2022年体育教师期末工作总结

1、高品质文档2022年体育教师期末工作总结 时间消逝，岁月如梭。转瞬间又到了辞旧迎新的日子，一个学年即将过去，下面是搜集整理的体育老师期末工作总结，欢迎阅读。更多资讯请连续关注教学工作总结栏目! 体育老师期末工作总结一 这半年我收获很大，知道了老师的艰辛，了解了现在的学生，体验了人间凶险，明白了生活的不易! 当时来的时候，只知道拿书本上的东西，死板的教授孩子，根本没有从孩子的角度动身，也不知道他们听不听的懂?能协作我完成多少教学任务? 从一班级说起，以前最怕上一班级的课，总认为他们不听话，不遵守纪律，老戴着看问题的眼光看他们。二(1)班呢，我对他们总笑呵呵的，没有一个老师的样子，他们总和我开玩笑

2、，我也没有把这些状况当作问题，当发觉问题的时候就觉得有点管不下来了。二(2)班，第一天去他们班，马老师就告知他们，我是他们班的副班主任，我的心里老得意了，但没有向自己想的方向进展，站队，站四排都感觉人多，总给自己找借口，总躲避一些根本的问题。 经过一个学期，我开头上点“道”了，其实自己也是从他们那个时候过来的。对待孩子不能只用自己的思维想问题，应当多换换角度，换换别的方法。孩子嘛“玩”是他们的天性，我们不能磨灭它，只能适当约束，我已经开头让学生“从玩中学、玩中创”，依据学生的年龄特点及学生的实际状况嬉戏、教学等教学方法，将教学内容趣味化，使学生在欢乐中成长，在欢乐中学习，纪律方面，在发觉纪律问

3、题时，我已经开头留意并着重落实，课下可以是伴侣，课上就是老师。找准自己的位置，抓住重点。 一、自觉乐观性的原则 这是指老师在教学过程中，训练学生明确学习目的，调动他们学习的乐观性和主动性，并培育学生独立思索的力量，使他们的学习成为自觉的行动。在体育教学中，为了使学生能自觉乐观地学习和熬炼，首先必需使学生明确学习目的，由于学校学问比较狭小，大道理不易理解，故应对他们进行深化浅出地讲解，多用些日常生活中的例子，可以结合他们的抱负说明体育学习和体育熬炼的重要性，来启发学生的学习自觉乐观性，如有的学校生长大了想当解放军，有的想当科学家，可以问问他们“要是身体不好，三天两天生病能当解放军保卫祖国吗?能当

4、好科学家吗?”也可以结合我国优秀运动员刻苦训练，为国争光的事迹激励他们自觉学习乐观熬炼。 二、合理的运动负荷原则 在体育教学中，合理支配学生身体所承受的生理负荷，就是使学生身体既有肯定程度的疲惫，又能承受住，并与休息合理交替，以便更好地把握，体育技术，技能，有效地进展身体，增加体质。量和强度是打算运动负荷效果的主要因素。学生在一堂课做练习的生理负荷量或大或小，对有机体都有不同程度的影响，运动量过小，对促进身体进展的作用不大，对把握体育技术，技能。培育学生的意志品质也不利，运动量过大，则简单造成过度疲惫，有损于少年儿童的健康，甚至会发生损害事故。 因为儿童时期，身体正处于快速成长时期，机体发育极

5、不成熟，大脑皮层神经细胞易兴奋，也易疲惫，新陈代谢旺盛。氧消耗量较多，不相宜长时间的猛烈活动。只有适度的运动量才能有利于促进儿童的生长发育和身体机能的正常进展。 三、全面熬炼的原则 现在家庭训练越来越不成样子，都是独生子女，掌上明珠，但到了学校，我就有责任教好他们，虽然我只是一名体育老师，不能像其他主科老师一样教授他们书本上，考试中的东西，但我可以指导他们熬炼身体和培育个人的爱好爱好。实行这一原则，是由学校体育目的的任务和学生的年龄特征所打算的，全面提高身体各器官系统的机能和全面进展各种身体素养，对促进学生身体的发育和提高各种基本活动力量，具有重要意义。在体育教学中必贯彻前面熬炼的原则，运用各

6、种体育手段和教材，教法，全面熬炼学生身体，促进学生的身体全面协调的进展。老师应仔细学习和领悟教学大纲的精神，加强对学生的思想训练，常常向学生宣讲身体全面熬炼的意义，克服单纯从爱好动身，不重视全面熬炼思想，每堂体育实践课。 一个学期以来，在广阔老师不厌其烦的支持和大力关心之下，我所负责的各项工作均能顺当开展。但回顾以往的工作，发觉问题太多，如工作的方案性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严峻，等等。盼望各位老师能一如既往地关怀、支持、关心我，使我在学校能够跃上一个新的台阶。 体育老师期末工作总结二 本学年即将过去，学年初我担当本校八班级四个班的体育教学工作。一年来，我再次深刻体验到了一

7、名体育老师的艰辛和欢乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的训练事业上，倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的状况作简要的总结，以期为新学年的工作确立目标。 一、思想熟悉 在本学年里，本人喜爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的训练方针，忠诚党的训练事业。乐观参与学校组织的各项政治活动，并且仔细执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好体育教学工作，管教管导，言传身教，教书育人。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到孩子们一每天成长起来，作为老师的我该有多么欣慰。从关怀爱惜他们动身，坚持正面训练，急躁引导，确定他们的成果，爱惜他们的自尊心，鼓舞他们连续努力，尽

8、量满意他们的合理要求，关心他们解决困难 二、教学工作 1、在训练教学过程中，真诚公正地对待每一个学生，不体罚学生，能做急躁细致的工作，让他们喜爱学习，发挥特长，培育其素养。 2、在教学过程中，能依据教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的形成。 3、在工作中，能按国家颁布的学生体质健康标准对学生进行教学和测试，并按国家过顶将测试状况上报。乐观开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“两操”检查和体育熬炼。 4、在本学年里，我仔细对待，乐观参加上级部门及本校组织的各项活动，出谋划策，都取得不错的成果。另外本班级胜利的进行了跳绳竞赛，得到领导和老师全都的好评。 5、强化体育学科的教学，尽力丰富老师们的校内生活。增加了全体师生的运动热忱，培育了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏精神。 三、其他