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文档简介

1、探究2 课文最后说;“我明白了 世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”先说说这句话的意思,在举例说说你对这句话的理解。探究3 你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子?先概括地说说你对他的印象,在具体地说说理由。【当堂训练】一、词语解释: 随心所欲: 绞尽脑汁: 一本正经: 繁 殖:纠错与归纳二、给加横线的字选择正确的读音,打“”。 胚胎 (péi pi) 惩罚 (chéng chng ) 细胞 (po bo) 潜能 (qián qin )三、按要求写词语。 近义词: 轻盈( ) 幸亏( ) 澄澈( ) 迷恋( )反义词: 澄澈( ) 进化( ) 独立

2、( ) 驱逐( )四、加偏旁组成新字再组词。 ( ) ( ) ( )方 ( ) 交 ( ) 鬼 ( ) ( ) ( ) ( ) 【选做题】你在学习、生活中有没有自己的发现?说出来跟大家交流。 【课后反思或收获】8 童年的发现【学习目标】1. 学会本课14 个生字,会认7 个生字,能正确读写本课的词语。正确、流利、有感情的朗读课文。2、 理解课文内容,体会含义深刻的句子的意思,培养自己的想象能力和探究兴 趣。 3、 培养自己发现、创新的意识和积极关注生活的态度。【重点难点】重点:感悟作者童年时求知若渴、寻根究底,和大胆想象的精神培养自己发现、创新的意识和积极关注生活的态度。难点:理解句子:“我明

3、白了世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”【使用说明与学法指导】1.请按要求认真独立完成导学案中的部分试题。2.课堂积极参与讨论,并主动质疑。3.课后在“纠错与归纳”中整理笔记。【自主学习】1、 熟读课文,读准字音,读通句子。2、 看拼音 ,写词语 。 huò huàn huá xiáng tin fù q zh ( ) ( ) ( ) ( ) lí m xìng ku q zhú suí xn su yù ( ) ( ) ( ) ( )纠错与归纳3、 比一比,再组词。 淘 ( ) 绞 ( ) 愧 ( ) 痴 ( ) 陶 ( ) 跤 ( ) 槐 ( ) 疾 ( )4、 填空。 ( )不自( ) 默( )( )声 ( )尽脑( )随( )所( ) 清( )楚( ) zh ( )折 zhé ( ) shé ( )【合作探究】探究1 “我”童年的发现是什么?在课文中找出有关的句子

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