团小组进宿舍暨宿舍建团策划文件的参考文件

1、沧州师专团委关于在大学生宿舍建立团小组的调研报告摘 要： 为适应我校建院升本新形势的发展和要求， 科学、 准确、 迅速地了解学生动态， 调动学生积极性， 延伸团的工作 手臂， 实现“ 团的组织覆盖所有青年” 的工作目标， 学校团委在“ 学生宿舍建立团小组” 工作上做了一些调研， 以促进和推 动学生管理工作上新台阶。 关键词： 大学生宿舍； 建立团小组； 调研报告随着我校迁入新校区， 学生住宿条件发生了新的变化， 一 是学生宿舍区与教学区分离， 者相距几百米之远， 学生脱离 管理老师的视线； 二是学生住宿条件虽然明显改善， 但公共设 施随意被破坏、 垃圾乱堆、 夜不归宿的情况时有发生， 亟待解

2、决； 三是学生上课均使用公共教室， 下课后大部分时光是在 图书馆和宿舍内度过， 传统意义上的班级制度所发挥的作用 渐行渐远。总之， 宿舍成为大学生课余时间主要的活动场所， 学生在宿舍内的所作所想， 直接关系到大学生的长才成长， 宿 舍文化建设也影响到和谐校园建设。学校团委根据学生宿 舍管理出现的新问题， 经过半年多的调研， 提出了“ 在学生宿 舍建立团小组制度” ， 并于200 9 年l 0 月份在全校推行， 收到良 好效果。现将有关情况调研、 总结如下。 一、学生宿舍状况 学生宿舍管理历来是我校学生管理工作中的重点工作， 但由于学生思想上认为宿舍就是没有老师看管之地， 可以自 由放任的场所，

3、 因此， 学生宿舍内垃圾乱堆、 脏衣服不洗， 抽烟 喝酒 、 玩牌赌博， 私拉滥接电源， 私藏凶器， 破坏公共设施， 夜 不归宿等现象屡见不鲜。学生宿舍环境的不文明， 严重影响 了学生健康成长和个人安全， 对构建和谐校园产生影响。学 校团委以服务学生成才成长为己任， 积极探索团建新路子， 在 化学系、 历史系试点的基础上， 经过半年多的调研， 认为在宿 舍建立团小组制度， 一方面可以调动学生自我服务、 自我管 理、 自我教育的积极性， 另一方面将团组织建在学生身边， 让 学生感受到团组织的存在和关爱， 可以达到“ 团的组织覆盖所 有青年” 的目的， 使学生思想政治工作贴近学生， 贴近生活， 能

4、 解决实际问题， 起到了“ 四两拨千斤” 的作用。 二、 宿舍建团的主要做法 ( 一) 以点带面， 积极宣传 在各系团总支书记交流工作经验中， 化学系团总支、 历 史系团总支都提到了在宿舍建立团小组工作效果很好， 学校 团委敏感地意识到这是个创举， 会后专门与上述两系的有关 领导和老师进行探讨， 要求两系团总支就学生宿舍建团一事 形成文字材料， 在全校团总支书记会上作了典型发言。学校 团委提出有条件的系部实行这一做法。2 3 0 9 年 9 月学校党委 向学生系统干部提出了“ 让学生受关注、 见老师、 有组织” 的工 作要求， 团委以此为契机， 大力宣传宿舍建团的好处和效果， 得到了学校领导的

5、首肯， 并得到全校各系部领导的大力支持。 学校团委草拟了在全校团支部实行“ 团小组建在宿舍上” 的征 求意见稿， 在全校学生中展开讨论。一周后， 各系部团总支将 学生意见汇总报学校团委， 为此项工作的开展铺平了道路。 ( 二) 明确要求， 全面实行 借我校建院升本的东风， 学校团委以红头文件的形式下 发各系团总支， 召开了团总支书记参加的专题会议， 在全校实 行“ 团小组建在宿舍上” 制度， 重点明确了以下几项内容： ( 1 ) 工作的目的和意义。即为顺应新形势的发展和要求， 科学、 准 确、 迅速地了解学生动态， 调动学生积极性， 延伸团的工作手 臂， 提高团的工作时效 ， 让宿舍长兼任宿舍

6、团小组长， 落实“ 一 岗双责” 制， 实现团组织工作与宿舍工作的有机结合。( 2 ) 宿 舍团小组职责。宿舍团小组隶属本班团支部， 对所在团支部 负责， 宿舍团小组长为本团支部委员， 承担本宿舍的宣传任 务、 组织教育任务和宿舍文化创建任务， 同时自觉抵制非主流 思想的侵蚀。( 3 ) 学校团委的措施。学校团委安排工作向宿舍团小组倾斜， 负责协调各团总支对宿舍团小组长的培训 、 经 验交流、 表彰和推优工作。 ( 三) 积极调研 ， 不断完善 在落实学生宿舍建立团小组制度过程中， 学校团委组织 两个层次的调研活动， 一是组织各系团总支书记召开座谈会， 分析了在我校建院升本的前提下， 宿舍建团

7、工作有力地推动 了宿舍卫生工作和宿舍文化建设工作。二是组织全校9 I 5 名 宿舍长( 团小组长) 代表召开座谈会， 学生们一致表示赞同学 校实行此项制度， 首先是调动了宿舍成员的积极性， 认为学校 非常关心学生生活， 把宿舍当成“ 家” 来建设， 每一宿舍成员应 配合学校管理， 完成学习任务； 其次调动了宿舍长的积极性， 认为自己受到学校的重视和同学们的尊重， 自己有责任管好 宿舍内的事务； 再次， 调动全体学生参与宿舍管理的积极性， 同学们纷纷提建议， 谈看法， 要求学校加强工作经验交流， 不断完善工作机制。 三、 宿舍建团的主要成效 经过试点、 部分实行到全校推行学生宿舍建团的制度， 主

8、要成效表现在三个方面。 ( 一) 卫生状况大有改观 实行宿舍建团首要任务是动员组织本宿舍成员， 洁净室 内卫生， 清除卫生死角， 不能存在衣物不洁、 垃圾乱堆、 物品摆 放不齐、 空气不鲜的状况。由于广大学生的积极参与、 各系团 总支工作力度加大， 卫生状况得到明显改善。因美术物品多，卫生“ 老大难” 的美术系， 学生宿舍内的卫生状况也有了长足 的进步。 ( - -) 宿舍文明明显进步 宿舍文明是对学生宿舍的综合评价， 它不仅包括全体成 员的精神面貌， 也包括宿舍文化建设。自从实行宿舍团小组 制度以来， 公共设施的损毁率明显降低， 学生违章用电少了， 宿舍内赌博没了， 抽烟喝酒现象明显减少，

9、尤其在我校为控制 夜不归宿行为实行的“ 晚考勤， 夜巡查” 制度中， 发挥了宿舍长 全面负责舍员考勤的作用， 大大减少了夜不归宿现象。 ( 三) 团的工作得到延伸 团的宣传、 组织、 引导、 教育功能从以团支部为单位的粗 线型工作模式转变为以宿舍为单位的细化、 及时、 准确的科学 型模式， 使团的工作得以延伸， 学生教育工作重心下移， 实现 了学生的自我教育、 自我服务、 自我管理的工作目的。 四、 思考与建议 ( 一) 为促使宿舍团建工作发挥更好作用， 建议学校党政 联手， 共同推进学生管理系统、 宿舍管理部门和团务工作者共 同落实各项制度； ( 二) 学生混合宿舍因情况特殊， 有待研究和完

10、善； ( 三) 加强宿舍团小组长的培训， 由学校、 系部共同实施， 及时总结交流先进宿舍经验， 落实各项表彰推优制度， 形成长 效机制， 更好地完成和谐校园建设任务。 长久以来，校园中的团组织主要是以学校、院系、班级团支部为框架来构建的。而宿舍建团的创想，却提出了不同于班级、院系建团的另一种团基层组织的建设方式。宿舍是一个学生学习生活的重要场所，它更加贴近同学生活中的点点滴滴。“当然，我们也会偶尔出去腐败一下，顺便谈天说地。”在向记者介绍自己作为团小组组长的工作时，小王同学笑着做了这样的补充。从小王半带玩笑的话语中，我们可以窥见宿舍团小组的生活化和亲和力。团组织入宿舍：并非约束，实为服务 所谓

11、“宿舍建团”，就是以寝室（不限定为一个寝室）为单位组建团小组，并选定一名团小组长负责团小组的工作。北京大学校内记者在对校团委组织部常务副部长陈少毅的采访中了解到，北京大学团委提出宿舍建团的构想正是考虑到大学中普遍存在的“同班不同学”的现象。同一个班级的同学除了专业课，很少有机会在一起学习，院系的集体活动也有限。而相较于班级，宿舍则是一个更加具体实在的空间载体。同学们在宿舍中学习，休息，处理各种事务，进行充分的交流。所以宿舍建团能更好地发挥团的凝聚力和吸引力。宿舍建团，采用团小组的形式，下属于班级团支部或院系团委。“宿舍建团的方式可以是活泼的，各院系可以根据自己的不同情况来安排。可以是一个寝室建

12、一个团小组，也可以是两个寝室建一个团小组。这要看学院人数和具体情况。”陈少毅还进一步介绍了团小组的建设规划，“宿舍建团会在整个09级的大一新生中全面展开，至于大二及以上的老生，考虑到他们已经较为适应目前的大学生活，鼓励结合实际情况开展活动。”在采访中他还提到了一些实践探索中的创意和经验，比如政府管理学院等院系采用了跨年级建团的方式：不同年级的宿舍组建成一个团小组，形成老人帮新人的格局。这样是为了使新生更快适应大学生活并找到归属感。关于团小组组长的选拔标准，陈少毅告诉记者，原则上会从党员和入党积极分子中选择组长，并鼓励交叉任职，即在院系担任学生干部的同学也在宿舍担任团组长的工作，便于班级和宿舍工

13、作的结合对接。他还表示，为了调动团小组组长的工作积极性，会尽可能地将他们吸纳入团校，院系也会有一定的奖励措施。陈少毅将宿舍建团的功能总结为三点：一是组织学生，比如组织各项文体活动，以宿舍团小组为单位开展诸如辩论、创作话剧等活动；二是引导学生，比如团组长可以带领同学们一起读报，了解重大政策，国计民生等等；三是服务学生，团小组可以成为一个连接学生与班级、院系的桥梁，把同学们各方面的意见反映给班级、院系甚至是学校。当被问及宿舍建团对未来宿舍管理的影响时，他向记者介绍道：“宿舍建团会使将来宿舍的管理更加精致化。在这之前，宿舍的管理是比较宏观的，而宿舍建团后，我们可以从同学们的生活需要上入手，更加贴近青

14、年，更有利于提高青年的思想认识。团小组可以通过座谈会或非正式的交流等形式把同学们的意见或想法收集起来，向班级、院系、学校反映。保证信息的畅通。”最后，陈少毅进一步强调宿舍建团并不会影响同学们的自由生活，“建团的目的不仅是为了加强引导，更是为了更好地服务同学。”室友+团员：注重特色，全民参与校内记者为此又走进不同院系，进一步了解宿舍建团在各院系的开展情况和特色。外国语学院宿舍建团的特点之一是寝室情景剧。在未名BBS外国语学院的院版上，每隔一段时间就会出现一些关于宿舍生活的故事帖，反映同学间的乐事趣事。北京大学外国语学院团委书记魏巍老师说，寝室长们采取设计宿舍情景剧的形式来表现宿舍生活的种种矛盾，

15、并鼓励同学们提出解决现实问题的方案。“大学生活中宿舍摩擦是一个令人头疼的问题。但是，很少有人能真正地提出切实可行的解决方法。而我们利用宿舍建团的机会，把这个问题作为重点提出来，也就是要搭建一个深入沟通的平台。”另外，最近外国语学院正在准备首个学院内部的宿舍文化节。魏巍老师还提到，“宿舍建团的好处就是可以最大范围地覆盖所有同学，我们希望各个团小组成员，借宿舍建团工作的展开，在生活中学会反思、汲取智慧，成长为健全人才。”当然，魏老师也提到，由于学生学习压力大以及活动的时间空间的局限，目前看来，宿舍建团还未达到预期的效果，方式、方法也有待进一步探讨。但是，这个活动的理念本身就是一种创新，是一个扫掉教

16、育盲区的很好的途径。“全民参与”则是北京大学信息科学技术学院在宿舍建团中的最大特色。学院团委选择了微电子系四个年级的近四百名学生展开此项工作。跨年级的两个宿舍之间组成联合团小组，在各个方面互相交流、沟通。提到这样做的原因，信息科学技术学院团委书记佟志伟老师说:“学生在学习的不同阶段，有不同的主题。大四的要出国保研，大三的注重科研训练，大二的重在前途规划，而大一的则面临专业分流。尽管院里针对不同的问题，可以提供各方面指导，但是学生们却缺少鲜活的例子。这个情况下，同伴教育就成为了一个极好的方式。” “宿舍建团不应该是一种框死了的难以释放活力的组织形式，相反的，我们应该考虑利用宿舍建团来搭起一个舞台

17、，而在这个舞台上唱戏的，则是我们最广泛意义上的同学们。搭台与唱戏，两者之间平衡点的寻找，将是我们宿舍团建的关键点。”佟老师补充道，“让同学们自下而上地组织，以面带面地行动，从而爆发一种凝聚力，比单纯地从团委角度以一带多的领导方式要更有力，更有成效。”政府管理学院的宿舍建团把纵向与横向相结合。所谓横向，就是在班级之间进行的活动，增加同学们对团的认识。所谓纵向，则是在不同年级之间的交流与沟通。 此外，北京大学政府管理学院团委副书记的徐涌斐老师告诉记者：“公务员团小组和国企团小组是政管学院的特色，也是这学期新发起的特色团小组。”他补充道，“这些小组根据同学们的兴趣和需要而成立，切实有效地提供了一定量

18、的资源，对同学们未来的发展有帮助，在同学之间反响也不错。有些团小组甚至自发地举行定期的公务员模考，互相改卷，很有热情。”基层团建：初见成效，有待推广那么同学们对于团小组又是怎么看的呢？新闻与传播学院的小王组长说：“这个活动很好。对学校而言，它有利于观察学生的动态；对学生而言，它是学生向上反映思想、学习等问题的一个很好的平台。”同样是北京大学新闻与传播学院的某寝室长刘淑娴告诉记者：“宿舍建团有助于本科新生实现从高中到大学的过渡，促进寝室内同学的和谐相处，增强大家的团队合作意识。”她还表示，会从生活、学习、寝室文化等方面，带领寝室的同学搞好宿舍建团活动。但同学们对宿舍建团的态度也不尽相同，如08级

19、新闻与传播学院的熊同学就告诉记者说：“同一个宿舍的人接触得最多，建团的必要性不大，而且建团前后也没有什么区别。”记者在采访部分同学时，有一种意见认为宿舍建团的实际意义并不很大。记者电话采访了北京大学07级外国语学院的毛同学和09级政府管理学院的李同学。毛同学表示她没听说过这个活动。而李同学则表示，这个活动在政府管理学院目前处于试验阶段，他的寝室正是三个试验点之一。 不得不说，宿舍建团活动打通了学生交流的第二条路，并且以更加灵活的组织形式，吸引着学生们，力图使同学们的积极性提高，同时也使院系团委在更多方面了解同学、贴近青年。根据我们的采访，仍有一部分同学对宿舍建团不太了解，但随着宿舍建团活动的进

20、一步深入和预想规划的实施，我们有理由期待，宿舍建团会在今后释放出不一般的活力。 哈尔滨学院学生处学生公寓 寝室集体组织团小组建设方案 一、 指导思想：为贯彻落实中共中央 国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见（简称意见）精神，拓展新形势下学生思想政治教育的新途径，降低工作重心，夯实工作基础，充分发挥党团组织的重要作用，学校提出在强化各二级学院、分团委、班级团支部等组织的有效实现形式的基础上，以寝室为单位成立团小组，从而进一步提高我校思想政治工作的实效性和针对性，把我校学生公寓建设成为坚实的育人阵地。 二、 寝集体组织团小组建设的必要性、可行性： 意见指出：“要高度重视大学

21、生生活社区、学生公寓等新型大学生组织的思想政治工作。”大学生公寓是高校“三育人”格局中的重要环节，是提高学生思想道德素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人的重要载体。多年来，特别是学院成立以来，学生公寓认真贯彻校党委的要求，不断加强和改进学生思想政治工作，在育人实践和维护学校稳定工作中发挥了重要作用，摸索出了一套行之有效的措施，使我校学生公寓展现出良好的发展态势，为进一步发展奠定了良好的基础。但是，面对学生工作新情况，特别是我校学生表现出的新特点，学生公寓工作还不够适应，存在薄弱环节。目前，高校寝室学生问题行为日渐突出，心理问题触目惊心，安全事故近年屡见报端，加强和改进学生公寓

22、思想政治工作是各高校普遍面临的重要问题。因此，部分高校把学生公寓作为贯彻落实意见精神的切入点，制定了相应措施。有的高校把学生公寓喻为“家门口的实践基地”。实践证明，把学生工作重心降低并延伸到寝室，延长教育管理手臂是破解面临难题的有效途径之一。学生寝室是学生集体的最小单位细胞，学生在寝室集体内同吃、同住、同学习，彼此交往时间相对较长。由于接触零距离，相互了解、理解程度更深，默契空间大，互相影响深广。在生活化的轻松氛围中思想行为表现自然，信息流量大，这是与班集体相异之处。近期，中国青年报社会调查中心和新浪校园频道联合实施的一项调查显示，寝室内 “卧谈会”这一交流方式位居大学生最喜欢交流方式榜首。学

23、生寝室成为学生思想交流、心理互动、人际沟通的主要场所；是文化品位提升、“三自”能力生成、良好行为方式养成的有效载体；是构筑“三观”、健全人格、提高科学文化素质的课堂。寝室集体内所提供的丰富德育资源是进一步加强和改进思想工作的重要基础。因此，寝室集体组织团小组的有效建立将成为我校学生组织功能的拓展和延伸，必将全面提高我校学生思想政治工作的针对性和实现性，探索出一条具有我校特色的加强和改进思想政治工作新途径。三、 寝室集体组织团小组建设的任务：寝室集体组织团小组是学生的最基本的组织形式，是学生自我管理、自我教育、自我服务的组织载体。寝室集体组织团小组建设以学生的全面发展为目标，促进学生思想道德素质

24、、科学文化素质、身心健康素质协调发展。1、以行为规范为基础，深入贯彻落实公民道德建设实施纲要。引导学生从寝室内卫生、纪律等身边事做起，养成良好的行为习惯，形成健康的生活方式，培养良好的秩序意识和行为选择能力。2、加强寝室集体内学生的心理安全、人身安全、信息·安全管理，提高学生对心理的认知、协调能力，提高学生的安全意识，共同创造良好的成人、成才环境，维护学校稳定。3、促进寝室集体良好学风的形成，促进学习型寝室集体组织形成，提高学生的科学文化素质。4、营造健康、高雅、文明的寝室文化，开展雅化、美化寝室活动，构建和谐的寝室人际环境。5、深入开展世界观、人生观、价值观教育，弘扬和培育民族精神

25、，定期开展形势、政策等主题学习和研讨等活动。四、 寝室集体组织团小组设置：1、寝室集体组织团小组设置：团小组长：一人 组织委员：一人 宣传委员：一人 信息·安全员：一人2、职责分工：团小组长：总体负责。寝室卫生。 组织委员：寝室纪律。学习。宣传委员：文化环境。理论学习。信息·安全员：信息反馈和安全防范。3、干部选拔和考核：由二级学院分团委负责选拔、培养和管理，并根据具体“检查标准”进行考核。4、各二级学院可在分团委内组建若干学生公寓团总支，具体负责寝室团小组工作。学生公寓团总支下设组织部、宣传部、信息·安全部。学生公寓团总支书记由辅导员担任，副书记可由学生担任。五

26、、 寝室集体组织团小组的实施内容及考核标准：采取六星制确定团小组的考核内容，每颗星代表一项实施内容和评价结果。每月评比一次。第一 、检查内容·标准星 级内 容标 准绿色星信 息·安 全及时发现、制止不良信息传播并及时汇报。及时发现、及时汇报寝室内出现的心理问题并热心帮助调适，有效防范过激行为。无使用违规电器、明火设施，无火灾，无重大失窃现象。白色星卫 生符合“学生公寓寝室卫生检查内容标准”。紫色星纪 律符合“学生公寓纪律检查内容标准”。蓝色星学 习学习氛围良好，无考试违纪现象。橙色星文化环境雅化、美化寝室：主题鲜明、线条清晰、无乱贴乱画现象。唱响主旋律。同学间和谐、团结、互

27、助。无观看不良书籍、音像制品、网络视频资料现象。红色星理论学习有明确的学习或研讨专题。有组织、有计划。有总结、有效果。有详实记录。每月至少有一次活动。（1月、7月除外）在新阶段新形势下不断加强基层团组织建设，不断增强团组织对广大青年的吸和凝聚，是共青团组织始终坚持不懈、狠抓落实的重要工作。共青团组织凝聚力的增强，需要借助于能够发挥凝聚作用的物质载体。一直以来，班级、团支部都是高校学生工作和共青团工作的组织基础。但面对高校当前普遍存在的“班团一体化”、“同班不同学”等现象，单纯表征为特定人际关系的班级、团支部出现了对青年的影响力不强、凝聚力不高、战斗力不足等现象，这给高校共青团工作提出了新的课题与挑战。相比而言，“宿舍”兼具