


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2019年七年级数学上册10月月考试题成都?以下是查字典大学网为您推荐的2019年七年级数学上册10月月考试题成都,希望本篇文章对您学习有所帮助。2019年七年级数学上册10月月考试题成都一、选择题本大题共10小题,每题3分,共30分1、下面各个图形是由6个大小一样的正方形组成的,其中能折叠成一个正方体的是 2、用平面去截一个几何体,假设截面为矩形,那么几何体不可能是 A、 圆锥 B、 圆柱 C、长方体 D、正方体3、右图是由一些一样的小正方体搭成的几何体的三视图,那么搭成这个几何体的小正方体的个数是 A.5 B.6C.7 D.8左视图 主视图 俯视图4、以下各数中,最大的数是 A、 B、 C
2、、 D、5、数轴上的点A到原点的间隔 是8,那么点A表示的数是 A、8 B、 C、 D、6、以下说法不正确的选项是 A、0既不是正数,也不是负数; B、1是绝对值最小的数C、一个有理数不是整数就是分数 D、正数和0的绝对值是本身7、以下四组数中 1和1; 和1; 0和0 ; 和 互为倒数的是 A、 B、 C、 D、8、以下算式正确的选项是 A、3=-3 ; B、 ;C、 ; D、9、a,b两数在数轴上的位置如图,那么以下正确的选项是 ;A、a+bb,那么a>b; B、假设a=b,那么a=b;C、假设 ,那么x>1; D、假设0二、填空题第1116题每题3分,第17题6分,共24分1
3、1、在长方体、正方体、圆锥、圆柱、三棱柱、6球这六种几何体中,其主视图、左视图、俯视图都完全一样的是 填上序号即可.12、将直角边分别为3和4 的一个直角三角形,绕直角边旋转一周所得的立体图形最大的体积为13、大于-5.1的所有负整数和为_.其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。14、比较大小: 用“>或=或要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察才能,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年淮南三和镇城市社区专职网格员招聘真题
- 社区物业管理基础知识点归纳
- 历史建筑群标识系统规划基础知识点归纳
- 南通如东县公安局招聘警务辅助人员笔试真题2024
- 石大学前儿童保育学课件6-6托儿所幼儿园卫生保健管理办法实施细则
- 2025年金属切割相关知识试题
- 青岛版五四制五年级下册《科学》期末试题及答案
- 混合云安全治理框架-洞察阐释
- 项目实施中的资源共享与协同合作模式设计
- 南岗河幸福河湖综合提升工程可行性研究报告
- 1.2音乐情感及情绪《祝酒歌》课件-高中音乐人音版必修音乐鉴赏
- 制造业转型升级的产业协同创新研究
- CONSORT2010流程图(FlowDiagram)【模板】文档
- 篮球比赛分组循环积分表
- 三字经注解备要(清)贺兴思撰
- 行政事业单位预算管理手册
- 2022年高考真题及答案解析《历史、地理、政治》(广东卷)
- 中医内科学研究进展知到章节答案智慧树2023年浙江中医药大学
- 2023年上海青浦区区管企业统一招聘笔试参考题库附带答案详解
- 朗文4B 复习提要及朗文4B单词及句子
- T-HIS 005-2021 基于窄带物联网(NB-IoT)技术的水表抄表系统
评论
0/150
提交评论