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文档简介

1、培训游戏第一局部 创新游戏(九点连线)程序:程序:用四条相接的直线每条直线必须相连,而且用四条相接的直线每条直线必须相连,而且不能相互重叠,将这九个点连接起来。不能相互重叠,将这九个点连接起来。目的目的: 人们固有的思维模式在一定程度上会阻碍他人们固有的思维模式在一定程度上会阻碍他们学习新事物们学习新事物 让学员领会这个游戏的关键在于要打破让学员领会这个游戏的关键在于要打破脑海中九个点形成的正方形脑海中九个点形成的正方形,想到向外拓展想到向外拓展应用应用: 创新能力的训练创新能力的训练 打破思维定势打破思维定势第一局部 创新游戏(九点连线) 第一局部 创新游戏(九点连线)讨论讨论:1、在我们尝

2、试将这九个点连接起来时,哪些观点影响了我们?2、有什么关键性的东西可以帮助我们摆脱这种困难?3、这个练习对我们的培训和工作有什么启发?第一局部 创新游戏(十六个点) 第一局部 创新游戏(十六个点)讨论讨论:1、解决这个问题的关键在那里?2、我们在九个店的练习中所学到的知识是否对你有所帮助?3、这个练习对我们的培训或今后的工作是否有所启发?4、具体来说,对你有哪些启发呢?第一局部 创新游戏(牙签难题)场地场地:地板或桌子,能够放牙签即可装备装备:每人6根牙签或者火柴棒平放在每个人面前的桌子上要求要求:用6根牙签摆成4个等边三角形第二局部 沟通游戏(瞎子摸号)程序:程序:1、让每位学员戴上眼罩。

3、2、给他们每人一个号码,但这个号码只有本人知道。 3、让小组根据每人的号数,按从小到大的顺序排列出一条直线。 4、全过程任何人都不能说话,只要有人说话或脱下眼罩,就视为犯规而终止这一轮的游戏。目的:目的:使学员理解当环境及条件受到限制时,应该怎样去改变自己 用什么方式来解决问题应用:应用:学会以良好的心态去适应新的环境; 懂得如何进行有效的沟通第二局部 沟通游戏(瞎子摸号)讨论:讨论:1、你是用什么方法来通知小组你的位置和号数的?2、沟通中你遇到了什么问题,你是怎么解决这些问题的?3、你觉得还有什么更好的方法?第二局部 沟通游戏(聪明的小明)目的:目的:使学员明白倾听的重要性应用:应用: 容易

4、发生虎头蛇尾的事情 习惯按主观臆断去做事的人 让人明白聆听的重要性聪明的小明培训师念出下面一段话: “上中学的小明特别聪明,心算能力很强。有一天,老师又出了一道心算题目,来考考他:1有一辆公共汽车,车上有28个人。到了一站上了18人,下了3人;2到了另一站上了5人,下了20人;3然后又上了16人,下了2人;4到了另一站又上了4人,下了18人;5之后上了7人,下了4人;6到了下一站上了2人,下了5人;7最后上了6人,下了10人。 这时培训师停下来,不说话,望着学员。看看学员有什么反响。这里,一定有学员大声地说出答案28人。 培训师大声宣布:“不错,现在车上还有28人,但我的问题是“这辆车一共停了

5、多少站?有人答出了吗?第二局部 沟通游戏(聪明的小明)讨论:讨论: 1、为什么我们认真听了、努力算了,答案却是错的?我们为什么断定,别人一定会问这个问题呢? 2、我们为什么没有耐心听完讲师的问题再说出答案呢?第三局部 合作游戏拇指对抗目的目的激发对集体共同持有的竞争与合作的心智模式进行讨论增强人们对阻碍与促进协作性竞争因素的意识程序程序让双方把他们的手指嵌套在一起变式变式也可以采用扳手腕的形式进行这个练习人数人数 任何偶数小组时间时间 1分钟之内尽可能多得分第三局部 合作游戏拇指对抗询问询问考虑心智模型:就拇指对抗来说,我们的心智考虑心智模型:就拇指对抗来说,我们的心智模型是什么呢?典型的答复

6、是:一个人赢,另模型是什么呢?典型的答复是:一个人赢,另一个人输。一个人输。寻求意想不到的结果:在这个练习中,直接的寻求意想不到的结果:在这个练习中,直接的竞争导致了一个意想不到的结果,那就是你们竞争导致了一个意想不到的结果,那就是你们两个都输了。两个都输了。寻求相互依存关系:我们如何转换自己的注意寻求相互依存关系:我们如何转换自己的注意已看到各种形式的相互依存关系呢?比方,除已看到各种形式的相互依存关系呢?比方,除了我们把双方看成是两个残酷竞争的压拇指的了我们把双方看成是两个残酷竞争的压拇指的人之外,我们如何才能转移我们的注意焦点,人之外,我们如何才能转移我们的注意焦点,考虑另外一种更高级的

7、作用关系形式呢?比方考虑另外一种更高级的作用关系形式呢?比方合作。合作。9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。22.2.2122.2.21Monday, February 21, 202210、低头要有勇气,抬头要有低气。22:32:4722:32:4722:322/21/2022 10:32:47 PM11、人总是珍惜为得到。22.2.2122:32:4722:32Feb-2221-Feb-2212、人乱于心,不宽余请。22:32:4722:32:4722:32Monday, February 21, 202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。22.2.2122.2.2122:32:4722:32:47February 21, 202214、抱最大的希望,作最大的努力。2022年2月21日星期一下午10时32分47秒22:32:4722.2.2115、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。2022年2月下午10时32分22.2.2122:32February 21, 202216、业余生

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