《甜甜的泥土》--黄飞

1、真情故事真情故事 未发出的短信未发出的短信 抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下

2、面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。真情故事真情故事天亮了天亮了的创作背景：的创作背景： 1999年年10月月3日，在贵州麻岭风景区，日，在贵州麻岭风景区， 正在运行的缆正在运行的缆车突然坠毁，车突然坠毁，36名乘客中有名乘客中

3、有14位不幸遇难。位不幸遇难。 而就在悲剧而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，发生时，一对年轻的夫妇， 用双手托起了自己两岁半的儿用双手托起了自己两岁半的儿子。子。 结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。 这这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，个生命的故事，深深打动了歌手韩红， 经过多方联系，她经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩，于是创作了歌曲领养了这个大难不死的小孩，于是创作了歌曲天亮了天亮了。 如果问这世上最崇高而无条件的爱是什么，那如果问这世上最崇高而无条件的爱是什么，那应该是应该是“母爱母爱”了，因为它几乎可以说是一种与了，因为它几乎可

4、以说是一种与生俱来的情感。我们无法不为母爱的坚韧与伟大生俱来的情感。我们无法不为母爱的坚韧与伟大震惊，今天，我们再来讲述一个台湾作家黄飞笔震惊，今天，我们再来讲述一个台湾作家黄飞笔下催人泪下的真情故事下催人泪下的真情故事 甜甜的泥土甜甜的泥土 学习目标 1.理解文章主旨：母亲对儿子的至爱亲情。 2. 学习对比手法的运用。 3.体会文章立意新颖，结尾惊奇的特点。n n zhzhm dm dln zhenln zhenshunshunyn xunyn xun黯黯淡淡呆呆滞滞蹭蹭蓦蓦 地地愣愣 怔怔吮吮涮涮净净晕晕 眩眩cncnshnshn检查预习离异母亲离异母亲王小亮王小亮 吃吃埋埋融融 送送整体

5、感知整体感知采访节目采访节目 主题：母爱的天空主题：母爱的天空 采访人物：王小亮和王小亮的母亲采访人物：王小亮和王小亮的母亲角色分配：模拟节目主持人角色分配：模拟节目主持人 ，模拟王小亮，模拟王小亮 ， 王小亮的母王小亮的母亲亲。真情真情 情满天下情满天下主题：母爱的天空主题：母爱的天空 采访人物：王小亮采访人物：王小亮真情真情 情满天下情满天下主题：母爱的天空主题：母爱的天空 采访人物：王小亮的母亲采访人物：王小亮的母亲（以下供参考）以下供参考）1、妈妈为什么要在一个很冷的日子里给孩子送一包、妈妈为什么要在一个很冷的日子里给孩子送一包糖？糖？2、妈妈为什么非得跑到学校去送糖？、妈妈为什么非得

6、跑到学校去送糖？3、妈妈为什么会对传达室老头答非所问？、妈妈为什么会对传达室老头答非所问？真情真情 情满天下情满天下 小亮在现场对妈妈真情告白同学们对王小亮真情告白老师感言： 愿天下所有像王小亮一愿天下所有像王小亮一样的孩子永远幸福快乐！样的孩子永远幸福快乐！ 找出文中对比的内容，并体会其作用。找出文中对比的内容，并体会其作用。 “ “过去的妈妈过去的妈妈”和和“现在的妈妈现在的妈妈”对王小亮不同对王小亮不同态度的对比，同学们的欢乐和老师的悲伤的对比等。态度的对比，同学们的欢乐和老师的悲伤的对比等。 对比，推动了情节的发展，塑造了鲜明的人物形对比，推动了情节的发展，塑造了鲜明的人物形象。象。

7、“他，又笑了：那泥土，甜丝丝的。他，又笑了：那泥土，甜丝丝的。” 课文结课文结尾的这句话还有没有其他含义？尾的这句话还有没有其他含义？ 答：那甜甜的泥土寄托着答：那甜甜的泥土寄托着“过去的妈妈过去的妈妈”对对儿子王小亮的至爱亲情，滋润了小亮伤痛的心儿子王小亮的至爱亲情，滋润了小亮伤痛的心田；那甜丝丝的泥土，不仅饱含着田；那甜丝丝的泥土，不仅饱含着“过去的妈过去的妈妈妈”的母爱，也包含着学校老师、传达室老头的母爱，也包含着学校老师、传达室老头对小亮的爱心，让这些父母离异后的孩子也产对小亮的爱心，让这些父母离异后的孩子也产生生活的渴望和动力。生生活的渴望和动力。人间的至亲至爱犹如宽人间的至亲至爱犹

8、如宽广后世的大地，无所不在，无处不有广后世的大地，无所不在，无处不有 。拓拓 展展 训训 练练阅读下面两则材料完成后面的题阅读下面两则材料完成后面的题 血色母爱的报道中讲了一个真实的故事：一位母亲下岗了，但是她不忍心看着女儿整天闷闷不乐，便带着女儿去滑雪，但是不幸的事却发生了：由于她们太兴奋，滑得远离了指定的地方，导致雪崩，由于母女俩穿的银白色衣服与雪的白色相似，救援飞机根本看不到她们，母女俩都冻僵了。最后，母亲把自己的血管割破，用鲜血写下了“SOS”，使得女儿得救，而这位伟大的母亲却因失血过多，永远的离开了她的女儿。 青岛日报青岛日报报道：一个十六的女儿患了一种报道：一个十六的女儿患了一种怪

9、病，至今身高才一米左右，她母亲到处求医，终怪病，至今身高才一米左右，她母亲到处求医，终于找到一家可以医治孩子的医院，但费用太高。这于找到一家可以医治孩子的医院，但费用太高。这位母亲决定卖肾筹钱救儿子。位母亲决定卖肾筹钱救儿子。 展开想象的翅膀 1.你最想说的一句话是你最想说的一句话是: 2.你最想吟唱的一首诗是你最想吟唱的一首诗是: 3.你最想唱的一首歌是你最想唱的一首歌是:生活中不是缺少生活中不是缺少美美，而是缺少发现美的而是缺少发现美的眼睛眼睛； 生活中不是缺乏生活中不是缺乏爱爱，而是缺乏感受爱的而是缺乏感受爱的心灵心灵。 教师赠言：教师赠言：结束语结束语 每当我们思想的幽谷中出现空虚时，

10、每每当我们思想的幽谷中出现空虚时，每当我们人生的旅途迷失方向时，每当我们浮当我们人生的旅途迷失方向时，每当我们浮躁困惑时，母亲，是升起的金色阳光，是撒躁困惑时，母亲，是升起的金色阳光，是撒遍大地的雨露，是培育万物的土壤；母爱，遍大地的雨露，是培育万物的土壤；母爱，是使人复苏的动力，是照亮前方的明灯，是是使人复苏的动力，是照亮前方的明灯，是点燃生命的巨大火焰点燃生命的巨大火焰 ! !让我们高声对天下所有的母亲说：让我们高声对天下所有的母亲说： 1.小说前面写到：王小亮的亲妈妈把糖放在小说前面写到：王小亮的亲妈妈把糖放在“大襟棉袄口袋里，掏出一包裹得很紧的、还带大襟棉袄口袋里，掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖着体