下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、球的教学设计现代小学数学第十二册二年级原地拍球比多教学设计现代小学数学第十二册球的教学设计选学教学内容:现代小学数学第十二册P15教学目的:1、认识球,理解球的特征。2、会量球的直径。3、培养学生良好动手及思维才能,激发学生学习数学的兴趣。教具准备:电脑动画制作。教学重点:理解球的特征,会选择工具量球的直径。教学过程:一、 复习:1、 屏幕出示一个圆 结合动画闪烁1 复习圆心0,半径r直径d2 在同一个圆内,半径和直径有什么关系:d=2r2、 屏幕出示长方体、正方体、圆柱体、圆锥体4个立体图形。点名说出分别是由几个什么样的图形围成的?二、 引出球体1、 体育课上你们经常喜欢玩一些什么球类工程?
2、举例后电脑出示:足球、排球、皮球、乒乓球2、 它们的形状有什么共同点?自由说小结:它们都是球,球是立体图形,今天我们和大家一起来研究它的特征。板书课题:球三、 认识球的特征。1、拿出准备好的球体,要求学生摸一摸、看一看、滚一滚、玩一玩、 说一说你对球的认识 。得出结论:球的外表是一个曲面,这个曲面叫做球面2、那么球到底有哪些特征,布置自学提纲P15第3、4两小字提纲:1什么叫球心,球的半径和球的直径?分别用什么字母表示?2球的半径有多少条?球的直径有多少条?3球的半径和直径有什么关系?3、 结合电脑交流并板书电脑先出示一个实物球后抽象构造图1球面球: 2球心 3半径 r4直径 4、 我们曾经学
3、过圆,知道圆的半径有无数条,圆的直径也有无数条。运用“转化”思想,猜一猜那么球的半径有多少条?球的直径有多少条?球的半径和直径有什么关系。老师小结:球的直径与半径关系与圆的直径与半径的关系一样。5、 实际操作活动:引:我们曾学过用三角板和直尺量圆的直径1电脑显示 d=4Cm2点名说出圆的直径3 假如是一个球,你能说出它的直径吗?圆换球4 转动球观察两块木板间的间隔 是否变化,为什么?小结:球的直径都相等。在一只球中最长的一条线段是直径。5 我们还可以用另外一种方法量球的直径,拿出你带的球,要知道球的直径,你想一想用什么方法测量,两人一组互相配合。6 两人一组量所带球体的直径:自由选择量的方法6
4、、 拿一个球形物体把它切开,观察切开的面是什么形状?电脑显示再任意切一刀不与先切的截面相交,观察切开面的形状,然后沿着球心切开,观察哪一个面积最大?小结:通过球心切开时,得到圆的面积最大电脑显示四、 稳固练习启发:通过刚刚的学习,我们同学们已掌握了球的特征,下面我们一起来完成以下练习。1、 填空1 球的外表是一个曲面,这个面叫做球面2 球和圆类似,也有一个中心叫做球的球心,用字母0表示。3 从球心到球面上任意一点的线段叫做球的半径用字母r表示。4 我们把通过球心并且两端都在球面上线段,叫做球的直径,用字母d来表示。5 球的半径有无数条,球的直径有无数条。2、 口答1“球就是圆”这句话对吗?为什
5、么?2一个正方体盒子,正好装一个球,这个球的半径是多少厘米? 电脑显示正方体内正好装一个球这个球的半径是正方体棱长的一半。36 个球装满一盒,球的半直径是多少厘米?要求学生用两种不同方法找出球的直径。先找出长方体盒子长12cm,宽18(cm),得出直径即(12÷2或18÷3)3、 讨论1 把一个球平均切成两半,每个半球是由哪些面围成的?2 把一个半球再平均切成两半,每个图形是由哪些面围成的?4、 进步练习老师手拿一只球:通过刚刚的学习,我们已掌握了一些球的知识, 你还想知道些什么,下面老师考考大家,这是一个实心的铁球, 你能不能利用已有知识直接求出它的体积。想出什么好方法,互相交流。1、 电脑显示,把铁球放进装有水的圆柱形水筒,观察水面如今高几厘米。1 把这个铁球放进去时,观察水面有什么变化?2 水面为何会上升?拿出这个球猜想水面会怎样?3 完好看一遍水面上升了多少厘米?5cm4 由此我们得出了什么?水面上升所形成的一段圆柱体容积就是这个球体的体积。5 要求球的体积,只要求什么?给出条件d=20cm求这个铁球的体积。点名板演 3.14×10×10×5=3.14×100×5=1570cm2、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二年级下册数学口算综合练习题 (每页100题)
- 《买玩具》幼儿园大班数学教案
- 《人教版新课标语文六年级上册教案(表格式)》
- 五金安全承诺书
- 湘教版四年级下册语文教案-《一单元-三单元》
- 旅游景区消防改造施工合同
- 供应链管理项目招投标授权书
- 国有企业市场营销策略
- 建筑设备租赁劳务分包协议
- 森林生态效益评估手册
- 洋流的分布及其影响
- 新人教版八年级物理上册导学案全册
- 中国乒乓球自动发球机行业市场现状分析及竞争格局与投资发展研究报告2024-2029版
- 利用好课外阅读提升综合素养
- 医院预防接种培训课件
- 大学生职业规划大赛成长赛道参赛作品
- 《幼儿教师应用文写作》课程标准
- 日间照料及居家养老服务中心运营实施方案
- 河南省部分地区2023年中考语文一模试卷汇编:文学类文本阅读
- 政府审计视角下国有企业股权投资风险防控研究
- 公墓宣传推广策划方案
评论
0/150
提交评论