2017学生体质健康成绩汇总表(共6页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上学生体质健康成绩汇总表一 年 段：总人数173人，参加测试人数 173 人，因病未测 0 人。测试项目：身高、体重、50米跑、肺活量、坐位体前屈、跳绳平均身高：在119厘米126厘米。平均体重：在19公斤23公斤，偏胖人67人，肥胖人16人。合格人数：161 人 合格率： 93 二年段：总人数184人，参加测试人数 184 人，因病未测0人。测试项目：身高、体重、50米跑、肺活量、坐位体前屈、跳绳平均身高：在119厘米126厘米。平均体重：在20公斤24公斤，偏胖人30人，肥胖人10人。合格人数：126 人 合格率：68.4 三年段：总人数223人，参加测试人数 22

2、3 人，因病未测 0 人。测试项目：身高、体重、50米跑、肺活量、坐位体前屈、跳绳、仰卧起坐平均身高：在123厘米131厘米。平均体重：在22公斤27公斤，偏胖人20人，肥胖人3人。坐位体前屈平均成绩：6.8厘米11厘米50米跑平均成绩：11.5秒13.4秒合格人数：184 人 合格率：82.5 四年段：总人数209人，参加测试人数 209 人，因病未测 0 人。测试项目：身高、体重、50米跑、肺活量、坐位体前屈、跳绳、仰卧起坐平均身高：在133厘米145厘米。平均体重：在26公斤34公斤，偏胖人10人，肥胖人4人。坐位体前屈平均成绩：3厘米10厘米50米跑平均成绩：10.2秒13.4秒合格人

3、数：147 人 合格率：70.3 五年段：总人数252人，参加测试人数 250人，有 2 人伤残。测试项目：身高、体重、50米跑、肺活量、坐位体前屈、跳绳、仰卧起坐、400米跑平均身高：在137厘米149厘米。平均体重：在30公斤40公斤，偏胖人8人，肥胖人2人。肺活量平均成绩：21002400合格人数：213 人 合格率：84.5 六年段：总人数276人，参加测试人数 275 人，因病未 2 人。测试项目：身高、体重、50米跑、肺活量、坐位体前屈、跳绳、仰卧起坐、400米跑平均身高：在150厘米158厘米。平均体重：在38公斤51公斤，偏胖人6人。肺活量平均成绩：22002500合格人数：2

4、70人 合格率：97.8全校总人数：1317人，实际参加测试人数1313：人。全校合格人数：1101人，合格率：83.5学生体质健康测试结果分析我校已进行体质测试三年，小学生的体质、体质特点与体质变化的规律究竟如何？至今一直未有一个调查与了解。为了贯彻实施体育法和全民健身计划纲要，全面贯彻“健康第一”的指导思想，根据学生体质健康标准的内容和测试方法，对我校在校16年级1478名小学生的身体形态和素质进行了抽样调查，并对调查所得的数据进行了统计处理，以全面了解小学生身体形态和身体素质的变化规律。一、研究对象和研究方法研究对象：为我校16年级学生。研究方法：实施方法按照国家教育部和国家体育总局颁发

5、学生体质健康标准（试行方案）的要求进行。测试项目为身高和体重、立定跳远、投沙包、仰卧起坐、跳绳、台阶实验仪。测试内容：一是营养知识，二是饮食习惯，三是营养状况。所得数据，通过学生健康标准管理系统软件进行统计处理。二、分析评价 （1）用优秀、良好、及格、不及格率对同类选测项目进行比较分析；（2）同一水平段学生测试结果用标准的评价标准进行评价；（3）同一水平段学生同类选测项目进行横向之间的相关分析。三、身体形态发育状况分析结果表明，由于物质生活水平的提高，我校小学生身体形态发育状况良好，从性别上看女生的发育状况稍优于男生，男生相对来说，偏瘦及过瘦的人多于女生，这与女生身体发育早于男生有一

6、定的关系。营养不良的检出率为0，肥胖学生的比率为0.01%，偏胖与过胖的比率为0.08%，偏瘦与过瘦的比率为0.64%，均低于全国的平均水平。总体来看，学生的身体形态发育状况呈良好上升趋势。四、学生体能指标呈上升趋势反映身体柔韧性的仰卧起坐水平于2011年相比上升了5.1；反映下肢爆发力的立定跳远水平也有了不同程度的提高。另外。女生的身体素质方面总体状况优于男生，无论是在下肢肌肉力量及身体协调能力的发展水平方面，还是在下肢爆发力、反应速度和身体的位移速度方面都略高于男生；女生的体质状况明显好于男生；女生的学年综合评定等级情况好于男生。五、注意事项1、不良的饮食行为习惯一日三餐对青少年儿童来说是

7、非常重要和必不可少的，由于很多学生的父母是双职工或者工作较忙，没有精力精心照顾孩子的一日三餐，致使学生的早餐马虎、中餐应付的现象比比皆是。有的学生早餐在街上买来吃，更有甚者不吃早餐，特别是有些在学校用餐的学生，因为口味的不对以及偏食、挑食，吃的很少甚至不吃，而通过吃大量的零食来填饱肚子，致使三餐的热能分配不匀衡。而小学生用脑强度大，活动消耗大，消化能力强，对热量的需求很大，如果学生的三餐不科学、不合理，将影响身体发育和智力的发育，影响学生的学业表现，长此以往将严重影响学生的身体健康。调查结果（%）是否每天 吃早餐早餐是家 里吃的吗你吃饭时会吃不爱吃的菜吗是否会因吃零食而影响吃饭边吃饭边看电视或

8、书报吗你吃饭时是细嚼慢咽的吗你会在饭前便后洗手吗是否是否会不会是否是否是否是否83.516.5762443.356.729.370.743.356.750249871.528.5分析发现学生对营养知识相对薄弱，不了解营养素及营养素的来源，能说对三种营养素的学生只有27.8%，有许多学生回答是肉、鸡蛋等，只有1/3的学生知道缺钙会导致儿童时期的疾病。学生对营养素的认识不够，会影响学生对食物的选择，以及对食物的食用，从而影响学生的健康发展。2、学生睡眠状况不容乐观睡眠对少年儿童尤其重要，睡眠不足对少年儿童的影响比成人严重。缺乏足够的睡眠，会影响儿童少年的生长激素的分泌、蛋白质的新陈代谢、大脑皮层物质的补充和脑细胞的发育。为了少年儿童的健康成长，家长应该创造条件保证孩子有足够的睡眠时间，而且也应引起学校及各方面的重视。总之，少