【精品】六一儿童节活动策划6篇

1、【精品】六一儿童节活动策划6篇 WEI为，喂，双重含义。 活动目的： 1、 提高论坛扫瞄量和知名度，并带动站的人气。 2、 挖食品企业，为营销策划工作储备客户。 活动时间： XX年5月10日5月31日 活动对象： 小伴侣的家长 奖项设置： 最具人气奖N名，最佳卖相奖N名、最佳创意奖N名、参加奖N名。 详细人数依据参加者的比例来制定。 评奖依据： 帖子质量+论坛扫瞄量+微博转发量 综合评比 获奖公布： XX年6月1日 食话论坛 奖品设置： 1、 奖品要实惠，要有吸引力。 2、 奖品要切合活动主题。 3、 奖品要起到宣扬作用。 最高奖：有机蔬菜大礼包 次高奖：小麦胚芽油 参加奖：卓奇文化衫 亲子装

2、（印制卓卓 、奇奇吉利物图案，切合小伴侣主体） 夏天即将来临，文化衫可随时穿，利于企业宣扬。 推广渠道： 1、 制作宣扬图片，投放11个网站首页。 2、 辣妈群、饮食群投放链接广告。 3、 食品网全部微博推广。 4、 口口相传。 联系企业： 1、 现有客户资源：XX农场 充分利用现有资源。 2、 开发客户资源： XX本土企业，便利合作，较为年轻，宣扬推广需求较大，合作意向较大，初期可做资源置换，并培育成营销策划资源客户。 活动文案： 如何让宝宝爱吃饭？怎样监护好宝宝的养分配餐与身心健康？家长之间如何进行有效的养分配餐方面的沟通？会做几道拿手的珍宝养分餐是作为80、90后的辣妈潮爸们必备的手艺。

3、 六一儿童节来临之际，食话论坛进行“养分WEI珍宝，快乐迎六一”活动。您只需把养分餐的具体制作过程配图片发到食话论坛专题版块并转发微博即可，就有机会获得超值大奖哦！ 你选择好给自己的宝宝做什么样的美食了吗？快来食话论坛露一手吧，让更多的爸爸妈妈共享你的养分餐阅历，也回味一把自己的童年时间，让全家享受节日的欢乐，更感受生活的健康，养分六一，欢乐走起。 食话论坛：X 六一儿童节活动策划 篇2 一、活动目标 通过开展庆祝"六一"系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神。使同学在

4、主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案 二、活动主题： 欢庆六一、欢乐成长 三、活动小组的成立组长： 石完杰（负责活动工作支配）副组长： 周聪（负责活动整体组织支配）成员：各班班主任（负责协作学校完成各项任务） 四、活动项目及要求 1、各班以"庆六一"为主题出一期黑板报。 2、6月1日主动开展以"经典诵读三字经"为主题的中队活动。 3、为迎接六一儿童节，依据上级文件精神集合我校实际，进行一系

5、列的活动,庆祝六一儿童节。 4、6月1日活动详细状况： （1）早上9点钟活动开头，由大队辅导员、校长主持活动开头仪式。 （2）入队仪式：根据入队的各项议程进行。 （3）"经典诵读三字经"集体赛。 （4）游园活动：主要设有7个活动项目，分别是套圈、钓鱼、夹玻珠、盲人敲锣、按鼻子、投球、猜谜语。 负责人：张富文、郭勇、蔡云丽、张朝明、林家伟、王子英、杜翠兰（5）表彰活动： A、好儿童、三好同学、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。 B、经典诵读三字经竞赛获奖个人、集体。 C、文明班集体。 五、留意事项： 1、讲平安：听从负责老师的支配，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队

6、，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫洁净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由林家伟老师支配负责，6月1日公布值勤状况)。 4、讲纪律：不统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。 5、各班科任老师要加强责任心，对同学进行平安事项等多方面训练，确保无事故。 六一儿童节活动策划 篇3 主题:六一儿童节嬉戏 目的:为了活跃气氛,吸引更多的顾客，并让顾客真正感受到“家的感觉” 嬉戏一：抓泥鳅 道具：桶数个，每个桶内泥鳅数条，盆一个 嬉戏规章：活动现场，小伴侣都可以参与，在规定的时间内（如一分钟，时间不宜太

7、长），将泥鳅从桶内抓入盆内泥鳅最多者获胜，六一儿童节嬉戏活动策划。获胜者可得奖品一份，其它小伴侣可得小纪念品一份。 嬉戏二、吹汽球竞赛 道具：汽球若干汽球托若干 嬉戏规章：此组嬉戏可分组进行，每组约十个人，站成一排，待主持人一声开头就可开头吹汽球，在最短的时间内，将汽球吹得最大并且绑好的获胜。 嬉戏三、跳绳竞赛 道具：电子计时器一个，可计数绳一条 爱动是小伴侣的天性，我们组织这个活动旨在提倡运动。 在规定的时间内，跳得最多的小伴侣获胜，在一个小伴侣跳的同时，可以组织其它小伴侣围成一个圈坐下来并一起为跳绳的小伴侣加油。 嬉戏四、吹筷子嬉戏 道具：装满水的啤酒瓶数个，筷子数根 规章：可将参赛者分为

8、十人每组进行，不宜过多，每个啤酒瓶内放筷子一根，嬉戏开头后，在一分钟内将筷子自啤酒瓶内吹出来最长者获胜。 嬉戏决窍：从下往上吹或平吹筷子都不会动，假如从上面往下吹则筷子很快往上福这个也让小伴侣学到了一些东西。 六一儿童节活动策划 篇4 活动主题：六一我当家 二、活动时间 五月十六日六月三日 三、庆六一儿童节促销经营活动目的 1、 通过在儿童节搞本次活动来提高卖场在少年儿童心目中的影响力。 2、 以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。 3、 以特别的竞赛形式来进一步提高卖场的知名度。 四、庆六一儿童节促销经营活动方案主要内容： 在儿童节通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到

9、商场来参与比 赛，再依据实际购买状况选出一部分获奖家庭。 五、活庆六一儿童节促销经营活动方案动详细步骤支配 (一)第一阶段：时间：五月十六日至五月三十一日。 1、 当日在商场购物累计满二百元或者购买儿童用品(玩具，儿童衣物，学习用品等)满一百元均可 凭当日购物小票到总服务台领取一张“小当家”活动券。 2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在五月二十八日至五月三十日到指定地点填写活动报名表，领取参赛号码。 3、活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。 4、 五月三十一日，参赛选手挑眩以年龄为标准，分为两个小组；第一小姐为四周岁以上的学龄前儿童，

10、其次小组为学校一班级至六班级。依据报名表，从每个学龄段中选择100位儿童来参与六月一日至六月三日的活动。 5、 选择工作结束以后，支配出场时间和出场挨次，并准时通知参赛选手的家长，假如无法联系到，则从候补.中再眩尽量保证200位的参赛数量。 (二)庆六一儿童节促销经营活动方案其次阶段：时间：六月一日至六月二日，每天分为两个参赛时间段，即早上段，下午段。 六月三日只有一个参赛时间段，即早上段。详细时间划分如下：早上段：9：0012：00；下午段：13：3016：301、每个时间段，在各学龄段各有20名选手参与活动。 每位选手各由一位工作人员伴随进入活动区(活动区为商场购物区的一部分，商场可以依据

11、自己的实际状况划定活动区，活动区内全部商品均要参与活动，参与活动的商品都必需要有肯定的折扣率，而折扣率只针对竞赛有效)。 2、在选手进入活动区之后，利用半个小时的时间选择自己想要购买的商品或者是家长告之想要购买的商品，确定购买之后，由工作人员出示购物卡让营业员填写。每位参赛选手可选购十件商品。假如十件商品选完或者规定时间一到，则工作人员带领选手离开活动区，并把购物卡交给选手家长。 4、 家长在拿到购物卡之后，可进入商场再次选择，如家长买下了购物卡上所注商品。则当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购买栏内打钩，并签字作证。 5、 长必需在六月三日3：30以前把购物卡和购物小票一起交至工作台进行登

12、记，活动组织人员依据统计状况进行评奖。 6、 购物卡：品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等项目。 (三) 庆六一儿童节促销经营活动方案奖项设置。 1、最和谐家庭奖(五名)：各奖100元购物券一张评比方法：在肯定的购物金额的基础上，根据购买胜利率的凹凸依次评眩(各学龄段分别评比) 2、最有眼完奖(五名)：各奖100元购物券一张评比方法：依据购物卡上实际购物金额凹凸依次评眩(各党龄段分别评比)。 3、最佳小当家奖(一名)：奖500元购物券一张评比方法：购物卡上实际购买金额最高。(全部参赛选手共同评比) 六、庆六一儿童节促销经营活动方案附属活动 1、健康欢乐大会餐凡取得活动

13、券或者参赛号码的儿童，均可在六月一日至六月三日在商场美食城凭券领取一份健康欢乐儿童套餐。 2、蹦蹦跳跳过六一凡取得活动券或者参赛号码券的儿童，均可在六月一日至六月三日在商场游艺厅凭券免费领取10枚嬉戏币。 七、活动留意事项 1、为保证活动的公正，公正和公开性，活动工作人员必需经过严格挑眩。 2、活动区可由利润较高的商品区组成，但是必需包括各种儿童用品。 3、由于参与活动的选手均为未成年人，在活动期间，商场必需要指定更加完善的管理方法，以防止各种意外的发生，影响活动的效果。 六一儿童节活动策划 篇5 这是一个布满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下： 一、活动目标 通过开展庆祝

14、“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的.亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在嬉戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿训练的新观念，从而对如何训练孩子有所启发；通过向家长、.展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增加老师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（五月二十三日布置操场，张贴宣扬标语“追求童年、追求欢乐、追求才智！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。 2、以班为单位作好参与活动的预备 排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐

15、预备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）； 留意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料） 每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏（嬉戏方案第九周交），并做好物品预备工作（物品预备五月二十日检查）。 各班开展幼儿进行续编故事训练活动，使幼儿获得续编故事的阅历。 各班调动家长的主动性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。 3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间支配，交一份方案到园长室。 4、你就预备活动奖品和礼品。 5、*做好主持工作预备。 6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 五、活

16、动时间及场地支配 5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣扬资料。 5月27日：环保“有用的纸盒” 制作竞赛； 5月30日：“二幼之星”竞赛； 5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动） 三、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 目的：培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。 要求：每班预备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参加；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有肯定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。 评奖： 依据表演评出最佳表演奖、最佳舞台

17、设计、最佳音色奖。 2、环保“有用的纸盒”制作竞赛 目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作力量、创新意识、环保意识；进一步树立老师、家长良好的环保意识。 内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作；在制作过程中保持四周环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。 竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。 评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。 4、“二幼之星”竞赛 目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿

18、的语言表达力量的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。 内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛： A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B、才艺竞赛：要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目；随后依据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。 C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。 竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参与班级赛，在班级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中

19、班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。 评奖：依据参赛选手的总得分评比出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。 竞赛时间：班级赛可在5月敏捷进行，班级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。 5、游园活动 活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱；培育幼儿与别人合作与交往的力量，并使他们体验到合作与交往的欢乐。 嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项目（亲子嬉戏或其它嬉戏）。 活动形式：家长可与自己的孩子一同嬉戏。 四、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为

20、随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月20日至6月1日。 媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发宣扬资料 六一儿童节活动策划 篇6 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿看到父母的宏大形象，感受到父母的观爱，从而度过一个美好、难忘的“六一”儿童节。家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，展现自己的才华树立自己在孩子心中高大骄傲的榜样。进一步感悟幼儿训练的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，让小伴侣身心健康进展。通过向家长、.展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣扬口号 1、活动主题:榜样 !做个好爸爸好妈妈。

21、2、宣扬口号:爸爸妈妈有一双能干的手;我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我;。好样的!我的爸爸妈妈。 三、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境);张贴宣扬标语。 2、以班为单位家长和老师排练童话或故事剧作好参与活动的预备;全体家长绘画作品绘制(要布置画展对于没有材料的幼儿园按家长要求为家长供应绘画材料)二人三足竞赛(家长和家长，家长和老师自由组合) 3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。(最好能长期保存有纪念意义的奖杯或奖牌嘉奖给幼儿家长) 四、活动内容 (一)活动倡议 1、目的:为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体老师主动为幼儿创设欢庆“六一

22、”的节日环境与氛围，鼓舞全园家长和老师共同主动参加“六一”节的各项活动。 2、时间:5月4日至6月1日活动预备。6月1日活动进行。 3、对象:本园全体家长、老师和幼儿。 4、方法:通过在本园的板报向家长、老师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。 (二)“六一”活动 本次“六一”儿童节活动以“家长和家长，家长和老师故事、童话剧表演”、“主题绘画展(家长绘制，儿童画为主其他绘画体裁不限条件必需对作品用“小伴侣的语言”进行内容说明)”、“家长和老师结对子二人三足竞赛”等活动的形式来进行。 1、幼儿故事、童话剧表演赛 目的:家长通过参与“家长和家长，家长和老师故事、