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文档简介

1、探究2 课文最后说；“我明白了 世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”先说说这句话的意思，在举例说说你对这句话的理解。探究3 你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子？先概括地说说你对他的印象，在具体地说说理由。【当堂训练】一、词语解释： 随心所欲： 绞尽脑汁： 一本正经： 繁 殖：纠错与归纳二、给加横线的字选择正确的读音，打“”。 胚胎 （péi pi） 惩罚 （chéng chng ） 细胞 （po bo） 潜能 （qián qin ）三、按要求写词语。 近义词： 轻盈（ ） 幸亏（ ） 澄澈（ ） 迷恋（ ）反义词： 澄澈（ ） 进化（ ） 独立

2、（ ） 驱逐（ ）四、加偏旁组成新字再组词。 （ ） （ ） （ ）方 （ ） 交 （ ） 鬼 （ ） （ ） （ ） （ ） 【选做题】你在学习、生活中有没有自己的发现？说出来跟大家交流。 【课后反思或收获】8 童年的发现【学习目标】1. 学会本课14 个生字，会认7 个生字，能正确读写本课的词语。正确、流利、有感情的朗读课文。2、 理解课文内容，体会含义深刻的句子的意思，培养自己的想象能力和探究兴 趣。 3、 培养自己发现、创新的意识和积极关注生活的态度。【重点难点】重点：感悟作者童年时求知若渴、寻根究底，和大胆想象的精神培养自己发现、创新的意识和积极关注生活的态度。难点：理解句子：“我明

3、白了世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”【使用说明与学法指导】1.请按要求认真独立完成导学案中的部分试题。2.课堂积极参与讨论，并主动质疑。3.课后在“纠错与归纳”中整理笔记。【自主学习】1、 熟读课文，读准字音，读通句子。2、 看拼音 ，写词语 。 huò huàn huá xiáng tin fù q zh （ ） （ ） （ ） （ ） lí m xìng ku q zhú suí xn su yù （ ） （ ） （ ） （ ）纠错与归纳3、 比一比，再组词。 淘 （ ） 绞 （ ） 愧 （ ） 痴 （ ） 陶 （ ） 跤 （ ） 槐 （ ） 疾 （ ）4、 填空。 （ ）不自（ ） 默（ ）（ ）声 （ ）尽脑（ ）随（ ）所（ ） 清（ ）楚（ ） zh （ ）折 zhé （ ） shé （ ）【合作探究】探究1 “我”童年的发现是什么？在课文中找出有关的句子

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