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文档简介

1、小学生写景作文：四季的色彩:春的色彩作文小学生写景作文：四季的色彩四季怒放着不同代表之花，春生桃，夏生荷，秋生菊，冬生梅。不同的季节绽放出不同花，它们在属于自己的季节里“疯狂”，在属于自己的季节里“放肆”，在属于自己的季节里精彩绽放。春，一个万物复苏的季节，在这个美妙的时节里，伫立着一位曼妙的“少女”桃花。“雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燃”，王甫的一句诗，道尽了千万朵桃花的娇俏得意，美丽动人。尤其是粉色的桃花，更像是少女羞红的脸颊，只要看上一眼，就会令人心跳不已，从而导至寸步难行。花总会随着时间的推移而凋零，即便是如此得意的桃花，也难逃恶运。但是，毕竟它在春天精彩过，哪怕只有一瞬间，那也是美妙

2、的。夏天，随风而至。夏，一个活力勃勃的季节，在这个美妙的时节里，伫立着一位美妙的“少女”荷花。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，杨万里笔下的荷花是如此的娇艳动人，令人浮想联翩。荷花红色如火，粉色如霞，白色如雪，伴随着春风的节奏扭动起婀娜的身姿。全开的荷花像个活泼奔放的少女，正对着天空引吭高歌；半开的荷花那么更像个慎重的少女，正偷偷地窥视着整个世界；那未开的荷花就像是憧憬的幼女，她对这个世界充满了梦想和憧憬，只等有一天，她睁开睡意朦胧的眼睛，饱览这新奇的世界精彩，在这些荷花时间此起彼落。夏天转眼即逝，带走了荷花的精彩，也带走了活力勃勃，秋天踏着优雅的华尔兹，她又会带给我们怎样的精彩呢？秋，一个

3、傲骨凌然的季节，在这个美妙的时节里，伫立着一位曼妙的“少女”菊花。“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，元稹的诗中充分表达了诗人对菊花的喜欢，我们又何尝不是呢？那朵菊花，她自信地对来来往往的路人们展露微笑；而那朵，羞羞地躲在叶子之间，像极了害羞的小姑娘；有两株互相缠绕在一起，像是一对恩爱夫妻。“卡擦”一位位摄影爱好者留下了不同菊花的不同精彩，风儿在这些五彩缤纷的花朵中“绑架”着不同的精彩，然后送向远方。秋天踏着华尔兹的舞步离去。“叮铃铃铃”，冬天的马车，正向我们奔来，她来得匆匆忙忙，看她给我们带来了什么样的精彩呢？冬，一个冰天雪地的季节，在这个美妙的时节里，伫立着曼妙的“少女”梅花。“墙角数枝梅，凌寒单独开”，王安石所描写的梅花象征着坚忍不拔、不屈不挠、自强不息的精神品质，这难道不正是我们所想追求的东西吗？血红的梅花绽放在寒冷的冬天，血红色与雪白色形成了鲜明的比照，好似是梅花在雪中说明自己的决心，这又何尝不是一种精彩呢！不同的精彩绽放在不同的花朵上，又或者不仅仅

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