五年级上册语文单元测试第六单元_语文S版

1、.第六单元提升练习班级： 姓名： 一、积累展示。1. 看拼音,写词语。10分ch xiào j liang xing táng fn fú tn xn2.以下各组词语中都有一个错别字,找出来画上“,再在后面括号里改正。6分  1泥沼枉然机缘贫馋2宇宙慰籍蝙蝠恶霸3迸发咆哮寻思苏软3. 用“续字组词,选择恰当的填空。10分入夏以来,我国北方地区高温,旱情严重;南方部分省市却是暴雨不断,导致洪水泛滥。危急时刻,一队队解放军战士奔赴灾区,参加抗洪救灾。部队首长表示,一定要发扬荣耀传统,做好救灾工作;假如情况严重,还将有部队投入战斗。 4. 以下语句中有些地方不

2、恰当,请你修改一下。6分1.某公司开业,广告宣传单是这样写的:免费赠小礼品,赠完为止。修改意见: 2.一家新开张的商店门前广告牌里这样写道:欢送新老顾客光临。修改意见: 5. 下面各句中,你认为哪几句和“电视台赠送了不少图书,这是雪中送炭这句话意思一样,请用“在句子后面的括号里画出来。6分 A.电视台赠送了不少图书,这是雪中送炭吗?B.电视台赠送了不少图书,这难道不是雪中送炭吗?C.电视台赠送了不少图书,这不能不是雪中送炭。D.电视台赠送了不少图书,这怎么不是雪中送炭呢? E.电视台赠送了不少图书,这怎么能是雪中送炭呢?F.电视台赠送了不少图书,这真是雪中送炭啊!6. 把以下句子排列成一段通顺

3、的话。5分先是小朵小朵的雪花随风飘落。顷刻间天地一色,风雪弥漫了原野。雪开场下了。 然后越下越大,团团片片一阵紧似一阵。风夹着雪,纷纷扬扬。二、阅读天地。1.课内阅读。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮胳地揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,被武松尽气力纳定,哪里肯放半点儿松宽?武松把只脚望大虫面门上、眼睛里,只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。打到五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来,更动弹不得,只

4、剩口里兀自气喘。武松放了手,来松树边寻那打折的棒橛,拿在手里;只怕大虫不死,把棒橛又打了一回。那大虫气都没了。 1.给片段加个适宜的小标题:。3分 2.武松把大虫顶花皮胳地揪住。“揪能换成“抓吗?为什么?5分2.课外阅读。小嘎子和胖墩儿比赛摔跤“要不摔跤。“是吗?小胖墩儿跳起来,立即退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随意摔? 小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪和“鞭放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡鹐xiànqin架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞shùsu,欺负对手傻大黑粗,动转不

5、灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆dngdng,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽zhàndìng。两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳bnbn不动他。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚dngdng一声,小嘎子摔了个仰面朝天。 1.用“在文中画去错误的读音。3分2.在摔跤方式上,小嘎子为什么选择“随意摔?4分3.在摔跤过程中,文中写了小嘎子的一系列动作

6、,读读短文,把写动作的词语找出来,根据提示填在下面的括号里。7分 起初,小嘎子围着小胖墩儿 。 在摔跤中,当小嘎子处于优势时,他便积极开动脑筋 。 就是在他与胖墩儿酣战到最后时,他还是用脚 。 4.从这段描写中,小嘎子给你留下了什么印象?5分三、习作乐园。打虎的英雄武松,深化虎穴的杨子荣,七十二般变化神通广阔的孙悟空阅读名著,一个个鲜活的人物形象栩栩如生。请以“名著人物为对象写一篇作文,不少于500字第六单元提升练习 一、1.耻笑脊梁胸膛仿佛贪心2.1贫贪2籍藉3苏酥3.持续连续陆续继续后续4.1“购物者赠小礼品,赠完为止。“或凡光临者赠小礼品,赠完为止。2把“新老顾客改为“您或“各界朋友。5.BCDF6. 25134二、1.1赤手空拳打老虎2不能换。因为“揪字表示有力,显示了武松的英勇;同时“揪老虎脑门,抓住要害,使老虎失去对抗才能,又表现了武松的机敏 2.1画去:xiànshùdngdìngbndng2小嘎子“单凭力气