2015年深圳市中考语文考纲变化及命题方向解读

1、2015年深圳市中考语文考纲变化及命题方向解读考纲变化深圳市教科端木春晓老师：深圳市教科端木春晓老师：2015年深圳市初中毕业生学业考试说明(语文)内容保持稳定。依据2011年版新课标要求，结合联合国教科文组织授予我市的“全球全民阅读典范城市”的最高荣誉，以及我市中小学生名著阅读现状，将我市使用的现行人教版初中语文教材中所附的名著阅读篇目融入考题，赋分4分，旨在鼓励学生多读书、读好书、读整本书。同时在作文40分的基础上，另加3分书写分，旨在激励同学们重视母语的学习与传承，写一手漂亮的汉字，提升综合素养在复习阶段，希望同学们重视学校的课堂学习与消化，跟随学校老师的复习进度，拟订自主学习计划，及时

2、查缺补漏，可以“基础”“阅读”“写作”三条主线进行巩固与提升。尤其要重视课本内容的通盘复习。考点分析之基础客观题部分：客观题部分：1 1、分值跟题型变化：分数由、分值跟题型变化：分数由1212分调整至分调整至1010分，题量由分，题量由4 4题调整至题调整至5 5题题2 2、考点分布：、考点分布：字音字音 （课后（课后“读一读，写一写读一读，写一写”） 成语成语 （课内外常用词语，课外占一个）（课内外常用词语，课外占一个） 病句病句 （分辨句子的语法和逻辑错误）（分辨句子的语法和逻辑错误） 排序排序 （根据时间、空间、逻辑等顺序排列句子）（根据时间、空间、逻辑等顺序排列句子） 文学常识文学常识

3、 （国内外作家作品、文体常识、语法、标点、（国内外作家作品、文体常识、语法、标点、 修辞）修辞） 备考指导1 1、字音、成语、文学常识、字音、成语、文学常识 容量较大，初始阶段需见多识广；冲击阶段需重点突击，查漏补缺。容量较大，初始阶段需见多识广；冲击阶段需重点突击，查漏补缺。2 2、病句、排序、病句、排序 整理不同类型，掌握方法整理不同类型，掌握方法3 3、修辞、标点、语法、修辞、标点、语法 结合训练题和书本附录，记忆巩固结合训练题和书本附录，记忆巩固古诗文考察之默写分值变化：默写分值由2014年的15分调至10分！题量由13个小题调整至8个小题。以古诗为主，古文的分值不确定，2011年考了

4、1分，2012年考了3分，13,14两年未考查。 题型：（1）直接型默写题 名篇佳作中的文句，要么是上下句 默写，要么是出两头写中间。 （2）理解性默写题 难度比直接型默写要大，灵活性比较强，要求考生在背诵的基础上还要对古诗文的内容有一定的理解。默写备考1.全部为课内，重点考察学生积累的能力2.文言文不会重复出现3.具体分析： 上下句默写7-8分，理解性默写2-3分，近几年考题分析有重复考察的可能，应多背多记，并且能正确地默写下来4、注意事项：默写是一句中错一字1分全扣，所以对于难写易错的字需反 复练习。古文阅读1、考查范围：全为课内，且近十年不会重复出现2、考查题型： （1）词语解释 4个词

5、语每个0.5分共2分 （2）句子翻译 2个句子共四分 （3）文意理解 1个题3分，可能会出现比较题型。3、注意事项： （1）词语解释部分重点关注课下注释中的（通假字、一词多义、古今异义、词类活用）。 （2）句子翻译遵循八个字原则，直译为主，意译为辅。 （3）文意理解题 考查的是整篇文章的综合，主要内容、思想情感等。 （4）参考语文中考全攻略对于未曾考过的文言文进行重点复习。阅读之名著阅读 2015年中考新增名著阅读考试题型针对这样的新变化，首先要重视初中阶段校本教材中规定的阅读书目：小说类：童年骆驼祥子钢铁是怎样炼成的海底两万里水浒格列佛游记简爱传记类：名人传散文类：昆虫记朝花夕拾傅雷家书培根

6、随笔诗歌类：繁星 春水寓言类：伊索寓言 名著备考 其次，其次，对作品的阅读是不够的，还要和考试挂钩，针对性的阅读和练对作品的阅读是不够的，还要和考试挂钩，针对性的阅读和练习是非常必要的，常考题型如下：习是非常必要的，常考题型如下：1)作者生平背景，代表作及主要作品的风格，特点。2)作品章节及梗概的概述或缩略式表述。3)作品中涉及到的典型人物性格特点和相关典故。4)作品中的主要事件背景，原因及包含的社会及现实意义。5)对于作品的阅读感受，情感表达和观点表述。阅读之说明文 题型题型 知识点知识点 真题链接真题链接文本概括文章要点概括13年千万别小瞧了猫通读全文，请你概括猫对其他生物有哪些威胁。词语

7、理解重要词语、语句的含意13年千万别小瞧了猫）第段加点词语“据统计”能否删去？为什么？说明方法及作用说明文知识点与文本结合11年DNA证据也可以伪造第（4）段划线句子运用了什么说明方法，对说明有何作用？ 开放类联系具体生活实际说明10年地球首个生态城市）为了深圳未来的发展，请你另外提出两条关于生态城市建设的建议。备考须知1、说明文的说明对象及其特征：通读全文，区分局部说明对象和整体的说明对象2、说明方法及其作用：掌握深圳常考的四种说明方法：举例子、列数字、作比较、打比方。3、语言特色 表态+词语解释+原句意思+删去后的句子意思+准确性4、答题原则：回归原文。阅读之议论文题型题型知识点知识点真题

8、链接真题链接论点概括议论文知识点与文本结合12年中国人的“忍”）文的主要观点是什么？论证方法及作用议论文知识点与文本结合09年怎样成就伟大）第段除了举例论证外，还运用了什么论证方法？它有什么作用？词语理解重要词语、语句的含意09年怎样成就伟大）段画线句中“错误”一词在文中的含义。开放类联系具体生活实际说明与论点分析12年中国人的“忍”）“忍”是一柄双刃剑。请具体谈谈现实生活中你该如何把握“忍”的“度”备考须知1、论点是一个明确的表态性的句子，表肯定或否定的判断句。2、论证方法 深圳中考常考的四种：举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证。3、论证语言考点：区别于说明文的准确性，议论文的语言特色是

9、严密性。文学类：散文阅读题型题型知识点知识点真题链接真题链接文本概括根据文章内容概括要点13年柳信通读全文，请概括作者围绕“柳”主要写了哪几件事。词句理解类重要词语、语句的含意13年柳信）请结合文意，理解下面句子中加点词语的含义。(3分)母亲病重时，父亲说过一句话：“没有你娘，这房子太空。”赏析类1、品味精彩的语言表达艺术2、篇章结构作用3、人物形象赏析12年夜的尽头是家的灯光）第7段划线句子运用何种人物描写方法？有什么表达效果？请品析第8段划线的句子。散文题型 题型题型知识点知识点真题链接真题链接情感分析类联系文章内容谈谈作者情感变化的原因13年（柳信）第八段划线句“我猛然觉得心头轻松好多”

10、；第十一段“我想着，觉得很安慰，仿佛得到了支持似的”。请任选一处，结合原文分析作者情感变化的原因。开放类联系生活实际、文本内容及作者观点谈感悟12年夜的尽头是家的灯光）春晚一曲常回家看看温暖了万千家庭；也有人说，父母、子女之间，身体与身体的距离不等于心灵与心灵的距离。读完上文，请结合你和父母的关系，谈谈你的看法。散文备考须知1、考查类型：从08年到14年轮流考查叙事性散文和抒情哲理性散文的情况 来看，15年考查抒情哲理类散文的可能性比较大。2、阅读要点： （1）重点关注选文中的人、事、物、景。 （2）寻找文章的中心句或暗示主题的提示语 （3）明晰技法，分析表达效果作文 分值分值 中考分中考分值

11、所占值所占比例比例字数要求字数要求文体文体初中4343%600字数900除诗歌外，文体不限（以记叙文为主）考察题型及实题链接 1、命题、命题例：例：14年快乐加减法、年快乐加减法、 12年我的世界因你而亮丽年我的世界因你而亮丽 2、半命题、半命题例：13年我最喜欢的一个词_ 11年给自己一些_ 3、话题作文、话题作文例：10年以“奖品”为话题作文备考主题须知主题一：主题一：“青春成长”题 记忆、成长、力量主题二：主题二：“文化思辨”题 偶像、符号主题三：主题三：“品德修养”题 回报、爱心主题四：主题四：“家庭亲情”题 亲情、感动主题五：主题五：“校园风景”题 阳光、时尚主题六：主题六：“理想目

12、标”题 仰望、个性、成才主题七：主题七：“处事待物”题 等待、沟通主题八：主题八：“社会生活”题 苦难主题九：主题九：“自然环境”题 环保、健康在九类主题中，主题一的出题几率为40%，主题三出题几率为35%，主题二、四、五出题几率总和为15%。作文评分标准类型类型项目项目一类文一类文（4040分）分）二类文二类文（35393539分）分）三类文三类文（30343034分）分）四类文四类文（25292529分）分）五类文五类文（20242024分）分）六类文六类文（2020分以下）分以下）内内容容富有创意富有创意真挚感人真挚感人内容丰富内容丰富构思巧妙构思巧妙详略得当详略得当立意正确立意正确感情

13、真挚感情真挚材料具体材料具体构思新颖构思新颖详略得当详略得当立意正确立意正确融入情感融入情感材料具体材料具体有详有略有详有略立意基本正立意基本正确确材料较具体材料较具体立意不正确立意不正确选材不恰当选材不恰当严重偏题严重偏题内容空泛内容空泛语语言言富有文采富有文采生动生动流畅流畅通顺通顺连贯连贯较生动较生动基本连贯基本连贯有一些语病有一些语病不够通顺不够通顺语病较多语病较多文理不通文理不通结结构构严谨严谨严谨严谨完整有条理完整有条理 结构基本完结构基本完整整条理基本清条理基本清楚楚结构不完整结构不完整条理不清楚条理不清楚杂乱无章杂乱无章文文面面卷面整洁卷面整洁标点正确标点正确卷面整洁卷面整洁标点正确标点正确卷面较整洁卷面较整洁标点正确标点正确写字、标点写字、标点错误较少错误较少写字、标点写字、标点错误较多错误较多字迹潦草字迹潦草标点不清标点不清错别字较多错别字较多补充说明1.字数不足500字，每少50字扣1分。不足350字，得分在24分以下；不足300字，得分不超过15分；不足20