爱之链优质课课件

1、乔簸矮胎乔木簸动矮小胚胎qioqiob bi it ti i我会认我会认袜愣餐吻袜子发愣餐具口吻wwlnlnc cn nw wn n我会认我会认颠颠簸簸 凄凄凉凉 脚脚腕腕 蹭蹭破破 粗粗糙糙 矮矮小小餐餐馆馆 愣愣住住 车车胎胎 袜袜子子 亲亲吻吻 脸颊脸颊油污油污 怀孕怀孕 冻僵冻僵 皱纹皱纹 安慰安慰 瘪了瘪了荒无人烟荒无人烟 天经地义天经地义潸然泪下潸然泪下荒芜人烟：指没有人居住的地方。荒芜人烟：指没有人居住的地方。天经地义：指非常正确不容质疑的道理。天经地义：指非常正确不容质疑的道理。潸然泪下：形容眼泪流下来。潸然泪下：形容眼泪流下来。 “ “爱之链爱之链”是如何联结的？是如何联结的

2、？乔依乔依帮助帮助帮助帮助老妇人老妇人（女店主）（女店主）在一条乡间公路上，乔依开着那辆破汽在一条乡间公路上，乔依开着那辆破汽车慢慢地颠簸着往前走。已是黄昏了，伴随车慢慢地颠簸着往前走。已是黄昏了，伴随着寒风，雪花纷纷扬扬地飘落下来。飞舞的着寒风，雪花纷纷扬扬地飘落下来。飞舞的雪花钻进破旧的汽车，他不禁打了几个寒战。雪花钻进破旧的汽车，他不禁打了几个寒战。这条路上几乎看不见汽车，更没有人影。这条路上几乎看不见汽车，更没有人影。乔乔依工作的工厂在前不久倒闭了，他的心里很依工作的工厂在前不久倒闭了，他的心里很是凄凉。是凄凉。乔乔依工作的工厂在前不久倒闭了，他的心里很依工作的工厂在前不久倒闭了，他的

3、心里很是凄凉。是凄凉。读了这一段，你心里有什么感受？读了这一段，你心里有什么感受？ 在这样一个风雪交加的黄昏，寒风挟裹在这样一个风雪交加的黄昏，寒风挟裹着雪花纷纷扬扬地飘落下来。一条乡间公路着雪花纷纷扬扬地飘落下来。一条乡间公路伸向远方。这里看不见汽车，更没有人影，伸向远方。这里看不见汽车，更没有人影，一切显得是那么寂静、荒凉。一位老妇人的一切显得是那么寂静、荒凉。一位老妇人的车在这抛锚了，此刻她的内心会是怎样的？车在这抛锚了，此刻她的内心会是怎样的？请同学们读读课文第请同学们读读课文第2 2至至8 8自然段。自然段。 在荒芜人烟地方，老妇人的车在这抛锚了，此刻她的内心会是怎样的？走近时，乔依

4、才发现车旁还有位身材矮小的走近时，乔依才发现车旁还有位身材矮小的老妇人，她满脸皱纹，老妇人，她满脸皱纹，在冷风中微微发抖在冷风中微微发抖。看见脸上带着微笑的乔依，她反倒看见脸上带着微笑的乔依，她反倒紧张地闭紧张地闭上了眼睛上了眼睛。老妇人摇下车窗，满脸感激地告诉他说，老妇人摇下车窗，满脸感激地告诉他说，她她在这个荒无人烟的地方已经等了一个多小时在这个荒无人烟的地方已经等了一个多小时了，她又冷又怕，几乎完全绝望了了，她又冷又怕，几乎完全绝望了。 尽管老妇人此时几乎绝望了，但她的内心始终在期望着有人来帮她一把。这时乔依驾驶着他那辆破汽车来到了老妇人面前，看到这一切，他怎么做的，请你自己去文中读一读

5、、找一找。乔依是怎样为老妇人修车的？乔依是怎样为老妇人修车的？ 你从这些句子的描写中看出了什么？你从这些句子的描写中看出了什么？原来她的车胎瘪了，乔依让她坐进车里，自己爬进原来她的车胎瘪了，乔依让她坐进车里，自己爬进她的车底下找了一块地方放置千斤顶。他的脚腕被蹭破她的车底下找了一块地方放置千斤顶。他的脚腕被蹭破了，因为他没穿袜子。为了干活方便，他摘下了破手套，了，因为他没穿袜子。为了干活方便，他摘下了破手套，两只手冻得几乎没有知觉。他喘着粗气，清水鼻涕也流两只手冻得几乎没有知觉。他喘着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一点点热气才使脸没被冻僵。他的手蹭下来了，呼出的一点点热气才使脸没被冻僵。他的

6、手蹭破了，也顾不上擦流出的血。当他干完活时，两只手上破了，也顾不上擦流出的血。当他干完活时，两只手上沾满了油污，衣服也更脏了。沾满了油污，衣服也更脏了。这一部分中还有哪些细节描写触动了你？说这一部分中还有哪些细节描写触动了你？说说你的感受。说你的感受。 脸上脸上带着微笑带着微笑的乔依的乔依乔依很理解她的感受，乔依很理解她的感受，赶紧安慰赶紧安慰她说：她说：“请请别害怕，夫人，您怎么不呆在车里？里面暖和些。别害怕，夫人，您怎么不呆在车里？里面暖和些。对了，我叫乔依。对了，我叫乔依。”乔依乔依笑着笑着对老妇人说：对老妇人说：“如果您遇上一个需如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。要帮助

7、的人，就请您给他一点帮助吧。”乔依乔依看着看着老妇人的车开走以后，老妇人的车开走以后，才才启动了自启动了自己的破汽车。己的破汽车。乔依为什么要这样帮助老妇人呢？乔依为什么要这样帮助老妇人呢？ 乔依乔依愣愣住了，他从没想到他应该得到钱的回住了，他从没想到他应该得到钱的回报。他以前在困难的时候也报。他以前在困难的时候也常常常常得到别人的帮助，得到别人的帮助，所以他从来就认为帮助有困难的人是一件所以他从来就认为帮助有困难的人是一件天经地天经地义义的事，他一直就是这么做的。的事，他一直就是这么做的。乔依笑着对老妇人说：乔依笑着对老妇人说：“。”从他的言行中能感受到他具有怎样的品质? 乐于助人的品质。乔

8、依对老妇人是乐于助人的品质。乔依对老妇人是一种真心的关怀，而不是一时的敷衍；一种真心的关怀，而不是一时的敷衍；乔依竭尽全力，无私地帮助别人。乔依竭尽全力，无私地帮助别人。 在乔依困难的时候，他曾经得到过别人在乔依困难的时候，他曾经得到过别人爱的帮助，所以当他看到被困雪地，孤立无爱的帮助，所以当他看到被困雪地，孤立无助的老妇人需要帮助时，不容质疑地伸出援助的老妇人需要帮助时，不容质疑地伸出援助之手。他不求报酬，只希望老妇人也能把助之手。他不求报酬，只希望老妇人也能把悠悠爱心传递给需要帮助的人。悠悠爱心传递给需要帮助的人。请同学们自己学习第二个故事。哪些不经意的描写，让你受到了触动？ 到小餐馆，老

9、妇人看到，_。突然想起了，_。于是_。 她还看到了什么？还会想起什么？你可以结合她还看到了什么？还会想起什么？你可以结合前文，也可以展开想象，自己先练习说一说。前文，也可以展开想象，自己先练习说一说。 从女店主的话中你读懂了什么？这篇课文讲了一件什么事这篇课文讲了一件什么事? ?这篇课文是一首爱的赞歌，文章描写了发这篇课文是一首爱的赞歌，文章描写了发生在一个严寒的冬夜中的充满爱的故事：下岗生在一个严寒的冬夜中的充满爱的故事：下岗的乔依无偿帮老妇人修好汽车，老妇人在用餐的乔依无偿帮老妇人修好汽车，老妇人在用餐时又得到了乔依妻子的悉心照顾，也受到了爱时又得到了乔依妻子的悉心照顾，也受到了爱的感染，

10、留下一些钱，悄悄地走了。赞扬了人的感染，留下一些钱，悄悄地走了。赞扬了人间的友爱互助，告诉人们：当别人需要帮助的间的友爱互助，告诉人们：当别人需要帮助的时候，应该伸出援助的手。时候，应该伸出援助的手。说说课文为什么用说说课文为什么用“爱之链爱之链”作题目。作题目。 真情互动，人人都需要别人的帮助，人人都应该给别人帮助。正因为乔依曾受到他人的许多真情帮助，所以他认为在别人需要帮助时，伸出友爱的手是天经地义的，这正是用“爱之链”作课题的道理。课文描述的是一种怎样的爱？这种课文描述的是一种怎样的爱？这种“爱爱”发生发生在谁与谁之间？作者采用了什么写法来进行表现？在谁与谁之间？作者采用了什么写法来进行

11、表现？ 、串通过描写人物的神态、语言和动作的细节、串通过描写人物的神态、语言和动作的细节来表现人物的品质；来表现人物的品质；、文章内容注意了前后呼应，浑然一体。、文章内容注意了前后呼应，浑然一体。爱是可以互相传递的，生命是可以互相感动的。奉献爱是可以互相传递的，生命是可以互相感动的。奉献你的爱心吧，我们会沐浴在一片你的爱心吧，我们会沐浴在一片“爱爱”的海洋之中。的海洋之中。 爱是人类最美丽的语言，爱是正大无私的奉献。播撒爱是人类最美丽的语言，爱是正大无私的奉献。播撒一缕一缕“爱爱”的阳光，便会灿烂整个人间。的阳光，便会灿烂整个人间。 爱是一种慈善的行为，也是一条永远不断的金链。爱是一种慈善的行为，也是一条永远不断的金链。 爱是亲情，是友情，是真心，是世界上最美好的情感爱是亲情，是友情，是真心