学生课外兼职实践调查报告

1、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论社会实践调查报告光华学院学生课外兼职实践调查报告 学 院: 商学院 班 级: 财务14404 组 长: 王楚琪 08 组 员: 任 烨 35 李姝仪03 宋玉荣38 曹 睿 13 赵明月19 周笑洋 12 指导教师： 高 卫 东 时 间： 2016年6月 目录导语3一、调查过程3二、调查结果3（一）问卷数据整理3（二）采访信息整理41、兼职学生采访42、用人单位采访5三、调查结果分析与思考6（一）调查结果分析61、大学生兼职的社会大环境62、大学生兼职存在的问题7（二）对大学生兼职的思考8四、对大学生课外兼职活动建议9五、结语10附录11一、小组成员分工

2、情况11二、问卷11三、活动记录13导语作为在校大学生群体，课外兼职一直是大学生活中重要的一部分，随着生活条件相对优渥，又极具个性的的90后踏入大学校园，课外兼职业面临着新的价值定位与价值需求，随着市场经济飞速性、颠覆性的发展，大学生兼职也面临着新的市场环境。本组成员希望通过调查本校同学的课外兼职情况，让大家全方位了解大学生兼职领域。一、调查过程本组成员通过在校园内派发问卷，采访兼职同学，采访用工商家，网上查找资料的方式完成了整个调查过程。二、调查结果（一）问卷数据整理1)兼职状况及对兼职的态度：大学生中约有65%都有过兼职经历，有46.9%的大学生仍在参加兼职，42%的学生表示赞成在不影响学

3、业的基础上兼职，同时有37%的学生持中立态度。2)兼职人群基本情况：在调查者中，28%为大一学生，37%为大二学生所占比例，大三学生占27%，大四及研究生相对较少，所占比例为8%。其中男生人数占57%女生人数占43%。3)大学生课外兼职的途径：通过自己查找信息的占27%，通过朋友介绍占43%，通过他人推荐占17%，其他占13%。4)兼职种类中，做家教占39%，促销、发放广告宣传单的占了28%，各种课余学校招生占15%，服务员占9.8%，其他8.2%。（二）采访信息整理1、兼职学生采访兼职的目的：1）出于经济目的，增加经济收入。赚钱为目的，无疑是最现实最直接的目的。参加课外兼职，通过劳动所得贴补

4、在校的各项费用，成为大部分学生参加课外兼职的首要目的。经调查显示，部分学生认为课外兼职是保证他们顺利完成学业的重要经济来源。2）出于锻炼能力的目的，增加经验和阅历。一些学生认为，参加课外兼职是为了全方位的培养综合能力。参加课外兼职不仅能让大学生亲身体验各种职业人生，体味其中的酸甜苦辣，提高个人的心理素质，培养接人待物处世为人的能力，培养实干的精神和吃苦耐劳的品质，不断提升自己的社会经验和阅历。对于这部分的同学来说，挣钱并不是主要目的，掌握最新的知识，增长阅历才是他们最关心的。3）出于就业的目的，增加就业砝码。当被问及参加课外兼职是否对就业有帮助时，大学生都认为有帮助，或有一定帮助。一位英语专业

5、的学生十分肯定的表示当家教十分有利于他们专业技能的提高，对今后教师招考面试都会有很大的帮助。对于这部分学生来说，掌握学科的知识要点，巩固专业知识，提高专业技能是他们最关心的，经济收入则是其次。兼职中的问题1）大学生兼职的技术含量较低，以家教为例，辅导对象多为小学或初中的学生，所从事的工作只是单纯地重复以往学过的知识，对大学自身专业提高帮助不大。2）大学生在做兼职时个人人身安全得不到保障。在劳动合同法中指出单位在雇佣个人工作时在工作中出现很多意外事故，那么这些应该有用人单位来承担和负责，但是在现实的兼职活动中，学生的安全却得不到保障，用人单位不可能愿意承担相应的安全责任。那么，学生在兼职工作的过

6、程中，安全责任只能由自己负责。3)获取兼职信息渠道有限，诚信成顾虑。根据调查结果发现，由于大学生接触外界的渠道有限，所以他们寻找兼职的途径80%是通过校园兼职网和学校论坛等途径获取兼职信息。其中绝大多数的学生获取兼职信息的主要途径是通过校园网代理中介。 2、用人单位采访用人单位需要用人单位其实很需要大学生这样低价高质的人才，有的企业还把吸引大学生前来实习作为培养和储备人才的一种方式。但考虑到经济效益和招聘时的成本，绝大多数企业需要的是长期固定的员工，那些想根据自己的专业、寻找对口单位做短期工的大学生便很难如愿。用人单位意见用人单位对大学生兼职表现基本满意，不满意方面较多反映在缺乏的是实干精神、

7、专业水平、人际沟通能力。三、调查结果分析与思考（一）调查结果分析1、大学生兼职的社会大环境1）大学生群体自身的特点使得大学生选择兼职赚钱。从学习方面上看，大学的课堂授课时间要大大少于中学阶段，以自学为主的大学生们有更多的空闲时间可以自由支配；从生活方面看，进入大学后，衣食住行等个人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大学生活的主旋律；大学生活节奏快，活动空间大，接触面广，朋友同学来自全国各地，语言、个性、习惯、价值观念各不相同的差异，在共同生活相互接触中，易逐渐融合；从校园环境上看，大学生活丰富多彩，各种启事，各式传单随处可见，各种组织的活动，各式性质的社团比比皆是。这为大学生们兼职提供了

8、丰富的舞台。2）社会广告业的蓬勃发展使得大学生选择兼职赚钱。进入新的世纪，各种公司如雨后春笋般的增长，为了提升企业的市场竞争力，各大企业开始投入大笔的广告费用，加强对企业品牌的宣传。企业广告除了电视台等各种媒体广告，街头、车站站牌海报外，还包括新品推出时的商场、街头、超市等地的宣传促销（包括广告传单、优惠券派送等）。企业对这部分广告宣传的人员需求量大，但此类工作临时性强，一般集中在节假日，且企业希望能尽可能地降低这部分的成本，又能出色地完成工作，因此，在选定这部分工作人员时，企业一般愿意选择在校大学生为他们服务。3）强劲的毕业就业压力使得大学生选择兼职赚钱。在市场经济体制下，每一个社会成员和社

9、会组织都将或迟或早地推向市场。在市场上进行“双向选择”，取消了统分统配的大学生，也毫不例外地要面对择业的考虑。调查结果显示：84%的同学认为，大学生在校期间从事兼职工作是他们了解社会、贴近现实的最好方式，兼职经历能让他们更多地发现社会需求，明确自身的不足，通过兼职能让他们将来更好的适应瞬息万变的社会。于是他们纷纷迈出了走向社会的第一步兼职。2、大学生兼职存在的问题1）通过中介方式去参加的兼职，通常情况下中介公司都是要向兼职者收取一定的中介费，这样收取费后，导致一部分大学生本是为了缓解自己的经济压力为目的的兼职，反而还要先掏出一笔中介费，令他们望而生畏。另一部分大学生则有怀疑提供信息是骗局的顾虑

10、。因此，实际上是由于大学生获取兼职信息渠道有限且大多数兼职是通过第三方中介公司介绍的，心理上认为成功的可能性也较低。2）调查中也发现，不少学生在兼职过程中发生过安全、薪水得不到保障，或者诸如延长工作时间等有损自身权益的情况。当被问及如何处理这些问题时，不少学生选择“忍气吞声”，因为他们担心过分计较会失去工作。据了解，我国尚未出台与大学生兼职相关的法律规章。由于缺乏相关法规的约束和保护，使得兼职大学生的工资没有统一标准，甚至过低，或者出现其他一些损害大学生权益的情况。归根结底，在校大学生课外兼职各方面得不到保障的原因就在于大学生对法律知识的掌握不够和自我（二）对大学生兼职的思考打工的方式已经呈现

11、多样化，除了家教、商场促销等传统型工作外，翻译、撰稿、做网页、写程序都是他们的新选择。但是一些大学生发出了这样的感叹：真正具有含金量的岗位太少。许多同学认为，大一、大二时可以尝试一些简单劳动，增加社会经验，大三以后还做就显得有些不够层次了。有些高校教师对大学生参加简单劳动的打工也持反对意见，他们认为大学生是国家培养的人才，做简单劳动是人才的浪费。究竟是大学生要求太高，还是社会对他们没有需求呢？部分高校老师和劳动保障部门表示，大学生在获得工作经验和经济利益的同时，更应注重打工期间劳动合同的重要性和工作性质的合法性。对于许多大学生来说，暑期打工不仅可以获得报酬，同时还可实践课堂知识，开拓视野。四、

12、对大学生课外兼职活动建议1）大学生应该正确审视自己，提高自身素质，选择合适的工种。这样才能真正缩短自己能力与社会需求的差距，促使自己不断努力，提高专业知识和技能。这样既可达到赚钱的目的，也到达锻炼自己的初衷。2）要学会在兼职中规划未来。兼职对大学生是一个了解社会、了解自己的机会，大学生在兼职过程中能够不断认清自己，在兼职中发现自己的特殊能力和一般能力，从而对以后做出规划，可以少走一些弯路。3）学校管理部门要定期给学生办针对性的讲座，从思想上给予正确的引导。学校有义务给不同年级的学生定期开设讲座来告知学生如何找兼职，如何做兼职，如何保护自己的权益，如何在兼职过程中培养自己的职业精神和能力，如何树

13、立正确的金钱观，使学生具有良好的心态去迎接、挑战未来。4）大学生在参加兼职活动时应当有法律意识，要在了解单位背景的情况下谨慎签署合同，如权益受到侵害时要及时向有关部门寻求法律保护。5）全社会都应该帮助大学生搭建良性兼职平台。政府要完善相应的法律法规，同时也要提供一些更适合大学生的岗位。五、结语综合调查结果看，绝大多数学生对参与兼职的积极性较高。大学生兼职是一把双刃剑，对大学生扩大视野，增长才干具有诸多意义，但那些只顾兼职工作，无法合理安排好学习和工作时间，或者为利益驱动，放弃学习的行为势必对在校学习，甚至在个人的价值观上产生不利影响。所以，拿4年正规的学习时间去换社会经验，就一定要把握好投入和

14、产出的关系。真正优秀的学生在大学期间扎扎实实打好了基础，进入社会也能很快适应本职工作，并且更有发展后劲。参考文献1刘馨.大学生课外兼职的现状分析及对策建J.沧州师范专科学校学报,2006(2).2叶稚菁.对学生校外打工现象的思考J.发展,2009(2).3郑彩莲.高校“课外兼职”的现状和前景J.中国青年研究,2002(06).4潘菊莲.关于新时期大学生课外兼职的思考J.大众科技,2005(09). 2016年5月10日成员：王楚琪 任烨 李姝仪 宋玉荣 赵明月 曹睿 周笑洋附录一、小组成员分工情况姓名学号工作完成时间王楚琪021440408汇总、分析、执笔第511周任烨021440435分析资

15、料、执笔第710周李姝仪021440403设计调查问卷第57周宋玉荣021440438调查问卷的发放、收回第57周曹睿021440413采访同学、整理采访内容第57周赵明月021440419采访商家，整理采访内容第57周周笑洋021440412搜集网络相关资料第57周社会实践调查开展总时间：1516学年第二学期第511周二、问卷亲爱的同学，您好！为了了解在校大学生兼职的情况，分析兼职的利与弊，我们正在进行一项关于在校大学生兼职情况的调查。您只需要在符合自己实际情况的选项上打个勾，选项无对错之分，其中，可多选的题已做说明。仅需花您几分钟的时间，您的意见和看法对此次调查会产生直接影响！希望能得到您

16、真诚的合作，有关您的一切资料我们一定会严格保密。谢谢！性别： A 男 B 女年级： A 大一 B 大二 C 大三 D大四1 大学期间您做过兼职吗？（选B项跳至第13题）A做过 B没有2 您认为大学生有必要做兼职吗？A 有必要 B 没必要3 您做过哪类的兼职？ (多选)A家教 B促销 C网络兼职 D学校提供勤工俭学 E餐饮 F 其它4 您是通过什么方式了解兼职信息的？ （可多选）A 自己寻找 B中介所 C海报、传单 D同学介绍5 您一般在什么期间做兼职？A 周末 B类似“五一”的短假 C 寒暑假 D任意空闲时间6 您做兼职的目的是？A赚钱 B锻炼自己 C A和B D兴趣爱好7. 您认为兼职之后您最主要的收获的什么?A 锻炼了自己的能力 B 交了很多朋友扩大了交友范围C 帮助家里减轻了负担 D 丰富了人生阅历 E其他8. 您获得的兼职收入主要用于？A谈恋爱 B额外零花钱 C满足自己的愿望（如旅行，投资等） D生活费 E存起来