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1、第四单元 表内乘法（一）第一节 乘法的初步认识小飞机上有多少人呢？小飞机上有多少人呢？小火车上有多少人呢？小火车上有多少人呢？过山车上有多少人呢？过山车上有多少人呢？小飞机上有多少人呢？小飞机上有多少人呢？一共有一共有5个小飞机，每个小个小飞机，每个小飞机里有飞机里有3个人个人3+3+3+3+3=156+6+6+6=24过山车上有多少人呢？过山车上有多少人呢？2+2+2+2+2+2+2=146+6+6+6=242+2+2+2+2+2+2=143+3+3+3+3=15这些算式有什么共同点？这些算式有什么共同点？3+3+3+3+3=15加数都是几？有几加数都是几？有几个个3相加？得数是多相加？得数

2、是多少？少？35=15或或53=1535=15或或53=15乘法的符号乘法的符号 用用 “” 乘号乘号算式中的算式中的“3”表示什么意思？表示什么意思？“5”又表示什么意思？又表示什么意思？读作：读作：3乘乘5等于等于15读作：读作：5乘乘3等于等于1535=15怎么读？怎么读？ 53=15怎么读？怎么读？把把24根小棒分成几个几相加的形式，根小棒分成几个几相加的形式，再根据你所分的列出乘法算式再根据你所分的列出乘法算式3 8=248 3=244 6=246 4=242 12=24122=24乘法算式中的数与加法乘法算式中的数与加法算式有什么联系？算式有什么联系？5+5+5=153 5 = 15或或 5 3= 15用加法怎样列式？用加法怎样列式？乘法算式怎么写？乘法算式怎么写？1.教材第教材第48页做一做。页做一做。2.写出乘法算式写出乘法算式 3个个2相加相加 5个个4相加相加 3和和4相乘相乘23=645=20 34=12 求几个相同数连加可以用乘求几个相同数连加可以用乘法计算，写乘法算式时，要知法计算，写乘法算式时，要知道相同加数是几，有几个这样道相同加数是几，有几个这样的加数，最后把乘号写在两个的加数，最后把乘号写在两个数中间，读

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