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文档简介

1、常见事故的应急措施教学课题 ：课时安排： 1 课时教学目标 ：1、能通过案例分析，建立事故安全防范意识方法和2、能通过演示或实际操作，学会常见事故的紧急逃生 受伤的急救措施教学重点 ： 火灾的逃生与受伤后的急救教学难点 ： 人工呼吸法与心脏按摩术的操作与掌握程度教学 ？椒 0 荩？ 采用理论教学与模拟演示结合的方法 学法指导 ： 通过分组实际模拟练习，实时掌握急救方法 教学过程： 新课引入： 通过让学生列举事故类型，让学生分析各种事故的危害 进行新课：、正确的心理应对遇到危急突发事故，首先要保持镇静，不要惊慌失措，若能临危不乱，往往能转危为安。其次要善于随机应变，权 衡轻重。< 举例 &

2、gt; ：几次学校事故的受害者都是由于踩踏致 死 的，真正因事故直接致死的很少。&It;强调>:要？魅肥鹿蚀？淼幕？驹？蚴牵合壬璺口缶龋?僮跃取 ?&It; 案例分析 > : 1、李林独自在家睡觉，发现有小 偷在家偷东西。 。2、抢救溺水者。3、汽车刹车失灵。二、逃生脱险与受伤后的急救 身处险境，最重要的是脱离险境， 保护生命， 然后再组 织救护。 而救护必须具备一定的救护知识和救护 能力，否则 不但不能达到救护目的，反面会增加损失。、火灾的逃生与受伤后的急救1、火灾初期要及时扑救2、无法控制时， 应选择最佳路线向屋外、 往楼下逃生， 到 易获救的地方&It;强调 > : 逃

3、生的方法及注意事项3、如发生烧伤，则急救处理:<学生行动 > ：判断并说明理由：&It; 思考 > : 假如你被困火场，除电话报警，还有哪 些引起 注意，向外界救的办法？、家庭常见其他事故的逃生与急救护理1、煤气中毒 : 表现: 特别疲乏、无力 应急: 先关阀，后通风， 再求救。呼吸困难的要进行人 工呼吸。2、 触电 : 现场救护时，必须确定本身无触电危险，即要用材料绝 缘 应急: 先断电，再进行急救，如人工呼吸，胸外按摩等注: 切忌用手直接接触触电者3、车祸 :应急: 首先在车祸后方 100 米处放置危险警告标识，亮 起危险 警告灯。报警。急救: 救治伤者要按从重到轻的次序，巡查有无人员被抛出车外。 不要擅自移动伤者。 但车着火的话则要转移伤者。课堂实践 : 安排学生模拟练习人工呼吸及心脏按摩术。 课堂小结 :生活中的紧急事故可能会随时发生，我们只有平时多积 累些应 急知识， 掌握应急技能， 才能在事故发生时临危不乱， 保障家庭 成员的生命安全，减少家庭损失。板书设计 ： 一、正确的心理应对 二、逃生脱险与受伤后 的急救 1、火

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