分析客观题共60分，70的学生分值在3456分，20的学生分值在2030分，5的学生分值在56分以上，5%的学生分值在20分以下。及格率85%，最高98分，最低16分。其中15题“刻舟求剑”这一成语的哲学寓意答的很差。主观题答得一般，特别是第2题大部分学生得分较低。三、存在问题      1、基本概念不清楚      2、获取和解读信息的能力不足，提炼整理信息的能力太差。 

3、;     3、答题缺乏专业术语，信口开河，下笔千言万语离题万里。      4、组织答案没有逻辑性和层次性，书写极不工整、答题很不规范。      5、心理素质不好。四、教学反思      1、探究心理调适的方法，让学生可以认识自我、自我调节在考试中遇到的各种心理问题。      2、培养获取和解读信息、调

4、动和运用知识的能力。      3、基础知识的记忆和理解必须到位、精准，要关心时政热点、国家大事，让学生多读报纸、看新闻积累时政，拓宽视野。      4平时答题要规范语言，既要全面思考还要书写工整、条理清晰。做到语言专业化。      5、要从宏观上把握，中观呈现，微观落实，抓住主干知识有效串联，梳理基本概念、基本原理、基本观点，构建知识网。      6、在以后教学中，对学生要加强审题和答题能力的培养，通过选取典型题目反复训练，提高对试题的分析、理解、构思、作答能力。结合教学和教材联系时政知识，进行归纳整理，形成具有针对性的新的知识体系，从而提高理论联系实际的能力。在教

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