历史必修ⅲ人民版专题六第一节蒙昧中的觉醒 课件

1、专题六专题六 西方人文精神的起西方人文精神的起源与发展源与发展 1、“人文主义人文主义”精神的核心思想是什么？精神的核心思想是什么？2、西方思想史上的三次思想解放运动指的是、西方思想史上的三次思想解放运动指的是什么？这三次思想解放运动的时间？分别是如什么？这三次思想解放运动的时间？分别是如何解放人的思想的？何解放人的思想的？学习要求：学习要求：1 1、阅读、阅读P99P99导语，找到以上问题的答案，并做标记；导语，找到以上问题的答案，并做标记；2 2、3 3分钟后，小组抢答完成。分钟后，小组抢答完成。初步感知新专题初步感知新专题学习目标：学习目标：1、了解古代希腊智者学派和苏格拉底等、了解古代

2、希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述；人对人的价值的阐述；2、理解人文精神的内涵、理解人文精神的内涵一、蒙昧中的觉醒一、蒙昧中的觉醒自主学习：自主学习：（阅读课本第一目）（阅读课本第一目）1、古希腊为什么能够兴起智者运动？这场运动兴起的、古希腊为什么能够兴起智者运动？这场运动兴起的时间？时间？（自学指导：找到政治、经济原因以及现实的需要）（自学指导：找到政治、经济原因以及现实的需要）2、智者运动的代表人物？其主要观点是什么？、智者运动的代表人物？其主要观点是什么？（自学要求：找到答案后，作标记，并进行记忆）（自学要求：找到答案后，作标记，并进行记忆）请分析：上面三个时期希腊人关注的对象有

3、请分析：上面三个时期希腊人关注的对象有什么变化？什么变化？人是万物的尺度人是万物的尺度 -公元前公元前5世纪中叶世纪中叶 “万物皆源于水，又复归于水万物皆源于水，又复归于水” “世界是一团永恒的火世界是一团永恒的火” -公元前公元前6世纪世纪一、智者的启蒙一、智者的启蒙知识回顾：你还记得公元前知识回顾：你还记得公元前5 5世纪希腊社会状况吗？世纪希腊社会状况吗？希腊城邦：希腊城邦： _（农业、工商业）经济发达；（农业、工商业）经济发达；_（民主、专制）政（民主、专制）政治发达。治发达。从从_到到_到到_(均填人名均填人名)，他们的改革都在，他们的改革都在_（扩大、缩小）公民的权利，（扩大、缩小

4、）公民的权利，_(鼓励、压制鼓励、压制)公民积极参与政治。公民积极参与政治。希腊公民具备的基本素养：希腊公民具备的基本素养：梭伦梭伦克利斯提尼克利斯提尼伯里克利伯里克利经济：工商业发展，奴隶制经济繁荣经济：工商业发展，奴隶制经济繁荣政治：民主政治发展，平民地位和公民素质的提高政治：民主政治发展，平民地位和公民素质的提高解决实际问题的需要解决实际问题的需要1.智者运动兴起的背景智者运动兴起的背景A.珍视个人自由；敢于表现个性，不屈从权威；珍视个人自由；敢于表现个性，不屈从权威；B. 善于从事政治和文化艺术活动；善于从事政治和文化艺术活动；C.追求智慧与平等；追求智慧与平等；D.具有雄辩的技巧和演

5、说的技能。具有雄辩的技巧和演说的技能。 主要代表人物：主要代表人物：普罗塔戈拉普罗塔戈拉2 2、“智者运动智者运动”: :指大约指大约公元前公元前5 5世纪中叶世纪中叶古希腊古希腊兴起的关心与兴起的关心与人类自身人类自身密切的相关问题的运动。密切的相关问题的运动。主张：主张： “人是万物的尺度人是万物的尺度” 3.如何理解如何理解“人是万物的尺度人是万物的尺度”的的含义含义？黑格尔说：？黑格尔说：“这是一这是一句伟大的话句伟大的话”。与以前的哲学家的研究相比，这句话的。与以前的哲学家的研究相比，这句话的“伟大伟大之处之处”在哪里？在哪里？ “人是万物的尺度人是万物的尺度”的思想有何不足之处？的

6、思想有何不足之处？评价：评价： 意义（伟大之处）：否定了神的权威和神对世界的主宰，意义（伟大之处）：否定了神的权威和神对世界的主宰，肯定肯定和强调人的价值，将人置于世界和社会的中心。和强调人的价值，将人置于世界和社会的中心。是在原始宗教是在原始宗教和自然统治下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的和自然统治下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的滥觞滥觞。 局限：存在主观主义和相对主义倾向局限：存在主观主义和相对主义倾向（过分强调个人的主观感受，忽视了道德；犯了主观唯心主（过分强调个人的主观感受，忽视了道德；犯了主观唯心主义错误，否认了世界的客观存在性）义错误，否认了世界的客观存在性）

7、合作释疑合作释疑含义：万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉含义：万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉1 1、背诵（时间：、背诵（时间：3 3分钟）分钟）（1 1）智者学派的代表人物、主要主张）智者学派的代表人物、主要主张（2 2）“人是万物的尺度人是万物的尺度”提出的积极意义提出的积极意义2 2、检查方式、检查方式（1 1）小组比赛背诵）小组比赛背诵（2 2）教师抽查）教师抽查自主学习：自主学习：1 1、你知道苏格拉底是一个什么样的人吗？你知道苏格拉底是一个什么样的人吗？（历史地位）（历史地位） 2 2、苏格拉底的思想有哪些？、苏格拉底的思想有哪些？（自学指导：阅读课本第二

8、目及右侧（自学指导：阅读课本第二目及右侧“知识链接知识链接”，归纳后回，归纳后回答）答）3 3、斯多亚学派的主要贡献是什么？、斯多亚学派的主要贡献是什么？（自学指导：阅读（自学指导：阅读P102P102）二、真理与自由的殉道者二、真理与自由的殉道者 苏格拉底苏格拉底苏格拉底是雅典人，是人类思想史上具有极高名望苏格拉底是雅典人，是人类思想史上具有极高名望的人物之一。的人物之一。马克思称他为马克思称他为_德尔菲神谕说他是德尔菲神谕说他是_“哲学的创造者哲学的创造者”、“智慧智慧”的的化身化身全希腊最富有智慧的人全希腊最富有智慧的人时代背景：城邦政局动荡，道德沦丧时代背景：城邦政局动荡，道德沦丧（1

9、）反对智者忽视道德、追求功利）反对智者忽视道德、追求功利 提出提出“美德即知识美德即知识”苏格拉底的思想主张及在苏格拉底的思想主张及在哲学上的贡献：哲学上的贡献：（2）强调人类的理性，否认绝对权威）强调人类的理性，否认绝对权威（3）提出）提出“认识你自己认识你自己” ，第一次在哲学意义上发，第一次在哲学意义上发现了现了“自我自我”合作释疑合作释疑罪名：罪名：和和 在临刑前在临刑前克里托克里托劝苏格拉底逃走时，劝苏格拉底逃走时， 他却说：他却说：“我决不从任何朋友那里随便接受建议，我决不从任何朋友那里随便接受建议， 除非经过思考表明它是除非经过思考表明它是理性理性提供的最佳办法。提供的最佳办法。

10、” 公元前公元前399399年以年以“传播传播异端异端”和和“腐蚀青年腐蚀青年”罪被判处死罪被判处死刑，从容饮刑，从容饮鸩而亡。鸩而亡。 苏格拉底之死苏格拉底之死 结合普罗塔戈拉和苏格拉底主要的哲学观结合普罗塔戈拉和苏格拉底主要的哲学观点，归纳人文精神的点，归纳人文精神的基本内涵基本内涵。强调人的价值；强调人的价值；尊崇人的理性；尊崇人的理性；追求思想自由。追求思想自由。点拨拓展点拨拓展苏格拉底的思想与智者学派有哪些异同？苏格拉底的思想与智者学派有哪些异同？都把人或人类社会作为研究主体；都把人或人类社会作为研究主体；强调人类的理性、否认绝对权威；都体现强调人类的理性、否认绝对权威；都体现了人文

11、主义精神了人文主义精神智者学派从个人的角度和利益出发，注重实智者学派从个人的角度和利益出发，注重实利；苏格拉底重视人的伦理道德，强调利；苏格拉底重视人的伦理道德，强调“知知德合一德合一”，反对追求功利，反对追求功利。同：同：异：异：同：同：都关注人，人与社会，因此都具有早期人文主都关注人，人与社会，因此都具有早期人文主义色彩；都强调伦理道德。义色彩；都强调伦理道德。异：异：目标：孔子从君主统治出发，根本上是压制了人的目标：孔子从君主统治出发，根本上是压制了人的个性发展。而苏格拉底强调人在社会中的地位、权个性发展。而苏格拉底强调人在社会中的地位、权利和责任，有利于个性发展，有利于民主政治的发利和

12、责任，有利于个性发展，有利于民主政治的发展。展。影响：儒家思想后来成为中国传统文化的主流思想，影响：儒家思想后来成为中国传统文化的主流思想，成为维护封建专制统治的工具；苏格拉底的思想是成为维护封建专制统治的工具；苏格拉底的思想是西方人文精神的源头，是近代西方民主政治的思想西方人文精神的源头，是近代西方民主政治的思想源头源头孔子与苏格拉底孔子与苏格拉底主要派主要派别别( (代表代表人物人物) )哲学哲学范畴范畴主要观点主要观点作用或影响作用或影响认识认识人与社会人与社会认识认识自己自己人与自然、人与自然、人与人的人与人的关系关系人生而平人生而平等等在人类历史上第一次论证了天赋在人类历史上第一次论

13、证了天赋人权、人生而平等这一西方人文人权、人生而平等这一西方人文主义的核心理论。主义的核心理论。认识你自己；认识你自己；美德即知识美德即知识斯多亚斯多亚学派学派普罗塔普罗塔戈拉戈拉人是万物人是万物的尺度的尺度是人类意识的第一次觉醒，是是人类意识的第一次觉醒，是西方人文精神的滥觞，是西方西方人文精神的滥觞，是西方第一次思想解放运动。第一次思想解放运动。苏格苏格拉底拉底第一次在哲学意义上发现了第一次在哲学意义上发现了“自自我我”，对理性的尊崇和对理想自，对理性的尊崇和对理想自由的追求，被由的追求，被18世纪的启蒙思世纪的启蒙思想家视为先驱和战友。想家视为先驱和战友。知识归纳知识归纳1、表明人类第一

14、次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有、表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自力量也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的开始。这观点应是（我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的开始。这观点应是（ ） A 感觉即知识感觉即知识 B 知识即美德知识即美德 C 人是万物的尺度人是万物的尺度 D 水是万物的本原水是万物的本原2、古希腊思想家普罗塔戈拉认为、古希腊思想家普罗塔戈拉认为“人是万物的尺度人是万物的尺度”，强调人存在的价，强调人存在的价值和意义

15、。这个观念蕴涵的文化精神是（值和意义。这个观念蕴涵的文化精神是（ ） A 蒙昧主义蒙昧主义 B人文主义人文主义 C禁欲主义禁欲主义 D 浪漫主义浪漫主义3、西方第一次思想解放运动的先驱、西方第一次思想解放运动的先驱普罗塔戈拉认为，国家治理好坏普罗塔戈拉认为，国家治理好坏的标准应是（的标准应是（ ） A 是否人人都遵守习俗和法律是否人人都遵守习俗和法律 B 是否民主和强盛是否民主和强盛 C 是否对人有利和符合人性是否对人有利和符合人性 D 是否由是否由“哲学王哲学王”来做统治者来做统治者4、孔子和苏格拉底是公元前、孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同世纪的东西方思想巨人，

16、两者思想的不同之处是（之处是（ ） A 重视道德的意义重视道德的意义 B 肯定人的价值肯定人的价值 C 强调知识的作用强调知识的作用 D 推崇君主的权威推崇君主的权威CBCD达标检测达标检测阅读下列材料：阅读下列材料：材料一：材料一：“仁者，爱人仁者，爱人”；“其恕乎！己所不欲，勿施于人其恕乎！己所不欲，勿施于人”；“夫仁者，己欲夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人立而立人，己欲达而达人” 论语论语材料二：材料二：“未受考验的生活是不值得过的未受考验的生活是不值得过的”；“有思想力的人是万物的尺度有思想力的人是万物的尺度”；“如果知识包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对的如果知识包括了

17、一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对的”。 苏格拉底苏格拉底材料三：公元前材料三：公元前800年至公元前年至公元前200年之间，是人类文明的年之间，是人类文明的“轴心时代轴心时代”。这段。这段时期是人类文明精神的重大突破时期，在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的时期是人类文明精神的重大突破时期，在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师精神导师古希腊有苏格拉底古希腊有苏格拉底中国有孔子中国有孔子他们提出的思想原则塑造了他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统而且更重要的是他们虽然远隔万里，但却有许多相通的地方。不同的文化传统而且更重要的是他们虽然远隔万里，但却有许多相通的地方。 （德国）雅斯贝尔斯历史的起源与目标（德国）雅斯贝尔斯历史的起源与目标请回答：请回答： （1）据材料一，指出孔子的核心思想，并说明其今天对于建设和谐社会所具有）据材料一，指出孔子的核心思想，并说明其今天对于建设和谐社会所具有的借鉴价值。的借鉴价值。 （2）据材料