七年级数学下册期末期末调研题

1、2019七年级数学下册期末期末调研题以下是查字典数学网为您推荐的2019年七年级数学下册期末期末调研题，希望本篇文章对您学习有所帮助。2019年七年级数学下册期末期末调研题1、如图，正方形硬纸片ABCD的边长是4cm，点E、F分别是AB、BC的中点，假设沿左图中的虚线剪开，拼成右图的一栋小别墅，那么图中阴影部分的面积和是 .A2 B4 C8 D102、如图是55的正方形的网络，以点D，E为两个顶点作位置不同的格点三角形，使所作的格点三角形与ABC全等，这样的格点三角形最多可以画出 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个3、如图，ABC中，DE是AC的中垂线，AE=5cm，ABC的周长为30cm

2、，那么ABD的周长是 ;4、按如下图的程序计算，假设输入的值 ，那么输出的结果为22;假设输入的值 ，那么输出结果为22.当输出的值为24时，那么输入的x的值在0至40之间的所有正整数为5、现有纸片：l张边长为a的正方形，2张边长为b的正方形，3张宽为a、长为b的长方形，用这6张纸片重新拼出一个长方形，那么该长方形的长为：A.a+b B.a-+2b C.2a+b D.无法确定6.如图,正方形ABCG和正方形CDEF的边长分别为 ,用含 的代数式表示阴影部分的面积。7、方程组 的解是 ， 那么方程组 的解是 A、 B、 C、 D、8、如图，在 A1B1C1中，取B1C1中点D1、A1C1中点A2

3、，并连结A1D1、A2D1称为第一次操作;取D1C1中点D2、A2C1中点A3，并连结A2D2、D2A3称为第二次操作;取D2C1中点D3、A3C1中点A4，并连结A3D3、D3A4称为第三次操作，依此类推。记A1D1A2的面积为S1，A2D2A3的面积为S2，A3D3A4的面积为S3， AnDnAn+1的面积为Sn.假设 A1B1C1的面积是1，那么Sn= .用含n的代数式表示9、此题8分请阅读下面的例子：求满足x2一3xl0=0的x值.解：原方程可变形为：x一5x+2=0.x5=0或x+2=0注，所以x1=5，x2= 一2.注：我们知道假如两个因式的积等于0，那么这两个因式中至少有一个等于

4、0;反过来，假如两个因式有一个等于0，它们的积就等于0.请仿照上面例子求满足以下等式的x的值.13x2一6x=0：25xx一2一42一x=0.10、如图，正方形ABCD的边CD在正方形ECGF的边CE上，B、C、G三点在一条直线上，且边长分别为2和3，在BG上截取GP=2，连结AP、PF.1观察猜测AP与PF之间的大小关系，并说明理由.2图中是否存在通过旋转、平移、反射等变换可以互相重合的两个三角形?假设存在，请说明变换过程;假设不存在，请说明理由.3假设把这个图形沿着PA、PF剪成三块，请你把它们拼成一个大正方形，在原图上画出示意图，并恳求出这个大正方形的面积.11、如图，ABC与ADE都是

5、等边三角形，连结BD、CE交点记为点F.1BD与CE相等吗?请说明理由.2你能求出BD与CE的夹角BFC的度数吗?3假设将条件改为：四边形ABCD与四边形AEFG都是正方形，连结BE、DG交点记为点M如图.请直接写出线段BE和DG之间的关系?12、我市某服装厂消费一种西装和领带，西装每套定价200元，领带每条定价40元.厂家在开展促销活动期间，向客户提供两种优惠方案：A西装和领带都按定价的90%付款;B西装、领带售价不变，买一套西装可送一条领带。现某客户现要到该服装厂购置西装x套x为正整数，领带条数是西装套数的4倍多5.1假设该客户按方案A购置，请填写下表1，用含x的代数式表示;假设该客户按方

6、案B购置，请填写下表2，用含x的代数式表示;2假设x=10，通过计算说明此时按哪种方案购置较为合算?3求当x为何值时，两种方案的付款数相等?表1：客户按方案A付款金额 表2：客户按方案B付款金额西装 领带 西装 领带数量 x 数量 x金额元 金额元13.正方形四边条边都相等，四个角都是 .如图，正方形ABCD在直线MN的上方，BC在直线MN上，点E是直线MN上一点，以AE为边在直线MN的上方作正方形AEFG.1如图1，当点E在线段BC上不与点B、C重合时：判断ADG与ABE是否全等，并说明理由;过点F作FHMN，垂足为点H，观察并猜测线段BE与线段CH的数量关系，并说明理由;2如图2，当点E在

7、射线CN上不与点C重合时：判断ADG与ABE是否全等，不需说明理由;过点F作FHMN，垂足为点H，GD=4，求CFH的面积.14.本小题7分为了有效的使用好资源，某市××局从2019年l月起进展居民峰谷用电试点，每天8：0021：00用一度电位0.56元峰电价，21：00次日8：00用一度电为0.35元谷电价，而目前不使用峰谷电的居民用一度电为0.53元1同学小丽家某月使用峰谷电后，应支付电费99.4元，峰电度数占总用电度数的70%，请你计算一下，小丽家当月使用峰电和谷电各多少度?2假设小丽家该月用电210度，请你计算一下：当峰电用电量不超过多少度时，使用峰谷电合算?15、

8、10分我县某包装消费企业承接了一批上海世博会的礼品盒制作业务，为了确保质量，该企业进展试消费。他们购得规格是170cm40cm的标准板材作为原材料，每张标准板材再按照裁法一或裁法二裁下A型与B型两种板材。如图1所示，单位：cm1列出方程组，求出图甲中a与b的值。2在试消费阶段，假设将30张标准板材用裁法一裁剪，4张标准板材用裁法二裁剪，再将得到的A型与B型板材做侧面和底面，做成图乙的竖式与横式两种无盖礼品盒。两种裁法共产生A型板材 张，B型板材 张;设做成的竖式无盖礼品盒x个，横式无盖礼品盒的y个，根据题意完成表格：竖式无盖个 横式无盖个x yA型张 4x 3yB型张 x做成的竖式和横式两种无

9、盖礼品盒总数最多是 个;此时，横式无盖礼品盒可以做 个。在横线上直接写出答案，无需书写过程16.某电脑公司现有A、B、C三种型号的甲品牌电脑和D、E两种型号的乙品牌电脑，希望中学要从甲、乙两种品牌电脑中各选购一种型号的电脑.1写所有选购方案利用树状图或列表方法表示;2希望中学购置甲、乙两种品牌电脑共36台价格如下图恰好用10万元人民币，其中甲品牌电脑为A型电脑，求该学校购置了A型电脑几台?17.H1N1流感侵袭北京后，全国各地积极参与防治救助工作. 某公司捐助的一批医疗必需物资120吨打算运往北京，现有甲、乙、丙三种车型供选择，每辆车的运载才能和运费如下表所示：假设每辆车均满载车型 甲 乙 丙

10、汽车运载量吨/辆 5 8 10汽车运费元/辆 400 500 6001假设全部物资都用甲、乙两种车型来运送，需运费8200元，问分别需甲、乙两种车型各几辆?唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子

11、监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。2为了节省运费，该公司打算用甲、乙、丙三种车型同时参与运送，它们的总辆数为14辆，你能分别求出三种车型的辆数吗?此时的运费又是多少元?“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“