彩色的翅膀课

1、 宝石岛 又名西沙群岛,是中国南海诸岛四大群岛之一，由永乐群岛和宣德群岛组成，这片大大小小的珊瑚岛屿群漂浮在50多万平方公里的海域上，美丽而纯净。西沙自古就是我国的领土，古代这里被称为千里长沙，是南海航线的必经之路。早在隋代，我国已经派使节经南海到过今天的马来西亚，唐代高僧义净亦由此到达印度。古代那些满载着陶瓷、丝绸、香料的商船在此驶过，因而这里又被称为海上丝绸之路。 由于远离大陆人迹罕至，所以西沙群岛四周的海水十分洁净，最高能见度达到40米，西沙有着连绵数公里的珊瑚礁，是绝对最佳的潜水海域地区，附近的海域有各种各样生物 食物 动物. 母亲，我被人欺负了！海岛战士苦练杀敌技能海岛战士苦练杀敌技

2、能守卫海岛的战士守卫海岛的战士海岛战士辛勤的劳作带来了丰收的喜悦海岛战士辛勤的劳作带来了丰收的喜悦 祖国的领土祖国的领土海岛海岛海岛自然风光海岛自然风光海岛战士自己耕种瓜果蔬菜海岛战士自己耕种瓜果蔬菜彩彩色色的的翅翅膀膀 执教老师：牛永茂执教老师：牛永茂作者简介 陈慧瑛 归侨，福建厦门人。主任编辑，厦门市人大常委，人大桥台市委员会主任；厦门市作家协会主席，第四届全国侨联委员。已出版无名的星芳草天涯陈慧英散文集等16部著作。我们学习过他的作品梅花魂。学习目标 一、掌握本课生字、新词。 二、正确、流利、有感情地朗读课文。 三、想想这篇课文主要写了一件什么事？ 四、通过理解课文，体会文中重点句子的含

3、义，体会边防战士在艰苦的条件下热爱海岛、热爱祖国的情感。你预习了吗？你预习了吗？ 我们容易读错的字是哪个呢？ 拖 蔓 (wn) 结（ji ）瓜 藤蔓（mn） 这件事有了结（ji）果晕（晕（yn ）船）船 沉闷沉闷mn 气氛气氛fn 头晕头晕(yn) 碧空如洗：碧空如洗： 矮墩墩：矮墩墩： 水落石出：水落石出： 精灵：精灵：青蓝色的天空像洗过一样明净。青蓝色的天空像洗过一样明净。形容矮而粗壮。形容矮而粗壮。水落下去，石头就露出来。比喻水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。真相大白。机警聪明。机警聪明。故事发生在去宝石岛故事发生在去宝石岛的路上和宝石岛上。的路上和宝石岛上。（一）战士小高探亲（一）

4、战士小高探亲回来带小昆虫上海岛。回来带小昆虫上海岛。（二）海岛战士开（二）海岛战士开“尝瓜会尝瓜会”。想想这篇课文主要写了一件什么想想这篇课文主要写了一件什么事？事？ （课文记叙了一位扎根海岛的战（课文记叙了一位扎根海岛的战士，利用回家探亲的机会捕捉小昆虫，士，利用回家探亲的机会捕捉小昆虫，并将它们带上海岛来，给他们种植的并将它们带上海岛来，给他们种植的蔬菜瓜果传授花粉的事。）蔬菜瓜果传授花粉的事。）合作探究一合作探究一 结识战士结识战士“小高小高” 1. 战士小高给你留下了怎样的印象？战士小高给你留下了怎样的印象？你是从哪些句子中体会到的？你是从哪些句子中体会到的？ 2.他笑嘻嘻地说：他笑嘻

5、嘻地说：“我就不相信，这我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。在这里安居乐业。”你是如何理解小高说你是如何理解小高说的这句话的意思？的这句话的意思？结识战士结识战士“小高小高” 他把他的大提包他把他的大提包扔扔在一边，怀里紧紧在一边，怀里紧紧地地抱抱着一只纸箱子。着一只纸箱子。 海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心纸箱被损坏，纸箱里装着的小昆虫不能上岛，心纸箱被损坏，纸箱里装着的小昆虫不能上岛，心中着急，所以把纸箱抱在怀里。这句话有力地说中着急，所以把纸箱抱在怀里。这句话有力地说明了小昆虫在

6、小高心中的重要地位，也为下文揭明了小昆虫在小高心中的重要地位，也为下文揭开小高的秘密作了铺垫。句中开小高的秘密作了铺垫。句中“扔扔”与与“抱抱”形形成了鲜明的对比，突出了小高的品质。成了鲜明的对比，突出了小高的品质。他笑嘻嘻地说：他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。安居乐业。” 小高相信，经过战士们的努力，岛上小高相信，经过战士们的努力，岛上环境条件差、生活艰苦的面貌一定会改变环境条件差、生活艰苦的面貌一定会改变；他也相信，小昆虫一定会在海岛上安居；他也相信，小昆虫一定会在海岛上安居乐业。这句

7、话表面上是赞扬小昆虫，实际乐业。这句话表面上是赞扬小昆虫，实际上是小高内心的表白：自己热爱祖国海岛上是小高内心的表白：自己热爱祖国海岛，决心用自己的双手把海岛建设成美丽的，决心用自己的双手把海岛建设成美丽的家园。这句话点明了文章的中心。家园。这句话点明了文章的中心。小高为什么把昆虫带往宝石岛？小高为什么把昆虫带往宝石岛？ （因为小高想让小昆虫在海岛安（因为小高想让小昆虫在海岛安居乐业，为海岛的瓜果蔬菜传播花粉。居乐业，为海岛的瓜果蔬菜传播花粉。只有这样才能有所收获，小岛才能越只有这样才能有所收获，小岛才能越变越美丽，岛上的生活才能越来越美变越美丽，岛上的生活才能越来越美好。所以，小高把昆虫带往

8、宝石岛。）好。所以，小高把昆虫带往宝石岛。） 瓜菜的生长离不开昆虫的作用瓜菜的生长离不开昆虫的作用海岛海岛“尝瓜会尝瓜会” 战士们都笑着，用两个指战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士有一股甘泉，流进了每个战士的心田。的心田。海岛海岛“尝瓜会尝瓜会” 战士们都战士们都笑笑着，用两个指着，用两个指头头捏起捏起一小片来，细细地一小片来，细细地端详端详着，轻轻地着，轻轻地闻闻着，慢慢地着，慢慢地咬咬着，着，不住发出啧啧的赞叹声。好像

9、不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士有一股甘泉，流进了每个战士的心田。的心田。 这里写出了战士们收获西瓜后喜这里写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情，表现了他们悦、激动、自豪的心情，表现了他们对自己劳动成果的珍爱。战士的感情对自己劳动成果的珍爱。战士的感情用用“捏起捏起”“”“端详端详”“”“闻闻”“”“咬咬”等等一连串动词表现了出来。当中好像有一连串动词表现了出来。当中好像有一股甘泉，流进了他们的心田。一股甘泉，流进了他们的心田。 作者为什么把战士们吃瓜作者为什么把战士们吃瓜的情景写得那么详细？的情景写得那么详细？课文为什么要以课文为什么要以“彩色的翅膀彩色的翅膀”为题？为题？ 课题有两层含义：课题有两层含义： 一是以彩色的翅膀借代小昆虫，强调一是以彩色的翅膀借代小昆虫，强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起的作用。战士生活方面所起的作用。 二是以彩色的翅膀二是以彩色的翅膀象征战士